1、第4章測試卷(100分，60分鐘)題號一二三四總分得分一、選擇題(每小題2分，共30分)1在暴風雨中，大樹有時會連根拔起，而樹干卻折不斷，這是因為()A木質部發達 B韌皮部發達 C樹皮較厚 D韌皮纖維多2植物體內帶動水和無機鹽向上運輸的動力來自()A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D吸收作用3葉片上面的綠色比下面的綠色要深，是由于()A上表皮比下表皮的細胞里含的葉綠體多B葉片下面的溫度高C靠近上表皮的葉肉細胞比靠近下表皮的葉肉細胞排列緊密，內含葉綠體多D靠近上表皮的葉肉細胞比靠近下表皮的葉肉細胞排列緊密，內含葉綠體少4用鹽腌新鮮黃瓜條時，它發生的變化是()A細胞吸水，新鮮黃瓜條變硬挺 B細胞

2、失水，新鮮黃瓜條變硬挺C細胞吸水，新鮮黃瓜條變軟縮 D細胞失水，新鮮黃瓜條變軟縮5植物體內輸送水分和無機鹽的通道是()A篩管 B導管 C葉肉細胞 D葉脈6如圖為葉片結構示意圖，據圖判斷對相關結構和功能敘述不正確的是()A為輸導組織，起運輸養料的作用 B為營養組織，能制造營養物質C為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶” D為上皮組織，具有保護作用(第6題) (第7題)7根尖結構中，吸收水和無機鹽的主要區域是()AA BB CC DD8植物主要靠根從土壤中吸收水，下列各項中與水分的吸收、運輸和散失無關的是()A葉片表皮的氣孔 B根尖的根毛區C根、莖、葉內的導管 D根、莖、葉內的篩管9將有些萎蔫的青菜用清

3、水浸泡一段時間后，會發現它硬挺了一些，這是因為()A細胞吸水脹大 B細胞失水，細胞之間變緊密C細胞壁加厚 D細胞活動旺盛10將一片新鮮的植物葉片放入裝有70 溫水的燒杯中，發現葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明()A葉片背面的組織細胞排列疏松 B葉片正面有角質層，背面沒有C葉片背面的氣孔多于正面 D葉片背面的葉脈多于正面11下列敘述中哪一項是錯誤的()A木本植物莖內木質化細胞較多 B在木本植物中，喬木的主干明顯而直立，植株高大C草本植物莖內木質部發達 D在木本植物中，無明顯主干、植株較矮小的是灌木12菟絲子為一種寄生生物，能纏繞在其他綠色植物的莖上，并將其莖分化形成的吸器伸入植物體內吸取現成

4、的營養。菟絲子獲取有機物的部位是植物體的()A韌皮部的篩管 B木質部的篩管 C韌皮部的導管 D木質部的導管13速生楊是某縣的主要經濟樹種之一，它的莖能逐年長粗的原因是()A形成層細胞不斷分裂產生新細胞 B根生長點細胞不斷分裂產生新細胞C芽生長點細胞不斷分裂產生新細胞 D莖尖分生區細胞不斷分裂產生新細胞14如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不正確是()A表皮是由一層細胞組成的，和動物中的上皮組織一樣具有保護功能B氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”C葉脈為輸導組織，里面既含有導管運輸有機物，也含有篩管運輸水和無機鹽D葉肉為營養組織，里面含有大量的葉綠體，可以進行光合作

5、用制造有機物(第14題) (第15題) (第18題) (第19題)15如圖為生物常見的物質交換模型，以下說法不合理的是()A若X為組織細胞，Y為毛細血管，則可表示為營養物質和氧氣B若X為肺泡，Y為毛細血管，則血液流經Y后，含氧量增加C若X為葉肉細胞，為有機物，則Y為葉脈中的導管D若X為根毛細胞，為水，則Y可表示輸導組織二、填空題(每空1分，共27分)16植物的根系分為_和_，它們在土壤中的分布與其形態有關，也受到環境中_、_等因素的影響。17某同學在做“觀察洋蔥表皮細胞”實驗的過程中，遇到了兩個問題。請你分析回答：(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時，他觀察到細胞有嚴重重疊現象，寫出造成此現象的一種

6、可能的原因_。(2)解決上述問題后，他先用4物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像，之后轉動物鏡轉換器，用10物鏡觀察，發現視野中無光斑。此時他應該繼續轉動_。18請看如圖的漫畫，回答問題：(1)請你給漫畫擬寫一個標題：_。(2)綠色植物在自然界具有非常重要的作用，請你寫出兩點：_；_。(3)請你寫出兩種提高樹苗移栽成活率的措施：_；_。19如圖為一生長旺盛的植物體示意圖，A、B表示不同的物質。請根據圖示回答下列問題：(1)在植物體內存在著把根部吸收的水分運輸到植物體各處的管道，這種管道叫做_；(2)如果A是氧氣，B是二氧化碳，則說明植物體正在進行的生理活動是_；(3)如果A是二氧化碳，B是氧氣，則說

