1、第八章 拿出時間給孩子我們不要忘記，教育必需以學生為本，由于教育的主體是學生。周濟一、家庭共同時間的設立 父母對孩子愛的要素是什么？是共同在一同的時間。二、孩子需求他來陪 很多孩子都在盼望得到父母的留意。 讓孩子覺得他對父母來說是世界上最重要的人。三、強化家庭影響力 人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。假設不在這段時間中摧毀種種錯誤和惡習，它們就會發芽滋長，及至以后去改的時候，它們曾經扎下了深根，永遠也拔不掉了。盧梭第九章 當好孩子的“效力員 一、效力孩子，不要支配孩子 身為父母的我們當然要為孩子效力，但主要動機不是取悅他們，由于做最能取悅孩子的事情，卻不是表達愛的最好方法。 我們必需小

2、心的是：不要把效力的行動視為支配孩子的方法，由于孩子年紀尚小，他們比什么都更需求禮物和效力。但是，假設我們這些做父母的對禮物或效力退讓太多，不論是出于孩子的盼望或實踐需求，都能夠使他們停留在孩子的自我中心階段，而且變得很無私。 身為父母者務必要小心，不要強迫孩子成為我們的復制品，或成為實現我們本人無法圓夢的工具。我們寧可協助他們發現本人的技巧，隨著他們的興趣，發揚他們的潛力和天賦，讓他們成為社會的最正確人才。 二、全心全意地為孩子效力 按照年齡提供效力充溢愛的效力方式 充溢愛的效力那么是一種從內心激發出來的愿望，想要把本人的精神投注在他人身上。 三、在效力中，讓孩子學會自立1、本人穿衣2、本人

3、整理玩具物品1家長可以為孩子的玩具和物品預備一個專門的放置地方，讓孩子知道這些東西各有各的“家園，每次玩好、用好都要放回原處。 2要讓孩子認識到拾掇玩具是本人的事情，父母只是協助而已。3要盡能夠地用游戲的方式吸引孩子與拾掇整理，并堅持不懈地不斷強化，最后就能構成習慣。3、本人安排和本人擔任 第十章孩子面前，也要有威信 在家庭教育中，父母在孩子心中擁有一定的威信是必不可少的。父母的威信是一種難以估量的教育力量，是父母對孩子有效地進展教育和使孩子能自覺地接受教育的條件。我們在教育孩子時，既要像對待朋友一樣友善，又要讓孩子對我們懷有敬重之心，這樣才干對他們更好地實施教育。 一、樹立威信的意義 假設父母在孩子面前沒有威信，毫無聲威和信譽，孩子對父母就沒有適當的尊崇、信任和聽從，那么，合理的教育就無法實施，更談不上有良好的教育效果了。 二、威信不立緣由 1、溺愛的教育方法 2、高壓的教育方法 3、自以為是的教育方法 4、疏遠的教育方法 5、說教的教育方法 6、誘惑的教育方法 三、威信是這樣樹立的 1、父母的威信應“建立在父母的生活和任務上，建立在父母的公民容顏和父母的行為上馬卡連柯