1、第15章電流和電路同步練習一、填空題1與絲綢摩擦過的玻璃棒由于電子帶電，絲綢由于電子帶電。摩擦起電后的兩個物體分別帶上電荷。摩擦起電的實質是。2將與毛衣摩擦過的氣球靠近頭發，會看到如圖所示令人驚奇的現象。這是由于氣球摩擦后，會不帶電的頭發。3將塑料繩一端扎緊，把繩的另一端盡可能撕成更多的細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上（選填“同”或“異”）種電荷而相互。4一般情況下，下列物品：橡皮擦鉛筆芯塑料尺鋼尺鹽水食用油，其中屬于導體的是，屬于絕緣體的是。（只填序號）5經常用來做裝飾用的“滿天星”小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，它們是聯。馬路邊的路燈，燈與燈之

2、間是聯。6現在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示。只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用。房卡的作用相當于家庭電路中的，房間里各用電器之間是聯的。7如圖所示電路中，要使L1、L2串聯，需要閉合的開關是；如果要使燈L1和L2串聯，則需要閉合開關是。如果同時閉合開關S1、S2、S3，會出現。第6題第7題第8題第9題8如圖是一個能吹冷、熱風的簡化電路，圖中A是吹風機（電動機），B是電熱絲。若只閉合開關S1吹出的是風；若S1、S2都閉合，吹出的是風。9如圖所示的電路，閉合開關時，發現燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉。某同學用一根導線去找電路故障：他將開關閉合，然后將導線并聯在L1兩端，發

3、現L2亮，電流表指針發生偏轉，由此可知電路故障可能是二、選擇題：。10甲、乙、丙三個小球，已知甲帶負電。甲和乙相互吸引，丙與甲互相排斥，則（A乙一定帶正電，丙帶負電B乙可能不帶電，丙帶負電）1C乙可能帶正電，丙帶正電D乙一定不帶電，丙帶正電11關于驗電器，下列說法錯誤的是（）A驗電器可以檢驗物體是否帶電B驗電器可以粗略判斷物體所帶的是哪種電荷多少C驗電器可以直接檢驗物體所帶的是哪能種電荷D驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥12下列關于導體和絕緣體的說法中錯誤的是（）A容易導電的物體叫做導體，不容易導電的物體叫做絕緣體B金屬能導電的原因是因為金屬里面有自由電子C絕緣體也能導電D絕緣體不能導電的原

4、因是因為絕緣體內沒有電子13下列說法中正確的中（）A用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路B電源是電路中供電的裝置C干電池、蓄電池、發電機、電動機都是電源D用手電筒時，電流方向是由電池的負極經燈泡流向正極14如圖所示，開關閉合時，燈泡L1、L2組成并聯電路的是（）15某保密室有三道門，關上一道門相當于閉合一個開關。只要有一道門沒有關上，紅色和綠色的指示燈都會發光。當三道門都關上時，紅燈會熄滅，只有紅燈會發光。則如圖中的電路符號要求的是（）16為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用2個開關控制。一個安裝在進門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關均可以開燈、關燈。下面四幅圖是

5、小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關）（）2三、實驗探究。17根據如圖甲所示的電路圖，在乙圖中用筆畫線代替導線，把實物圖連接起來（注意導線不得交叉）。18.根據甲所示的電路圖，在乙圖中用筆畫線代替導線，把實物圖連接起來（注意導線不得交叉）19根據如圖逆反心理示的實物圖，在虛線框內畫出它的電路圖。20電流表表盤如圖所示，電流表的讀數為21如圖是“探究串聯電路電流規律”的實驗電路圖：（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格最好是的（填表“相同”或“不相同”）。（2）連接電路時候開關要，閉合開關前要先進行。3電流表的位置ABC電流I/A0

6、.180.180.9（3）表1是某位同學實驗中的一組數據：指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是：，造成錯誤的原因是：。（4）改正錯誤的數據后，分析實驗數據得出的串聯電路中電流的規律是：。（5）你認為這個實驗設計中的問題是：。22.為了探究并聯電路的電流特點，同學設計了如圖所示的電路進行實驗。（1）在做使用電流表測電流的分組實驗中，A組同學試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如右圖所示，根據你的分析，你認為原因可能是；（2）B組同學試觸時發現電流表的指針掃過有刻度的地方，直到沒有刻度的地方，如圖所示，你認為原因可能是；（3）下面設計的不合格存在的不足之處是：A點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC；第一次測量0.16第二次測量0.220.240.220.400.44第三次測量（4）排除故障后，測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.54A，IB=A，IC=A。根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路