1、PAGE PAGE 102021上海普陀高三語文一模作文作文是語文考試的重中之重,怎么樣能寫出好的作文,特別是總分值作文呢?我們要怎么寫呢？下面xx給大家分享2021上海普陀高三語文一模作文的內容，希望能夠幫助大家，歡送閱讀!2021上海普陀高三語文一模作文1今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?題記自古以來，秋天就是一個充滿著詩情畫意和無限感慨的季節。歷代的文人墨客用秋寫下了無數的千古絕唱。劉禹錫有著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的感慨;大詩人杜甫有著“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺的人生感慨;馬致遠更是寫出了那首被稱作是“秋思之祖的千古絕唱?天凈沙秋思?。秋天，自古以來就是一個令人感慨、令人悲

2、傷又令人心生思念的季節。當你看到一片片泛黃的樹葉如同一只只飛舞的蝴蝶打著旋兒從樹上飄落，然后又被一陣陣秋風吹得漫天飛舞時，你自然就會想到“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛的景象，那種物景確實很美，但帶給我的卻不是一個美好的心情，而是一種說不出的感傷，還有一種說不出的凄涼。樹葉就這樣用一種美麗的方式結束了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的樹葉會被秋風帶到哪里，會在哪里化為塵土。我感覺自己就如同那一片片的樹葉，終究有一天會孤單的被一陣秋風所帶走，然后化為塵土。但我卻更希望自己如秋天里的蒲公英，讓秋風帶我飛，飛向那片天空，在藍天中飛翔，然后在某個地方生根發芽，開花結果。秋天，又是一個充滿著思念的季節。

3、秋日，思念更濃，充滿著心扉。我是一個時常會被思念占據整個心扉的人，時常會有一種莫名的情感如潮水般涌動，然后占據我的整個心扉。淡淡的思念，濃濃的情，還有無聲的淚。我不知道那些曾經的朋友會不會在某個秋日里想起我，然后想起我們曾經一起走過的路、唱過的歌和流過的淚;我也不知道他們是否會在某個秋日里悄然離去，尋找自己的生活;我也不知道他們是否會在某個秋日里的哪個城市中將我遺忘。但我卻知道，我不會忘記，因為我會時常想起，雖遠隔千里，但我的思念不斷，我想終究有一天我會回到那片土地，回到那座城市尋找我們曾經的歷程。秋日里的離別，總是那樣傷感，那樣凄涼，正如柳永在?雨霖鈴?中所寫：“多情自古傷離別，更那堪，冷落

4、清秋節。而今，秋已悄然而至，在這個秋意正濃的季節里，我沒有離別的傷感，但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個秋日，我們站在秋雨中辭別，看著你在秋雨中的樣子，被雨水所籠罩的眼眸，被雨水所打濕的發梢，我不知道你是否流淚，因為雨水流過你的臉頰。我們就這樣面對面站了許久，我心里哭了，只是臉上依舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水，我在微笑，但我的淚你是看不見的，我不愿讓你看到我流淚的樣子，也不愿看到你淋雨的樣子。于是，我轉身離去，轉身的那一瞬間，我的微笑也隨之消失。我們就那樣離別，沒有傷感的話語，沒有痛哭的表情，但卻依舊傷感，因為那場秋雨沖刷了一切。秋思，如細雨般纏綿，如烈酒般濃厚，如花開般溫馨，如花落般無聲。

5、2021上海普陀高三語文一模作文2以前聽說過字如其人的說法，說通過一個人的字跡便可大致看出這人的性格品質，后來又聽到文如其人的這一說法，即文品大可等同于人品，一個人假設書讀得多，文章寫得好，其做人的標準也會在無形中得以提高。所謂文如其人，大概就是說你心里想的是什么，便會把你所想的東西通過文字表達出來。說起文如其人，不免要談到文風這一問題上，所謂的文風就是文章所表達的思想作風，或者文章寫作中某種傾向性的社會風氣以及語言運用的綜合反映。在我認為，文風分有剛毅有力與綿柔感性兩種，書面語說即豪放派與婉約派。豪放派比方辛棄疾，蘇軾，婉約派的代表像李煜和李清照等等。如果說文如其人的話，婉約派的代表詞人似乎

