1、初一、二歷史備課組計劃一、指導思想本學期我們初中歷史備課組由六人組成，我們將在科學理論指導下，遵循教育教學規律，切實貫徹新課程標準重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成。我們將認真貫徹落實學校新學期工作意見，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學生創新意識的提高，切實提高歷史教學質量。二、工作措施為了提高本組歷史教師的教學質量，促進素質教育的全面實施，進一步深化初中歷史課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。本備課組本學期的主要任務如下：（一）備課1、每兩周集體備課一次，深入分析教材，注

2、重重點內容和難點內容的解剖，制定突破重點、難點的方法和措施。2、做到四統一，我們備課組按照學校要求統一教學進度，統一教學重點、難點，統一練習，統一單元測試，組內教師認真備課、備教材，認真上好每一節課。（二）教學1、加強課堂管理力度，堅持啟發式教學，提高學生學習歷史的興趣，發揮學生的主觀能動性。2、繼續抓好學法指導和良好學習習慣的養成，落實好讀圖識圖填圖能力以及綜合分析能力的培養。3、減輕學生學習負擔，作業當堂消化，必做題全批全改，做好使用的“旁批”。4、每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學習反思型”教師。（三）教研1、根據學校的工作要求，積極參與

3、教科研活動，以提高自身的教科研能力，為今后發展做好基礎工作。2、為提高教師教育教學理論水平，積極學習教育教學理論知識，以解決平時教育科研理論不足的實際問題。3、根據教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課。（四）復習考試做好期末復習工作：認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。初二歷史教學計劃一、學生基本情況分析：本年級大部分學生思想覺悟高，上進心強，能夠遵守紀律，熱愛學習，個個爭上進。但班級之間教學成績差距較大,有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。二

4、、教學任務：本學期主要的歷史教學任務：第一單元中華人民共和國的成立和鞏固；第二單元社會主義道路的探索；第三單元建設由中國特色的社會主義；第四單元民族團結與祖國統一；第五單元國防建設與外交成就；第六單元科技教育與文化；第七單元社會生活三、教學措施：1、以課改的精神和要求指導教學。要根據教學目標、教學任務的要求選擇教學方法，特別要注重激發學生學習的積極性、創造性，以便順利地實現教學任務，完成教學任務。注重課堂教學改革與創新，信息技術的應用與整合：教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環境整合而成的系統，不僅要重視學生學習的結果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經歷和經驗，關注學

5、生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創設、實踐環節的開發和學習渠道的拓寬，豐富學生的經歷和經驗，改變學生的學習方式，實現知識傳承、能力發展、態度與價值觀形成的統一。在平時的教學中，強調歷史同生活實際的聯系，創造一切條件，讓學生感知生活中處處有歷史，引導學生把課堂中的歷史知識和方法運用于生活實際中去。2、要注重非智力因素的優化與智力潛能的開發，以學生發展為本，一切為了學生，全面關心學生；提高教學效益，保證教學質量，推出教學品牌。3、要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業務、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關口；勇于改革、勇于創新，來夯實