1、第一節 長度和時間的丈量1長度的國際單位是米，符號m.2其它常見的長度單位及符號。千米、 分米、 厘米、 毫米、k m d m c m m m 微米、 納米 m n m長度的單位1km1000m =103m1cm0.01m =10-2m1mm0.001m =10-3m1m0.000001m =10-6m1nm0.000000001m =10-9m1dm0.1m =10-1m常用長度單位之間的換算單位常識與換算1、500m= m2、86nm= m3、給以下物體標出單位及數據中學生身高大約15.7 . 粉筆盒高度大約為8 . 一支鉛筆直徑約為10 . 51088.610-8dmcmmm4、講臺桌的

2、高度大約為 . 在實踐的丈量中,并不是分度尺越小越好,丈量時應先根據實踐情況確定需求到達的程度,再選擇滿足丈量要求的刻度尺.丈量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標卡尺等等刻度尺是丈量長度的根本工具。 一、正確運用刻度尺運用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.單位零刻度線量程分度值1、會認：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行，不能傾斜。 2、會放： 3、會看：讀數時，視野與刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4、會

3、讀：讀數時，要估讀到分度值的下一位.2.78cm分度值 ；物體長度 . 分度值 ；物體長度 . 準確值為： 估讀值為： 單位為： 此時物體長度為： 。2.72.78cmcm0.085、會記：記錄的丈量結果應由準確值、估讀值和單位組成數字： 準確值 + 估計值單位:有且僅有一位由分度值決議木塊B的長度是: ；木塊B的長度是: .訓練他能讀出以下物體的長度嗎？二、時間的丈量1. 時間的國際單位1國際單位是秒，符號是 s。2常用的時間單位還有：小時(h)，分(min)。2. 單位之間的關系 1h=60min 1min=60s練習 0.5h=_min15min=_h1.5min=_s300s=_min

4、300.25905丈量時間的儀器 生活中常用的： 鐘 表運動和實驗常用的： 停表學會運用秒表取一塊秒表,仔細察看:1.大表盤指針運動一周所表示的時間_ ,大表盤的分度值是 _ . 2.小表盤指針運動一周所表示的時間_ ,小表盤的分度值是 _ .30S1S15min1min三、誤差誤差的來源:(丈量工具、丈量方法、丈量者留意：誤差是客觀存在的，不可防止的，不能夠消除,只能盡量的減小。 誤差:丈量值和真實值之間的差別.留意:減小誤差的方法: 誤差總是存在,不可防止的. 誤差不是錯誤,錯誤應該防止.多次丈量求平均值取 運用更精細的丈量工具誤差不是錯誤：減小誤差的方法： A、校準丈量工具 B、改良丈量

5、方法 C、選用精度高的丈量工具 D、多次丈量取平均值 錯誤是由于不遵守丈量儀器的運用規那么，或讀取、記錄丈量結果時大意等緣由呵斥的。錯誤是不應該發生的，是可以防止的 1、給以下數據寫上單位。 A、張華身高174.0 . B、硬幣的厚度2.0 . C、人頭發的直徑70 . D、珠穆朗瑪峰高度為8844 . cmcmmmmm2.哪個運用方法正確？ 圖3 3、用最小刻度是毫米的刻度尺，丈量一木塊的長度，如圖1所示，那么此木塊長度是 A、1.8厘米 B、1.85厘米C、7.85厘米 D、7.8厘米B4.刻度尺分度值為 木塊A的長度是_厘米0.1cm2.35cm2.45、.刻度尺分度值為 木塊A的長度是

6、_ 厘米1cm6、有一位同窗用毫米刻度尺先后四次丈量一個物體的長度。丈量結果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據記錄分析，刻度尺的分度值為 丈量結果有錯誤的選項是_厘米，物體的長度是_厘米。1.421.521mm7、:現有卷尺(分度值1cm)和游標卡尺(分度值0.1mm)根據需求選擇丈量下述物體所用的工具:1、丈量跳遠長度需用_.2、丈量銅絲的直徑需用_. 卷尺游標卡尺8、用刻度尺丈量物體長度時候，經過多次丈量取平均值可以 A、估讀時呵斥的誤差 B、刻度尺精細程度不同呵斥的誤差 C、刻度尺由于環境要素呵斥的誤差 D、丈量呵斥的錯誤A思索？想一想：如何測出一張紙的厚度？

7、鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵道路長與同窗交流，確定本人的方案測多算少法累積法丈量長度的特殊方法 相互配合法適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高 測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵道路長化曲為直法替代法2、本節課他有哪些收獲？還有哪些疑問？ 1、思索：丈量長度時，能否分度值越小越好？請結合詳細事例作闡明。 1、以下哪個長度最接近于18cm A.普通墨水瓶的高度 B.圓珠筆芯的直經 C.課桌桌面的寬度 D.物理課本寬度 2、丈量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，以下方法中能減小估讀誤差最正確的是 A.用刻度仔細地丈量硬幣厚度 B.用刻度尺多次丈量求平均值 C.用刻度尺丈量10枚硬幣疊加起來總厚

8、度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分別丈量10枚硬幣厚度，然后求平均值。DC3、用刻度尺丈量物體的長度時，以下要求中錯誤的選項是 A. 丈量時，刻度尺不能歪斜。 B. 丈量時，必需從刻度尺的左端量起。 C. 讀數時，視野應垂直于刻度尺。 D. 記錄丈量結果時，必需在數字后注明單位。B4、有一位同窗用毫米刻度尺先后四次丈量一個物體的長度。丈量結果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據記錄分析，刻度尺的分度值 丈量結果有錯誤的選項是_厘米，物體的長度是_厘米。1.421.521mm知識構造圖及時復習、學會反思! 概括回想，構建體系 回想本節所學知識丈量長度 的丈量單

9、位時間的丈量：單位、丈量工具 、 停表運用丈量工具刻度尺的運用丈量誤差察看放對看對讀記對誤差及減少誤差的方法 小資料有趣的人體尺度 古代中國、古埃及、古羅馬，不論是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么? 他也許會說用身上的尺子方便唄！這當然是主要的。但是，還有一個更深一層的緣由，那就是人體各部分的尺寸有著規律，不信，我們試試看。 他用皮尺量一量拳頭的周長，再量下他的腳底長，他會發現，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只需把襪底在本人的拳頭上繞一下，就知道能否適宜。小資料有趣的人體尺度 他為他的父母或兄長量一量腳長和身高，他就會發現其中的奧妙：身高往往是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋，矮個人要穿小號鞋就是這個道理。小資料有趣的人體尺度 偵查員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽身高是168厘米，他能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國一致鞋號是根據腳長編定