




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、青海昆侖中學2010-2011學年第一學期高一信息技術基礎期末測試題(一)信息及信息技術1、21世紀,人類已經進入了()。 A信息時代B電子時代C高科技時代D現代化時代2、現代社會中,人們把( )稱為構成世界的三大要素。A物質、能量、知識 B信息、物質、能量 C財富、能量、知識 D精神、物質、知識3、下列屬于信息的是()。 A電腦BVCD光盤C報紙DCCTV1播出的新聞4、盲人摸象體現了信息交流的重要性,信息可以交流說明了信息具有()A價值性B時效性C載體依附性D共享性5、下列敘述中,其中()是錯誤的A信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用B信息具有時效性特征C同一個信息可以依附于不同的載體
2、D獲取了一個信息后,它的價值將永遠存在。6、網絡上的信息被人下載和利用,這正說明信息具有()A價值性B時效性C載體依附性D可轉換性7、天氣預報、市場信息都會隨時間的推移而變化,這體現了信息的()A載體依附性B共享性C時效性D必要性8、交通信號燈能同時被行人接收,說明信息具有( )。A依附性 B共享性 C價值性 D時效性9、關于信息共享與物質的共享的差別,以下說法正確的是:( )A信息一方使用時另一方就不能使用B信息使用后就會損耗C信息可無限復制、傳播或分配給眾多的使用者D信息可以有限的使用10、將幾副相互無關聯的圖像通過圖像處理軟件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有創意,有實際用途
3、的圖像,這體現了信息是( )A可以共享的 B需依附一定載體的C可以增值的 D具有實效性11、我們常說的“IT”是()的簡稱A信息技術B因特網C輸入設備D手寫板12、總體來說,一切與信息的獲取、加工、表達、( )、管理、應用等有關的技術,都可以稱之為信息技術.A識別 B顯示 C交換 D交流13、控制器和( )組成計算機的中央處理器。A存儲器 B軟件 C運算器 D磁盤14、下面哪句話是正確的()A現代的通信和計算機技術的發展產生了信息技術B21世紀人類進入信息社會,信息、信息技術就相應產生了。C有了人類就有了信息技術D有了計算機后就有了信息技術15、下列有關信息技術的描述正確的是( )A通常認為,
4、在人類歷史上發生過五次信息技術革命B隨著信息技術的發展,電子出版物會完全取代紙質出版物C信息技術是計算機技術和網絡技術的簡稱D英文的使用是信息技術的一次革命16、人類經歷的五次信息技術革命依次為:語言的使用、文字的使用,(),電報、電話、廣播、電視的使用和計算機的普及應用及其與通信技術的結合。A火的使用 B指南針的使用C印刷技術的應用 D蒸汽機的發明和使用17、虛擬現實技術融合了數字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術、()等多個信息技術分支。A傳感器技術B網絡技術C通信技術D三維動畫技術18、()中的關鍵技術包括語音識別技術和語音合成技術。A虛擬技術B語音技術C漢字識別技術D桌面系統19、使用
5、電腦既能聽音樂,又能看影碟,這是利用了計算機的( )。A多媒體技術 B信息管理技術 C自動控制技術 D人工智能技術20、下面()不是信息技術的發展趨勢。A越來越友好的人機界面B越來越個性化的功能設計C越來越高的性能價格比D越來越復雜的操作步驟21、計算機黑客(英文名Hacker)是()A一種病毒B一種游戲軟件C一種不健康的網站D指利用不正當手段竊取計算機網絡系統的口令和密碼的人22、以下有關計算機病毒特征的說明正確的是()A傳染性、潛伏性、隱蔽性、破壞性、可觸發性B傳染性、破壞性、易讀性、潛伏性、偽裝性C潛伏性、可觸發性、破壞性、易讀性、傳染性D傳染性、潛伏性、多發性、安全性、激發性23、關于
6、計算機病毒,下列說法中正確的是( )A病毒是由軟盤表面粘有的灰塵造成的B病毒常隱藏在數據文件或系統中,不具有隱蔽性和潛伏性。C病毒具有傳染性D病毒對計算機會造成或輕或重的損害,但制造病毒的人并不構成犯罪。24、據統計,我國青少年患“網絡成癮癥”的人數為7%,針對這一社會現象,下列說法正確的是( )。A因特網上病毒泛濫,垃圾信息成堆,可見因特網毫無利用價值B因特網有豐富的資源和有價值的信息,應鼓勵青少年積極合理使用網絡C因特網不能給學生帶來學習上的幫助D因特網給青少年帶來了不良影響,青少年不應接觸因特網25、高中生學習信息技術的目的是()A提高自身的信息素養B提高電腦技術水平C會考的需要 D學會