6、更具說服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經歷，在后期的詞風多以凄楚為主，李清照人到中年丈夫遠逝，內心悲苦不已，寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時候最難將息，他們內心是同樣的悲傷難過，所以寫出的詞便也傳達給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾，站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡，千古風流人物!這與他仕途坎坷自身又不屈不撓的與世俗奮戰的品性不是遙相照應嗎?而這一系列的例子不就是在佐證文如其人這一觀點嗎?既然真的是文如其人，那么，想要寫好一篇文章，想要擁有好的文采與為世人折服的文筆，是不是就意味著你的人生經歷要出彩呢?不管文風是豪放派還是婉約派，各有各的可取之處，古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜，只是文風與文品是

7、不同的，文品幾乎可以說是關乎一個人的自身開展狀況的概述，就像一個人的人品，如果人品不正，那么寫出來的文章也一定是遭人唾棄的，不會有人愿意浪費時間去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能給人以正能量，教給人們積極向上的東西，這樣文字才會被人們津津樂道。所以說，與其想著如何提高自己的寫作水平，不如先學會怎樣做人，一個人立于世界最根本的因素，便是成為一個正直的人，當你提高了自身的修養與品性，你的文章必然也就為群眾追捧。無論如何，請記住，應該做一個“大寫的人。2021上海普陀高三語文一模作文3我是一尾小小的魚兒，我的母親把我生在一個非常偏僻的山澗。在我完全懵懂無知的時候，便隨著一縷山泉，流進了知識

8、的小溪。父母對我說：“孩子，如果你能順著這條小溪游下去，你就能走出山溝，到達知識的海洋。知識的海洋無際無涯，異常廣闊，知識的海洋藏有珍奇異寶，如果擁有了它們，就能擁有最美好的人生。我是一條渴望知識的小魚。我帶著對知識的向往，辭別了大山，辭別了父母，辭別了山野的父老鄉親，開始了尋找知識海洋的旅程。于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發，來到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐;堅硬的巖石，不能動搖我前行的決心。我從三國的紛爭，走進了中國當代改革開放的輝煌;我從結繩記事，走進了網絡時代;我從?詩經?中的“一日不見，如隔三秋

9、，走進了3G信息時代我是一條執著的小魚。我有騰挪跌宕的歡快，也有盤旋不進的愁苦;有奔騰激越的愜意，也有停滯不前的焦慮。總之，一路上，我嘗盡了酸甜苦辣，流盡了辛酸的淚水。但是，無論處于怎樣的境地，父母寄托在我身上的愿望，永遠是我奮勇前進的動力。那遠方的知識的海洋，永遠是我執著追求的地方。我是一條不斷成長的小魚。我漸漸懂得，學海其實是由一條條知識的小溪會聚而成的。我知道，要到達知識的海洋，必須積累一路上所有的收獲。所以，無論路途有多么艱辛，無論是小溪大河，無論是潮起潮落，我都會把它們看成是通向知識海洋的必經之路。當我快樂的時候，我會激起浪花歌唱生命多美麗;當我困苦的時候，我會卷起巨浪，表現我能戰勝

10、一切的力量。我是一條快要實現夢想的小魚。雖然我知道，我已經游出了山澗，游過了小河，游入了大江，離知識的海洋越來越近了。但我也知道，江河中的風浪更大，江河中的暗礁更多。不過，一路游來，我已經積累了不少與風浪搏擊的經驗。我堅信，知識的海洋早就在江河的出口處等我了。我帶著在學海里自由遨游的快樂，繼續著我追求的步伐。2021上海普陀高三語文一模作文4從孩提記事的時候，就知道冬天很寒冷，但是今年的冬天卻是那么的溫暖。每當我想起這個溫暖的冬天的時候，我的內心就會涌起一股股暖流，讓我無比沖動，甜美不已，并且眼前就會浮現出奶奶那慈祥的笑臉和她那飽經滄桑的雙手。那是今年的初冬，天氣雖然不是天寒地凍，但是早上的寒

11、風還是讓人覺得手僵腳冷，寒氣襲身，讓人不想外出。這天剛好是星期六，我就和爸爸呆在家里寫我的周末作業。突然有人在外面敲了兩下大門，并傳來一個親切而又熟悉的聲音“昊昊。我一聽，是奶奶來了，我連忙放下手中的作業飛快地翻開了門。“哇果真是奶奶來了，我快樂地撲在奶奶懷里，欣喜假設狂地叫道：“奶奶，奶奶你怎么這么早就來，你不怕冷嗎?奶奶樂呵呵地說：“還不是想你這個小孫子嗎。我蹦跳著拽著奶奶，拉進了屋里。我仔細地一看，奶奶衣著薄弱，頭巾上都布滿了白白的霜花。我正想跟奶奶扯東扯西說說近乎話，奶奶卻拍拍我的頭說：“想跟奶奶玩就先做作業去吧。我本想認真地寫作業，但是我的手卻忍不住直抓腳趾腳跟，奶奶好奇地問：“你怎

