1、5（音樂知識）切分音（一）1、教學(xué)目標(biāo) 1、通過對歌曲土風(fēng)舞的學(xué)唱,了解捷克人民喜慶豐收熱鬧的景象。2、懂得體驗(yàn)歌曲作品中的情緒、速度、節(jié)奏、旋律等音樂要素。3、隨音樂自編舞蹈動(dòng)作。2、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握重音記號、漸強(qiáng)、漸弱、反復(fù)記號難點(diǎn)：節(jié)奏型的正確把握3、教學(xué)過程 3.1 第一學(xué)時(shí) 3.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【活動(dòng)】活動(dòng) (一)組織教學(xué)1、師生問好!2、用“a”發(fā)聲3、聽音訓(xùn)練:335、544、224、433、113、322、5674、復(fù)習(xí)唱名(出示課件)5、復(fù)習(xí)常用音符(出示課件)6、猜猜我是什么音符,唱多少拍?(出示課件)7、找朋友-說出與節(jié)奏相對應(yīng)的音符(出示課件)(二)認(rèn)識切分節(jié)

2、奏師:同學(xué)們剛才幫節(jié)奏找到了對應(yīng)的音符,那么這個(gè)“ ”節(jié)奏有沒有對應(yīng)的音符呢?(沒有)。好,今天我們來認(rèn)識這個(gè)新朋友,它的名字叫“切分音。出示課件:切分音(一)講解切分音的特點(diǎn)、強(qiáng)弱規(guī)律:三個(gè)音中那個(gè)音讀得比較長一些,(生:中間的),對,中間的音比較長一些并且唱的時(shí)候音要重些,兩邊的音一樣短,要唱得輕一些。所以切分音小切內(nèi)的重音發(fā)生了改變。下面讓我們一起來感受切分節(jié)奏給我們帶來的童謠游戲。1、有節(jié)奏地讀童謠:(出示課件)小 青 蛙 呱呱 呱呱小 鴨 子 嘎嘎 嘎嘎小 羊 兒 咩咩 咩咩小 狗 兒 汪汪 汪汪小 貓 兒 喵喵 喵喵師:我們再來讀一次,這一次分成兩組,第一組讀動(dòng)物的名稱,第二組模仿

3、動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。2、聽范唱同學(xué)們讀的童謠非常歡快。我給你們帶來了一首捷克民族的歌曲土風(fēng)舞。歌曲是由兩個(gè)樂段組成。表現(xiàn)了捷克人民慶祝豐收的喜悅心情。請同學(xué)們欣賞土風(fēng)舞。這首歌曲中運(yùn)用了很多切分節(jié)奏。請同學(xué)們細(xì)心聆聽。(放音樂)3、節(jié)奏與識譜訓(xùn)練(一)現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)這首歌曲的第一樂段(出示歌曲,分析節(jié)奏A段)1)今天我們學(xué)習(xí)的切分節(jié)奏在那個(gè)小節(jié)。能否讀出來。2)用“噠”齊讀節(jié)奏。3)邊拍邊用“噠”讀節(jié)奏。4)逐句出示曲譜,劃拍讀譜唱譜。5)完整練習(xí),第一樂段曲譜4、節(jié)奏與識譜訓(xùn)練(二)學(xué)習(xí)第二樂段(出示歌曲分析B段,強(qiáng)調(diào)反復(fù)記號)*方法同A段。5、將歌曲曲譜完整唱二遍。(注意反復(fù)記號)6、學(xué)習(xí)歌詞1)隨音樂哼唱一遍(放音樂)2)跟著音樂一起唱二遍。3)分組練唱。4)齊唱