7、用電腦解決其他學科的問題26、信息技術有自身的特點,下列選項中,不屬于它給人類帶來的特有的矛盾與問題的是()。 A“共享”與“尊重”B“開放”與“安全”C“交通”與“文明”D“虛擬”與“現實”(二)信息獲取27、下列信息來源屬于文獻型信息源的是( )。A同學 B圖書 C老師 D網絡28、關于獲取信息的方法,下面說法正確的是( )。A應根據實際情況 B利用網絡獲取信息是最好的方法C電子郵件 D信息交流29、URL地址中的http是指( )A文件傳輸協議 B超文本傳輸協議 C計算機主機名 DTCP/IP協議30、因特網上的每一臺主機都有唯一的地址標識,它是( ) A統一資源定位器 B用戶名 CIP
8、地址 D計算機名 31、文件傳輸協議的簡稱是( )。AMNTP BTCP CUDP DFTP 32、用戶在Internet網上最常用的一類信息查詢工具叫做( )A離線瀏覽器 B搜索引擎 CISP D網絡加速器33、一同學要搜索歌曲“Yesterday Once More”,他訪問Google搜索引擎,鍵入關鍵詞( ),搜索范圍更為有效。 A“Yesterday” B“0nce” CYesterday Once More D“More”34、李明同學在網上看到自己喜歡的圖片,想將其下載到自己的電腦里,以下()操作能正確的幫助他實現圖片的下載。A直接單擊鼠標左鍵B右擊,選擇“圖片另存為”命令C雙擊
9、鼠標左鍵D雙擊鼠標右鍵35、下列哪一種是動畫文件的擴展名()Awav Bswf Ctxt Dxls36、關于網上信息下載,下列說法中正確的是( )。A只能下載文字信息B可以用網絡下載工具進行信息下載C網頁只能以html的形式保存下來D用復制、粘貼的方法可以下載圖片37、用斷點續傳軟件(如網絡螞蟻)來下載軟件,最大優點( )A同時下載多項內容 B解決斷線下載被中斷的問題C下載文件類型不受限制 D沒有特別的優點38、小玉同學給她的朋友發了一封電子郵件,這是( )過程。A信息的存儲 B信息的加工C信息的傳遞 D信息的收集39、下列哪個不是網絡數據庫( )。A 教育資源庫 B Access 2000
10、C 網絡售票系統 D 在線圖書館(三)信息加工40、下列不屬于采集信息工具的是( )。A照相機 B掃描儀 C電視機 D攝像機 41、收集來的信思是初始的、零亂的、孤立的信息,對這些信息進行分類和排序,就是信息( )。42、某班班長要發布當天下午班活動的具體安排,采用最佳的發布信息的方法是( )。 A在班上集中口頭通知 B在報紙上登一個廣告 C在校園網上登一個通知 D班主任向全班每位同學發一個E-mail43、將WORD文檔中的一段文字內容復制到別處,要進行的第一步操作是()A粘貼B復制C選定D剪切44、陳明要將已完成的數學第一至五章的練習共5個文件,通過電子郵件,發給數學老師,他可采用的最簡捷方法是( )。 A將5個文件分別作為郵件的附件,一次發送出去 B將5個文件放入“數學作業”文件夾,再將“數學作業”文件夾作為附件,一次發送 C將5個文件壓縮打包為一個文件,作為郵件的附件發送 D將5個文件分別作為5個郵件的附件,分別發送45、下列不屬于人工智能技術應用領域的是( )A計算機博弈、模式識別 B智能代理、數據挖掘C專家系統、機器翻譯 D虛擬現實技術二、簡答題:1、信息獲取的一般過程?2、信息加工的意義及類型3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第14課 光榮的少先隊 課件-2024-2025學年道德與法治一年級下冊統編版
- 酒店培訓感想心得體會模版
- 醫院庭院綠化的生態效益與社會價值
- 周圍型肺癌的臨床護理
- 黃綠卡通動物交通安全模板
- 醫療大數據與健康保險的聯動發展
- 嬰兒臍疝的臨床護理
- 區塊鏈技術助力文字作品版權保護
- 健身房加設施合同范例
- 安全管理知識培訓
- 高考數學專題:導數大題專練(含答案)
- 部編版八年級語文下冊第11課《核舟記》教學課件
- 角膜潰瘍護理常規
- GB/T 43706-2024資產管理戰略資產管理計劃(SAMP)實施指南
- 護理交接班不全課件
- 腹痛的護理措施
- 2023年-2024年職業衛生檢測考試題庫及答案
- 《我家漂亮的尺子》課件-定稿
- 區塊鏈投資計劃書
- 護患關系和溝通課件
- 拌和站標準化管理手冊
評論
0/150
提交評論