1、淺談高中生物命題意圖與復習策略必修三模塊江蘇省栟茶高級中學 蔡 斌牛人牛語南京師范大學 解凱彬博士 我沒看到高考題目，但我知道高考生物試卷會考什么。讓南通模擬題引領高考命題讓高考命題組專家無題可出與高考命題組專家思維同步(2012年南通一模)（9分）由于人類的活動，影響到海洋灘涂鳥類的遷徙。右圖是長江口的某海灘示意圖，該海灘包括潮上帶、潮間帶和潮下帶，其中潮間帶是指位于大潮的高、低潮位之間，隨著潮汐漲落而被淹沒和露出的地帶。科學工作者在此實施了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態工程。6年后，互花米草生長面積明顯增加。對該濕地植被類型、分布區域及昆蟲種類數、密度進行調查，結果統計 見下表。根據調

2、查結果，分析回答：主要植物類型主要分布區域 昆蟲種類數 昆蟲密度硅藻 低潮區（2.0m以下） 海三棱藤草 中潮區(1.82.8m) 474只/m2互花米草 中高潮區(1.03.0m) 30 2.3只/m2蘆葦 高潮區（2.6m以上） 65 14.7只/m2(1)各種生物在潮間帶不同高度的分布的差異，體現了群落具有 結構。 (2)互花米草的引入，對該濕地中 （植物）影響最大，這是因為 。(3)右圖表示該濕地中三類生物之間的關系。若表示三者之間能量流動的情況，a、b、c表示能量值，則能確定兩者大小關系的是 。 若表示三者之間碳的流動情況，則a、b、c過程中碳的流動形式是 。 若表示各類生物間的信息

3、傳遞，b的信息類型是 ，說明信息傳遞在生態系統中具有 的作用。 (4)你認為此項生態工程是否達到了預期的目的？簡要說明理由。 九段沙互花米草（2011年江蘇高考題20）下列關于江蘇省境內發生的幾個生態事件的敘述，錯誤的是A互花米草原產美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵B克氏原螯蝦（小龍蝦）原產美洲，經由日本引入南京地區后迅速擴散，對農田有一定危害，但成為餐桌上的美味，不屬于生物入侵C麋鹿原產我國，但后來在國內絕跡，從歐洲引入并在大豐境內建立自然保護區實行遷地保護D丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護區實行就地保護上海地區外

4、來植物互花米草的入侵現狀與治理探討1.3.1部分九段沙潮間帶濕地植被的演替第5頁長江口九段沙潮間帶底棲動物的功能群互花米草入侵九段沙河口濕地對當地昆蟲多樣性的影響上海地區外來植物互花米草的入侵現狀與治理探討互花米草入侵九段沙河口濕地對當地昆蟲多樣性的影響命題角度：群落的結構互花米草引入對群落的影響分析部分底棲生物構成的營養結構及能量流動“種青引鳥”工程是否達到目的，判斷依據九段沙潮間帶濕地植被的演替(2012年南通一模)（9分）由于人類的活動，影響到海洋灘涂鳥類的遷徙。右圖是長江口的某海灘示意圖，該海灘包括潮上帶、潮間帶和潮下帶，其中潮間帶是指位于大潮的高、低潮位之間，隨著潮汐漲落而被淹沒和露

5、出的地帶?？茖W工作者在此實施了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態工程。6年后，互花米草生長面積明顯增加。對該濕地植被類型、分布區域及昆蟲種類數、密度進行調查，結果統計 見下表。根據調查結果，分析回答：主要植物類型主要分布區域 昆蟲種類數 昆蟲密度硅藻 低潮區（2.0m以下） 海三棱藤草 中潮區(1.82.8m) 474只/m2互花米草 中高潮區(1.03.0m) 30 2.3只/m2蘆葦 高潮區（2.6m以上） 65 14.7只/m2(1)各種生物在潮間帶不同高度的分布的差異，體現了群落具有 結構。 (2)互花米草的引入，對該濕地中 （植物）影響最大，這是因為 。(3)右圖表示該濕地中三類生物

