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文檔簡介

小班情景閱讀：美麗的水果屋煙臺開發區海河幼兒園 童鑫活動目標:1.在水果屋的“建構”中體驗合適的空間感，喜歡與朋友一起搭建和游戲。2.感知畫面的色彩美和水果的主要的特征。活動過程:1.觀察畫面，引出主題。 （ppt5）這是誰？猜猜發生了什么事？ -關注幼兒對畫面的解讀和想象 （ppt1）（出示水果名稱）這些水果你都認識嗎？ -根據水果特征猜水果名稱（顏色 外形 花紋等） 小結：果園里種著各種顏色和形狀的水果。2.講述故事，說說理解。 (ppt2-5)現在知道發生什么事了吧？你們說該怎么辦呢？ -鼓勵幼兒為小熊和媽媽想辦法 小結：辦法很多，要考慮的是別人最需要的才最好。3.想象創意，體驗互助。 孩子們，你們現在就是大西瓜，你想和朋友搭怎樣的圍墻？ -幼兒自由搭房子 誰還有不同的方法？ -師生交流互動（看ppt）體驗不同的搭建形式 -幼兒體驗了解圍合經驗，初步感受空間的大小。（ppt7-9）美麗的水果屋你喜歡嗎？ -繼續故事，。（講故事住房子）你們想不想住進水果屋？（4-6人） -幼兒探索體驗，感受空間大小與人數的關系。 一把椅子上能坐許多朋友嗎？誰來試試。（6-8人） -幼兒合作體驗，感受空間無限。小結：房子越來越小，朋友就越來越多；只要有方法，一把椅子也能無限大。4.故事結尾，情感體驗。 說說故事的名字，快樂分享水果。5.活動延伸 在教室里繼續建構動物園的

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