1、電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案信息工程系2013年7月6日【專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)】電氣自動(dòng)化技術(shù)【專(zhuān)業(yè)代碼】580202【教育類(lèi)型】高等職業(yè)教育【學(xué)歷層次】大專(zhuān)【招生對(duì)象】普通高中畢業(yè)生、普通中專(zhuān)畢業(yè)生、 職業(yè)高中畢業(yè)生、技校畢業(yè)生【學(xué)制】全日制三年建筑供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行與維護(hù)工廠電氣控制柜和配電柜設(shè)計(jì)安裝與調(diào)試工廠電氣控制設(shè)備和自動(dòng)控制設(shè)備檢修與維護(hù)電子設(shè)備裝接接觸網(wǎng)施工與維護(hù)鐵路供電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)地方行業(yè)：鐵路行業(yè)：1.主要崗位分類(lèi)： 電氣類(lèi)崗位： *工廠電氣 建筑電氣 *鐵路電氣 電子類(lèi)崗位2.崗位職業(yè)能力分析： （1）基本素質(zhì)方面 具備基本的政治理論素質(zhì)。 良好的身體素質(zhì)。 良好的交流溝通

2、能力。 良好的職業(yè)素質(zhì)。2.崗位職業(yè)能力分析： （2）基本職業(yè)能力方面 良好的電氣識(shí)圖與制圖能力。 良好的英文文獻(xiàn)閱讀能力。 良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。 良好的電工電子技術(shù)應(yīng)用能力。 扎實(shí)的供電與用電技術(shù)應(yīng)用能力。 （3）關(guān)鍵崗位能力方面 電氣控制柜、配電柜設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力。 電氣設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備檢修與維護(hù)能力。運(yùn)行與維護(hù)能力。 供配電系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)能力。 鐵路（建筑）施工工地用電系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)能力。 電氣化鐵道接觸網(wǎng)系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)能力。 電子設(shè)備裝接能力。 培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和文化素質(zhì)、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)較全面的基礎(chǔ)理論知識(shí)。 具有鐵路施工用電、建筑供配

3、電、接觸網(wǎng)施工與維護(hù)、電氣控制柜和配電柜設(shè)計(jì)安裝與調(diào)試、電氣控制設(shè)備和自動(dòng)控制設(shè)備檢修與維護(hù)等崗位技能和電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)綜合應(yīng)變及創(chuàng)新能力。 具有良好的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)肯干、善于與人合作。 能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線(xiàn)需要的、有較強(qiáng)實(shí)踐技能的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)門(mén)人才。 1.職業(yè)知識(shí)要求 掌握基本的計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)； 掌握基本的工程視圖和制圖知識(shí)； 掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的電工、電子、電氣的基本知識(shí)； 掌握常用電氣自動(dòng)化設(shè)備基本工作原理及運(yùn)行過(guò)程的知識(shí)； 掌握變配電站電氣設(shè)備基本工作原理及運(yùn)行過(guò)程的知識(shí)； 掌握鐵路施工用電、建筑供配電系統(tǒng)的基本知識(shí)； 掌握電氣化鐵道接

4、觸網(wǎng)系統(tǒng)的基本知識(shí)。2.職業(yè)技能要求 具備專(zhuān)業(yè)所涉及的計(jì)算機(jī)軟硬件基本操作技能； 具備基本的工程視圖和制圖技能； 具備專(zhuān)業(yè)所必需的電工、電子、電氣的基本操作技能； 具備電氣自動(dòng)化設(shè)備設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、檢修、維護(hù)的基本技能； 具備鐵路施工用電、建筑供配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試的基本技能； 具備電氣化鐵道接觸網(wǎng)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試的基本技能； 具備變配電站電氣設(shè)備運(yùn)行、監(jiān)測(cè)、檢修的基本技能； 具備基本的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，能夠查閱本專(zhuān)業(yè)的基本的英語(yǔ)資料，并能應(yīng)用于實(shí)際工作中； 具備電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合應(yīng)變及創(chuàng)新的基本技能。 3.職業(yè)素質(zhì)要求 具有良好的社會(huì)公德，職業(yè)道德和行為規(guī)范； 具有自覺(jué)學(xué)法、懂法

5、、守法意識(shí)； 具有較強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； 具有獲取、處理、應(yīng)用信息的能力； 具備表達(dá)能力、溝通能力、組織實(shí)施能力； 具有較強(qiáng)的責(zé)任、質(zhì)量、安全意識(shí)； 具有適應(yīng)職業(yè)變化的終身學(xué)習(xí)的能力； 具有適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力； 具有良好的身體心理素質(zhì)。1.課程系統(tǒng)設(shè)計(jì) （1）基礎(chǔ)課程系統(tǒng) 1.課程系統(tǒng)設(shè)計(jì) （2）專(zhuān)業(yè)課程系統(tǒng) 1.課程系統(tǒng)設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)方向課程群自動(dòng)控制方向供用電方向微機(jī)控制課程群 電氣控制課程群 PLC控制課程群 單片機(jī)控制課程群 供用電課程群 接觸網(wǎng)課程 （3）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)課程系統(tǒng) 1.課程系統(tǒng)設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)課程承載多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的集中實(shí)踐基礎(chǔ)課程集中實(shí)踐課程課