12、么了?。我怨聲怨氣地說：“我的腳又痛又癢，怎么抓也不好。奶奶走近我，幫我脫下襪子，生氣地說：“你看，腳都起凍包了，難怪你又痛又癢。奶奶向爸爸投去責備的眼光，爸爸只是嘿嘿地笑了笑。這時，奶奶用她那雙粗糙的雙手緊緊地抓住我的雙腳塞在她的懷里，驚奇地說：“你的腳怎么這么冰涼?。突然，奶奶抓起我的鞋子，把手伸進鞋里摸了摸，沉著臉對爸爸說：“孩子的鞋子又潮又濕，冷冰冰的，你們做大人的怎么一點也不在意。爸爸又是嘿嘿地笑了笑，就像一個“老憨包。奶奶心痛地對我說：“你的腳要注意保暖，腳才不會起凍包。下午，剛吃過午飯，奶奶就回家了，我的心里很不是滋味。假設在平時，奶奶來到我家都要小住幾天，為什么這次卻要匆匆回家

13、，真讓人白思不得其解。又過了幾天，奶奶興沖沖地又來了。剛一進門，奶奶就從挎包里拿出一摞厚厚的鞋墊，微笑著地對我說:“昊昊，你看這是什么?。我快樂地跳起來，一把抓過鞋墊翻來覆去地看起來。“奶奶，這是給我的嗎?，我又興奮又沖動地問起來。奶奶樂呵呵地說:“家里只有你一個小孩，不是給你又給誰呢?奶奶接著又說：“冬天還長呢，你以后要勤換鞋墊，勤洗鞋子，你的腳就暖和了，以后就不會生凍包了。原來，奶奶上次急匆匆地回家就是忙著給我做鞋墊。這時，我的內心一下子涌起一股暖流，沖動得讓我哽咽起來。奶奶多好啊!沒過幾天，爸爸也給我買了一雙里面毛茸茸的小棉鞋。這個溫暖是奶奶和爸爸給予我無私的關愛，是他們用心對我的呵護。

14、我真為能生長在這樣充滿愛的環境中而感到驕傲和自豪，我還有什么理由不去回報他們，回報社會呢!2021上海普陀高三語文一模作文5光陰如水，白駒過隙，不知年少輕狂的我是否還能一起曾經的夢境，不知流年浮世的風煙是否掩蓋了我們最初的渴望。然而我想，當這些最純真最原始的希望如同濃重夜色里漸漸暈染開來的光滑般直撲我的心靈時，你是否一如十年前的那個夏天，在那綠翳密布的樹林間重唱起那恬然的歌。夏天，那些夏天都在你的領口下悄然安睡，漸行漸遠。記得小時候最美好的事就是坐在爸爸的肩頭，靜靜地聽，聽爸爸嘴里說出的每一個字，吐出的每一句話，清脆而富有磁性的音色將我的童年緊緊連串成一條線，又緊緊地系在他身上。夏天是我和爸爸

15、最喜歡的季節，他總是馱著坐在他肩頭上的我坐在校園里最密的那一叢濃蔭下唱歌。我問過他為什么要唱歌，他說：歌聲多美，能包容我所有的困惑和挫敗。而我，也愛上了這屬于夏天的歌。當時在幼兒園里，我最喜歡和別人談起我的父親，我說他是全天下的爸爸。而等待我的卻總是別的小朋友異樣的話語：“你爸爸算什么，我爸爸是公安局局長。“我爸爸是大學教授。晚上回家，我主動找上了爸爸，我對他說：“爸爸你愛我嗎?“當然愛。“那你就努力工作，我要一個有成就的爸爸!我直視著他的眼睛說，而爸爸的眼眸隨即暗淡了下來，然后突然綻出耀眼的光輝。他什么都沒說，但我知道他知道我所說的了：我渴望一個有成就的爸爸。這是第三個夏天了，第三個他沒陪我出去、陪我玩耍的夏天了。我懊悔了，我早已懊悔：為什么，為什么當初我要說出那樣的話!自從我對他說過哪句話后，我能體會到，爸爸變了。那之后的第一個夏天，爸爸考上了博士;那之后的第二個夏天，爸爸當上了常委官員;之后的第三個夏天現在的爸爸已儼然是一個-，舉手投足，大方得體。我看到了，看到了光華無限的爸爸，現在的爸爸。但我也看到了，看到了那