1、猜謎語云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。 風：零級煙柱直沖天，一級輕煙隨風偏。 二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展。 四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖。 六級舉傘步行難，七級迎風走不便。 八級風吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片。 十級拔樹又倒屋，十一二級陸上很少見。無風微風強風狂風暴風24 風娃娃我會認幫助 使勁 秧苗 拉著 流汗 表示 廣場 翻書 傷心 路邊 栽樹 責怪 斷斷續(xù)續(xù) 搖搖擺擺 嘩啦嘩啦 zhshjnhuynlbio shbifnziz我會認幫助 使勁 秧苗 拉著 流汗 表示 廣場 翻書 傷心 路邊 栽樹 責怪 斷斷續(xù)續(xù) 搖搖擺擺 嘩啦嘩啦 栽勁秧表擺拉嘩使助示蒲公英去旅

2、行責翻猜一猜1、禾苗長在中央。2、“且”在一旁，無力幫忙。3、全“仗”一張嘴。4、大王要出頭，下穿半件衣。5、王子伸出頭，壓在“貝”上頭。秧助使表責 風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助人。 風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情。” “到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情。”認真讀課文，讀完后想一想、說一說：風娃娃來到田野，它 （做了什么事），風娃娃來到河邊，它 ，風娃娃來到廣場，它 ， ， 。它為人們做了好事，也給人們帶來了麻煩。 轉(zhuǎn)動風車吹動船帆吹斷小樹吹跑風箏吹跑衣服吹風箏吹衣服、小樹吹大風車吹帆船課文解讀思考下列問題。這幾件事哪些做得好

3、，哪些做得不好？做得好:吹大風車吹帆船做得不好:吹風箏吹衣服、小樹 風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。他深深吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。 它深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。 它深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。 zhun zhun 轉(zhuǎn)改變方向，或位置 圍繞著一個中心運動（轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)學）（轉(zhuǎn)動、旋轉(zhuǎn)） zhun zhun 給加點的字選擇正確的讀音：1.電風扇在不停地轉(zhuǎn)動（ ）。2.小云同學在二年級時轉(zhuǎn)學（ ）了。一架大風車正在慢慢轉(zhuǎn)

4、動。風車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。嘩啦嘩啦擬聲詞模擬自然界聲響而造的詞匯。嘰嘰喳喳滴滴答答叮叮當當叮叮咚咚 風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。他深深吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。秧苗笑著對風娃娃說： 。吹帆船 風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖

5、繩，一邊向風娃娃表示感謝。 動作描寫，“彎著腰”“流著汗”“喊著號子”，這些動作表現(xiàn)了纖夫們拉船非常辛苦。風娃娃幫助船工后，船工對風娃娃是什么態(tài)度？號子：號子又稱勞動號子、哨子，是一種伴隨著勞動而歌唱的民歌。由勞動人民在生產(chǎn)勞動過程中創(chuàng)作演唱、并直接與生產(chǎn)勞動相結(jié)合而成。川江號子纖繩風娃娃做了兩件好事后，是怎么想的？ 風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。風娃娃把風箏吹跑了 他這么想著，來到了一個 上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。廣場 風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹

6、，西吹吹。就這樣，風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹人們都生氣了，紛紛責怪他。吹衣服、小樹 因為風娃娃的力氣太大，把衣服吹跑了，把小樹吹斷了，他的熱心出力給人們的生活帶來了許多麻煩。 風娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞€責怪我呢？人們?yōu)槭裁匆煿诛L娃娃？風娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。學了本課，你從風娃娃身上學到了什么？ 我們都希望盡自己的能力為大家做一些好事，但有時也許會因為好心幫倒忙，所以我們做好事也要從實際出發(fā)，不能光憑自己的主觀愿望行事。 板書設計好事壞事風娃娃做事情要考慮是否有益吹風車吹帆船吹跑風箏吹跑衣服吹折小樹課后作業(yè) 和同學們交流討論：你準備為大家做哪些好事呢？并嘗試著做一下。車秧苗汽車得