6、程內(nèi)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)電路電子線(xiàn)路與器件電氣技能及工藝實(shí)訓(xùn)電子技能及工藝實(shí)訓(xùn)電氣控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練微機(jī)原理及接口技能訓(xùn)練單片機(jī)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練PLC控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練畢業(yè)設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工控程序開(kāi)發(fā)訓(xùn)練課程內(nèi)實(shí)訓(xùn)，承載1門(mén)或幾門(mén)課程的集中實(shí)訓(xùn)2.教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì) 項(xiàng)目的設(shè)置：三級(jí)項(xiàng)目體系 三級(jí)項(xiàng)目：課程內(nèi)的教學(xué)項(xiàng)目，比如電氣控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練中的“玉米粉碎機(jī)電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)”。 二級(jí)項(xiàng)目：綜合一門(mén)課程或幾門(mén)課程的項(xiàng)目，比如電氣技能及工藝實(shí)訓(xùn)中的“自動(dòng)打包秤電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作”。 一級(jí)項(xiàng)目：綜合多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程整合到一起的項(xiàng)目，比如自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)項(xiàng)目。 項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程： 遵循C（構(gòu)思）D（設(shè)計(jì)）I（實(shí)現(xiàn)）O（運(yùn)作）

7、完整生命周期過(guò)程， 以I（實(shí)現(xiàn)）O（運(yùn)作）為主導(dǎo)，兼顧C(jī)（構(gòu)思）D（設(shè)計(jì)）。 以PLC控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練中的“打包秤PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作” 為例進(jìn)行說(shuō)明3.課程設(shè)置（專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃） 3.課程設(shè)置（專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃） 4.選修課程設(shè)置5.教學(xué)進(jìn)程總攬1.基礎(chǔ)性課程 以理論講授為主，項(xiàng)目為輔，教學(xué)地點(diǎn)多在教室或機(jī)房。如：英語(yǔ)，高等數(shù)學(xué)，工程數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，識(shí)圖與制圖。 2.項(xiàng)目式課程 理實(shí)一體化課程。將知識(shí)、技能、態(tài)度融入到多個(gè)項(xiàng)目中，進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。教學(xué)地點(diǎn)在“教學(xué)車(chē)間”，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做”一體。教學(xué)方法主要體現(xiàn)“學(xué)中做”。如：電路，電子線(xiàn)路與器件，電子電氣制圖，微機(jī)控制與接口技能訓(xùn)練，電機(jī)運(yùn)用與

8、訓(xùn)練，工控程序開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，電氣控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，單片機(jī)控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，PLC控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工，電氣化鐵道接觸網(wǎng)等。 3.項(xiàng)目式實(shí)訓(xùn)課程 實(shí)踐性課程，由多個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成，采用項(xiàng)目教學(xué)。教學(xué)地點(diǎn)在“教學(xué)車(chē)間”，教學(xué)方法主要體現(xiàn)“做中學(xué)”。如：電子產(chǎn)品制作與調(diào)試，電子技能及工藝實(shí)訓(xùn)，施工用電與建筑供電實(shí)訓(xùn)，電氣技能及工藝實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)，頂崗實(shí)習(xí)等。 1.理論課程考核評(píng)價(jià)方法 考核形式構(gòu)成考核內(nèi)容所占比例平時(shí)成績(jī)課堂考勤，課堂表現(xiàn)，平時(shí)作業(yè)20%-30%卷考成績(jī)對(duì)課程基本知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用情況80%-70% 2.項(xiàng)目式課程考核評(píng)價(jià)方法 考核形式構(gòu)成考核內(nèi)容所占比例平時(shí)成績(jī)課堂考勤，課

9、堂表現(xiàn)，平時(shí)作業(yè)20%-30%項(xiàng)目成績(jī)項(xiàng)目的完成過(guò)程及結(jié)果50%卷考成績(jī)對(duì)課程基本知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用情況30%-20%3.頂崗實(shí)習(xí)考核方法 考核形式構(gòu)成考核內(nèi)容所占比例企業(yè)兼職教師的考核職業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)技能、協(xié)作能力、創(chuàng)新意識(shí)、出勤率等。 40%校內(nèi)專(zhuān)任教師考核學(xué)生的日常聯(lián)系與管理、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)答辯等。60% （1）達(dá)到河北省或國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用等級(jí)考試一級(jí)水平； （2）達(dá)到英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)水平； （3）至少獲得一個(gè)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)；1.教師條件 為電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)從事教學(xué)服務(wù)的專(zhuān)任教師14人，全部具備“雙師”素質(zhì)，從企業(yè)一線(xiàn)聘請(qǐng)技術(shù)專(zhuān)家6人。 專(zhuān)任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)專(zhuān)任教師年齡結(jié)構(gòu)專(zhuān)任教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)2.實(shí)踐教學(xué)條件 電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在建有11處校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，建有10家校外實(shí)訓(xùn)基地。1.電路、電工實(shí)訓(xùn)室 2.模擬數(shù)字實(shí)訓(xùn)室 3.單片機(jī)與接口實(shí)訓(xùn)室4.計(jì)算機(jī)軟硬件聯(lián)調(diào)實(shí)訓(xùn)室 2.實(shí)踐教學(xué)條件 5.電機(jī)拆裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室 6. PLC與變頻控制實(shí)訓(xùn)室 7.電氣技能及工藝教學(xué)車(chē)間 8.供配電教學(xué)車(chē)間 2.實(shí)踐教學(xué)條件 9.接觸網(wǎng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng) 10.現(xiàn)代控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 11.軟件實(shí)訓(xùn)室 正在建設(shè)中 3.制