7、明植物體正在進行的生理活動是_；(4)如果A是水蒸氣，則說明植物體正在進行的生理活動是_。20如圖中，甲為桃樹，乙為桃樹葉片的葉肉細胞結構示意圖，圖中A、B、C為發生在植物體內的某些生理過程。請回答：(1)“去年今日此門中，人面桃花相映紅。”桃花不僅有觀賞價值，也是重要的生殖器官。在桃花中，精子與卵細胞結合的地方是在子房的_中。(2)植物的生長、細胞的分裂等生命活動所需的能量主要來自于過程A。此過程是發生在圖乙中的_(填圖中的序號)中。(3)過程C需要的水和無機鹽是通過根、莖、葉內的_運輸到植物的各個部位。(4)圖甲中的氧氣、二氧化碳、和水蒸氣是通過植物葉片上的_圍成的氣孔進或出植物體的。(5

8、)桃肉鮮美多汁，味甜可口。桃樹在結果實時，根吸收的水分絕大部分用于_。(填以下選項)A光合作用 B蒸騰作用 C果實的生長 D呼吸作用 (第20題) (第21題)21如圖表示發生在天竺葵植株體內的某些生理過程，圖中序號表示某些物質。據圖回答。(1)物質通過莖中的_(填“導管”或“篩管”)運輸，其運輸的動力來自_作用。(2)若為氧氣，是通過植物的_作用產生的，該作用能維持生物圈中的_平衡。植物體進行此項生理活動的主要器官是_。(3)植物進行各項生命活動所需的能量來自于_作用，在蔬菜貯藏和運輸過程中，應_(填“增強”或“減弱”)該作用。三、探究題(每空2分，共10分)22小科同學用如圖所示的裝置來探

9、究泥土中是否有微生物，請回答下列有關問題：(1)實驗剛開始時，裝置A和B之間唯一的區別是_。(2)經過一段時間后，預計可以觀察到的現象是_。(3)該實驗能證明泥土中含有微生物的理由是_。 (第22題) (第23題)(第24題)23請回答下列有關科學探究技能的問題。(1)找證據：為了尋找葉片上、下表皮氣孔數目不一樣多的證據，將剛摘下的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，如圖所示。如果下表皮的氣孔數目比上表皮多，則實驗過程中可以看到_現象。(2)可操作性定義：如研究糖的溶解快慢與溫度的關系，其“可操作性定義”為：將等質量的同種糖，加入等質量不同溫度的水中，都不攪拌，比較糖完全溶解所用的時間。若要研究電磁鐵的

10、磁性強弱與電流大小的關系，其“可操作性定義”為：將相同的電磁鐵，通入大小不同的電流，比較_。四、解答題(24題5分，25題9分，26題6分，27題13分，共33分)24如圖是顯微鏡下觀察到的一個植物細胞發生的一個過程，請據圖完成問題。(1)由A到C表示植物細胞的_過程。(2)根能吸收土壤溶液中的無機鹽，若一次施肥過多，能否出現這一現象？為什么？_。(3)我們可采用田間挖深溝、田內澆透水的方法進行改良，這樣做的目的是_。若想在這樣的地里種植作物，如種植玉米、小麥、水稻，你認為種植什么最好？_，理由是_。25下表是一些常見植物的葉的上、下表皮中氣孔數(每平方毫米平均數)，請分析數據回答下列問題：植

11、物名稱上表皮下表皮植物名稱上表皮下表皮豌豆101216番茄12190玉米94158睡蓮6253馬鈴薯51161旱金蓮0311(1)從上表可見，一般植物葉片的氣孔分布狀況是_；這種特點對植物的意義是_。(2)從上表可見，浮水植物的氣孔分布狀況是_，這是因為_。(3)根據你的推測，上述植物中，最適于生活在干旱環境中的是哪種？為什么？26根據下面的材料回答問題。某同學設計了如圖所示的一組實驗：把大小相同的甲、乙蘿卜條分別放入等量的清水和濃鹽水中，放置一段時間，分析出現的變化。(1)圖中甲放入的是_，乙放入的是_。(2)乙蘿卜條細胞液濃度_(填“”或“”)周圍溶液濃度，蘿卜細胞_(填“失水”或“吸水”

12、)。(3)生活中所說“燒苗”的原理與_(填“甲”或“乙”)一樣， (第26題)遇到此現象我們要給植物_。27環境污染對植物的生長有不同程度的影響，在一定程度上，植物在被污染的環境中生活時，也有繼續保持正常生理活動的特性，這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對篩選具有凈化環境作用的植物種類和保護環境有積極的意義。一項研究表明，植物對SO2的抗性與葉片上氣孔的大小和多少有關。所得數據如下表：被測植物平均受害面積/%氣孔氣孔密度/(個/厘米2)每個氣孔面積/微米2甲植物13.53702.72乙植物33.52504.16丙植物57.51805.56(1)該研究表明，植物對SO2的抗性與氣孔密度的關系是_，

