1、第五單元 工業文明的降臨第一課工商業的興起工廠從這里開展而來八年級下冊 2021.2.26教學目的1. 經過察看、比較圖文資料，了解手工工場的消費情況，知道手工工場的出現促使西歐工商業的興起。2. 經過察看、思索，知道手工工場的出現給人類社會帶來了很大的變化，人類社會從此開場向工業文明時代過渡。3. 嘗試搜集有關西歐與中國手工工場的某方面事例，分析闡明手工工場的特點及其作用教學重點與難點分析教學重點: 能根據詳細資料說出手工工場與手任務坊的不同，手工工場的特點及其作用；能說出工商業興起后出現的新階層及其他們產生的意義。教學難點: 經過教學，使學生可以面對新的情景，進展歷史性的判別。溫故而知新上

2、個學期，我們學習了人類社會的前兩個歷史階段。哪兩個歷史階段？史前時代農耕文明時代今天，我們的學習開場進入一個新的時代：工業文明時代！工廠從哪里開展來的？我爸爸出錢，辦起來的！錢少爺！ 雷人的錢少爺！ 那，工業文明時代是如何開展起來？ 從哪里首先開展？有哪些重要標志和表現呢？工廠從哪里開展來的？工業文明時代降臨的表現是工廠出現！工廠從哪里開展來的？如人類的產生一樣，工廠的產生也有一個過程！作坊 手工工場 工廠。工業文明的萌芽是手工工場的產生，手工工場是作坊開展來的；手工工場最早出現的時間和地點：14世紀的意大利。工廠由手工工場開展而來。到14世紀，首先從西歐開場，人類社會開場進入了一個新的文明時

3、代，即工業文明時代。以14世紀 的 意大利為例。意大利佛羅倫薩的手工業以呢絨紡織為主。在農耕時代，呢絨紡織在手任務坊中消費；從14世紀開場，呢絨紡織業出現了手工工場。呢絨服裝手任務坊與手工工場相比有什么不同呢？手任務坊手工工場手任務坊與手工工場相比有什么不同呢？我知道不同在哪里！2張圖片顏色不一樣！手任務坊與手工工場相比有什么不同呢？首先一定是兩個消費場地；同窗們可以重點從消費規模來比較兩張圖片的不同特點！我們來試一試！我們還可以參考教材第4頁，用本人的言語來描畫這兩張圖片所表達的消費場景。手任務坊與手工工場相比有什么不同呢？手任務坊主本人紡線織布或者染布，家里人協助；人手不夠的時候，還會收一

4、名學徒，或者請兩名婦女來協助。工匠來到市場購買羊毛，闡明了什么？工匠為何短短數日就要奔走市場一次？這又闡明了什么？工匠在作坊中親身參與勞動嗎？學徒幫工與工匠之間是怎樣的關系呢？特點： 消費人員少，沒有分工；購買原料、消費全過程以及銷售均由作坊主承當；規模小、產量低；組織方式以家庭為主，有時收一兩個學徒學徒不領取工資，依靠于師傅即作坊主。手任務坊與手工工場相比有什么不同呢？工場主買了200架織機，雇傭1000多名工人，按日付給工人工資，本人不再親身參與消費，集中精神管理消費和銷售產品。特點1：手任務坊與手工工場相比，工場主是消費的組織者和管理者，不再進展全過程的消費。這是與作坊主的本質區別。手任

5、務坊與手工工場相比有什么不同呢？由于市場對呢絨的需求添加了，手任務坊的消費曾經不能滿足需求，所以消費規模不斷擴展，開展成為手工工場。特點2：手工工場比手任務坊消費規模大。手任務坊與手工工場相比有什么不同呢？特點3：手工工場與手任務坊相比，出現明顯的分工！作坊成員1：在染布。作坊成員2：還是在染布。作坊成員3：沒有在染布。但是他拿著預備染的布！工場成員6：紡紗工場成員3：理紗線工場成員2：織布工場成員4：修剪工工場成員5：工場主在管理工場成員1：搬運原資料在做同一件事！手任務坊與手工工場相比有什么不同呢？用一首流傳下來的歌謠來分析當時手工工場的特點：一屋寬且長，織機二百張，織工上百人，陳列生長行

6、；附近又一室，少女二百人，紗績辛且勤戶外又一室，貧兒一百五，列坐撿細毛。又有一廣廳，五十修剪工又有八十人，將呢加漿洗。染工八十人，齊將顏色施。第一手資料。特點4：手工工場不僅雇傭男工，還雇傭女工和童工。 小結，手工工場的特點主要有：一是出現了雇傭勞動，工場主是消費的組織者和管理者，不再進展全過程的消費。這是與作坊主的本質區別。二是工人多，分工協作；不僅雇傭男工，還雇傭女工和童工。三是消費規模大、產量高。 手工工場的出現，標志著西歐出現了資本主義的萌芽。人類社會開場進入工業文明時代。手工作坊手工工場所有者勞動者生產方式生產關系學徒不領取工資，依靠于作坊主。手工工場主與工人是雇傭與被雇傭的關系。資

7、本主義的消費關系手任務坊主手工工場主作坊主與家人或幫工 手工工場工人 作坊主進展全程任務 工人之間分工協作 表解：在意大利出現手工工場的時候，在我們中國是大明王朝。那時，中國也出現了手工工場。證據傳教士這樣描畫景德鎮的瓷器制造過程“這一勞動在同一工場內是由許多工人分別進展的。第一個工人只擔任把圓形色線繪在瓷器的口緣上；第二個工人描畫花的輪廓；第三個工人接著暈色。這一伙人專門畫山水，而另一伙人就專門畫鳥獸。他能根據意大利手工工場的特點和傳教士的描畫，分析中國出現手工工場了嗎？為什么？明清時景德鎮瓷器制造工場他看了以后，能不能描畫瓷器制造的過程?明清時期，景德鎮瓷器制造工場：消費工人也很多、分工很

8、詳細、場地較大。中國手工工場的出現，闡明明清前期時期的中國經濟開展出現了什么樣的開展趨勢？中國與西歐同樣,出現了由農業社會向工業社會轉變的開展趨勢。手工工場出現的作用是什么？我知道！1.改善人類的生活證據：最早的時候，時鐘是有錢人用的！書上有！讀課本思索，手工工場的出現對社會生活還產生了哪些影響？這些影響闡明了什么對社會生活起著推進作用？2.提高了英國呢絨的產量3.促使英國海外貿易開展到全球消費力手工工場出現的作用是什么？1.改善人類的生活；2.提高了商品的產量；3.促使各國海外貿易的開展。他以為，1416世紀的西歐曾經進入了工業社會了嗎？為什么？西歐手工工場的范圍還不大，農業依然是當時的主要產業，整個西歐還處于農業時代。手工工場的出現只是工業文明的曙光，所以，手工工場時期是農業時代過渡到工業時代的預備階段。思索與了解課堂小結 由于商業的