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文檔簡介

1、4彼 得 與 狼（二）1上堂課，同學們認識了很多我們要講述的童話故事中的角色，今天讓我們聽聽他們之間發生了什么故事。不過，我們還需要認識一位重要角色，這個音樂故事中的主角：彼得，請仔細聽一聽彼得的角色是用什么樂器演奏的。2隨老師琴聲模唱彼得的主題，你認為這個主題的情緒是怎樣的？為什么做出這樣的判斷？3聽老師講述故事：“有一天早晨，少年隊員彼得打開大門，他看見外面有一片綠油油的草地，就走了出來?！?請仔細聽彼得的主題重復了幾次，這段音樂讓你有什么樣的聯想？表達了主人公什么樣的心情？4樹枝上落著一只小鳥，請聽一聽它在做什么？5請聽下面的音響，這段音響中你能聽到誰的主題？聯想到什么樣的場景？6是啊，

2、小鳥和彼得正在開心的聊天，又有一個主題出現了，是誰呢？7原來是小鴨子偷偷溜出門了，想去池塘里洗澡。大家聽一聽下面的音響，小鴨子和小鳥爭吵了起來，你認為它們在吵什么呢？音樂是怎樣來表現吵架的場景的？你還聯想到什么樣的場景呢？吵著吵著，哪個小動物又來了？8貓跑來偷襲小鳥，請大家聽下面的音響，這段音樂的情緒是怎樣的？其中出現了哪些樂器？音樂是怎樣制造這種氣氛的？貓的主題出現了幾次？它捉到小鳥了嗎？9貓在樹下不甘心地轉著圈，這時候，老爺爺來了。老爺爺很不高興，因為彼得自己跑了出來，如果樹林里出來一只狼可怎么辦呢？你能隨老爺爺的主題扮演一下老爺爺嗎？10雖然彼得并不害怕大灰狼，他還是被老爺爺拉回了家，彼

3、得剛剛回家，樹林里果然來了一只大灰狼。請問大灰狼的音響是在什么樂器演奏的背景上出現的？讓你有什么感覺？11貓看見大灰狼急忙爬上了樹，鴨子也拼命地跑啊跑，請聽這兩段音樂，音樂進行有什么共同的特點？1.2.12大灰狼吃掉了鴨子還不滿足，請大家仔細聽下面的音響，其中你聽到了哪些角色的主題，你認為發生了什么事情呢？13大灰狼被彼得捉住了，這時候，獵人也趕到了。勇敢的彼得和戰友們押著大灰狼凱旋了。請大家聽下面的音響，這段音樂的情緒是怎么樣的？為什么要采用這樣情緒的音樂？14押送大灰狼的隊伍真長啊，大家聽一聽隊伍是怎么排列的？15我們學習了彼得與狼的音樂故事，請大家再次總結分析：音樂是通過什么講述故事的？在講述故事過程中，音樂具有哪些特點？16音樂的魅

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