13、與每個氣孔面積的關系是_。(2)在SO2污染嚴重的地區，最好選擇表中甲植物為主要綠化樹種。大氣中SO2的主要危害是產生_現象，即pH小于_的酸性降水。除SO2外，常見的大氣污染物還有_(寫出一種)。(3)對SO2污染物的處理，可用NaOH溶液吸收(化學方程式為2NaOHSO2= Na2SO3H2O)。2005年，我國排放SO2總量約達2 549萬噸。若全部用NaOH處理，則需NaOH固體多少噸？答案一、1.A點撥：木質部有大量的木纖維，堅硬，有很強的支持作用。2A3C點撥：葉片上表皮靠近柵欄組織，柵欄組織細胞排列緊密，葉綠體含量多；而下表皮靠近海綿組織，海綿組織排列疏松，葉綠體少；上表皮接受陽

14、光照射多，葉綠素形成多。因此，葉片上面綠色深，下面綠色淺。故選C。4D點撥：用鹽腌新鮮黃瓜條時，由于黃瓜細胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會導致黃瓜細胞失水，從而導致黃瓜皺縮變形、變軟。5B6D點撥：是葉脈，為輸導組織，含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，起運輸養料的作用，A正確；是葉肉，為營養組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；為氣孔，散布在表皮細胞中，由半月形的保衛細胞組成，氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；為保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現在植物

15、細胞中，D錯誤。故選D。7A點撥：根毛區內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。A符合題意。8D點撥：根、莖、葉內的篩管是運輸有機物的，與運輸水無關，故選D。9A10.C11C點撥：木本植物莖內形成層大部分細胞向內形成木質部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地逐年加粗，因此發達，而草本植物莖內木質部不發達，C錯誤。12A點撥：篩管是植物韌皮部(樹皮內側)內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“

16、篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上。故選A。13A點撥：速生楊是木本植物莖，有形成層，莖能夠逐年加粗。14C15C點撥：當血液流經全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低，血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織中的氣體交換，血液由動脈血變為靜脈血。同時血液中的營養物質進入組織細胞，細胞代謝的二氧化碳等廢物進入血液由血液運走，A正確。肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由

17、血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血。因此若X為肺泡，Y為毛細血管，則血液流經Y后，含氧量增加，B正確。若X為葉肉細胞，為有機物，運輸有機物的結構是篩管，則Y為葉脈中的篩管而不是導管，C錯誤。當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身，D正確。二、16.直根系；須根系；水；肥(或土壤的結構、通氣狀況)17(1)表皮撕得太厚(或表皮未在載玻片上展平)(2)物鏡轉換器18(1)縫補(或綠化、繡地球等)(2)進行光合作用，合成有機物，給各種生物提供食物；維持大氣中碳氧平衡(3)帶土移

18、栽；選擇陰天、早晚時間移栽；去掉部分葉片移栽(符合題意，答對其中兩點即可給分)點撥：(1)根據漫畫我們可以看出，圖中人類正在繡地球，增加地球綠色，意味著要植樹造林，綠化地球。故該標題可為：縫補(或綠化、繡地球等等)(2)綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅為植物自身的生存提供了物質和能量，也為其他生物的生活直接或間接提供了食物和能量；同時綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳氧的相對平衡。(3)選擇陰天、早晚時間移栽植物；去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹苗的保水能力。19(1)導管(2)光合作用(3)呼吸作用(4)蒸騰作用20(1)

19、胚珠(2)(3)導管(4)保衛細胞(5)B21(1)導管；蒸騰(2)光合；碳氧；葉(3)呼吸；減弱點撥：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。三、22.(1)紗布袋內的泥土是否經過強熱處理(2)B中澄清石灰水變渾濁(3)微生物的呼吸作用會產生CO2點撥：(1)通過題圖可知，實驗剛開始時，裝置A和B之間唯一的區別是

20、紗布袋內的泥土是否經過強熱處理。(2)未經加熱的泥土中含有土壤生物，經過一段時間后，土壤生物可以通過呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳，所以預計可以觀察到的現象是B中澄清石灰水變渾濁。(3)該實驗能證明泥土中含有微生物的理由是微生物的呼吸作用會產生CO2。23(1)下表皮氣泡數目比上表皮多(只要體現出下表皮氣泡數目較多即可)(2)電磁鐵吸引大頭針(或回形針)的數量(或“電磁鐵吸引鐵屑的多少”)點撥：(2)在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。其中不同的條件就是實驗變量。該實驗的變量是大小不同的電流，這樣比較電磁鐵吸引大頭針的數量的不同只能是由大小不同的電流引起的。使實驗結果具有說服力。四、24.(1)失水(2)能，因為土壤溶液濃度大于細胞液濃度(3)降低土壤溶液的濃度；水稻；水稻需水多，不斷澆水能降低土壤溶液濃度點撥：植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部溶液濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。25解：(1)下表皮多于上表皮；大量的氣孔分布在下表皮使植物既能很好地接受光照，同時又能避免因陽光直射而大量失水(2)主要分布在上表皮；一方面，浮水植物下表皮接觸水面，不利于透氣；另一方面，對浮水植物來說，氣孔直接分布在上表皮并不會有缺水的威脅(3)旱金蓮；因為旱金蓮的葉片上，所有的氣孔都分布在