6、之間的關系。若表示三者之間能量流動的情況，a、b、c表示能量值，則能確定兩者大小關系的是 。 若表示三者之間碳的流動情況，則a、b、c過程中碳的流動形式是 。 若表示各類生物間的信息傳遞，b的信息類型是 ，說明信息傳遞在生態系統中具有 的作用。 (4)你認為此項生態工程是否達到了預期的目的？簡要說明理由。 必修三模塊知識命題原則抓住核心知識聯系生產生活科研體現江蘇特色側重能力和科學方法考查滲透學科思想和價值引導中學教學必修三模塊的價值認知價值 認識發生在生物體內部和生物與環境之間的相互作用，理解生命系統的穩態，認識生命系統結構和功能的整體性；自我保健、人類生產活動、保護環境過程與方法 領悟系統

7、分析、建立數學模型等科學方法及其在科學研究中的應用；探究活動、實驗、調查、數學模型等情感、態度和價值觀 形成生態學觀點和可持續發展的觀念。系統分析、整體性、普遍聯系、對立統一等一、關注基礎，抓住核心趙占良模塊穩態與環境ABC12植物的激素調節植物生長素的發現和作用其他植物激素植物激素在生產中的應用（的應用價值）13動物生命活動的調節人體神經調節的結構基礎和調節過程神經沖動的產生和傳導人腦的高級功能動物激素的調節動物激素在生產中的應用 14人體的內環境與穩態穩態的生理意義神經、體液調節在維持穩態中的作用體溫調節、水鹽調節血糖調節人體免疫系統在維持穩態中的作用艾滋病的流行和預防個體水平的穩態與調節

8、模塊穩態與環境ABC15種群和群落種群的特征種群的數量變動群落的結構特征群落的演替16生態系統生態系統的結構生態系統中的物質循環和能量流動的基本規律及其應用生態系統中的信息傳遞生態系統的穩定性17生態系統的保護人口增長對生態環境的影響全球性生態環境問題生物多樣性保護的意義和措施生態環境的穩態與調節系統內的相互作用系統與環境的相互作用自我調節環境個 體 水 平（以人體為主）機體細胞+內環境神經調節、體液調節、免疫調節穩態與健康群體水平 種群 群落 生態系統人類活動與生態環境穩態與環境生產和生活系統的組成和結構穩 態本模塊核心概念及關系圖：必修三模塊核心知識個體水平的穩態與調節： 內環境、神經-體

9、液-免疫調節生態環境的穩態與調節： 生態系統的結構（成分、營養結構）、 生態系統的功能（物質循環、能量流動、信息傳遞）模塊穩態與環境2012年南通二模2012年江蘇高考12植物的激素調節11、插條生根7、植物激素13動物生命活動的調節29、排尿控制29、乙醇-神經調節14人體的內環境與穩態12、免疫調節13、體溫調節3、內環境穩態失調12、免疫失調15種群和群落14、高斯實驗27、藻類取樣計數16生態系統15、食物網分析32、發酵基料-蚯蚓-鱔魚26、魚塘生態調查17生態系統的保護23、生物多樣性24、生物多樣性2012年南通二模與江蘇高考必修三知識點分布對比二、聯系生產生活科研 ( 2012

10、年江蘇高考題. 29 ）為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒。參照世衛組織神經行為能力測試標準，測試簡單反應時（對簡單信號作出反應的最短時間）、視覺保留（對視覺信號記憶的準確數）和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數相對值，結果如圖所示。請回答下列問題：(1)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調節維持 。(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經行為能力指數相對值明顯降低，可以推測乙醇會 興奮在相應反射弧上的傳輸時間，從而降低了機體的反應速度和判斷能力。(3)對視覺信號作出判斷與反應需經過的神經中樞位于 。(4)動物實驗

11、顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經遞質與相應受體的結合。由此推測乙醇可能影響了興奮在 處的傳輸。(5)凡有神經系統疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象，原因是受試者的 必須結構完整和功能正常；甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者，原因是 ，從而干擾測試結果?！敬鸢浮浚?）穩態（2）延長（3）大腦皮層和脊髓（4）突觸（5）反射弧 甲狀腺激素分泌過多會提高神經系統的興奮性(2012年南通二模.13)下圖是健康人從溫暖環境進入寒冷環境時的體溫調節模型，有關敘述不正確的是A“體溫調節中樞”主要位于下丘腦B圖中-過程屬于神經一體液調節 C“X”代表的主要生理變化是細胞呼吸增強D最初的一段時間

12、內，人體產熱速率明顯大于散熱速率(2012年南通期末)河豚毒素能選擇性地抑制細胞膜上某種蛋白質的功能，阻止鈉離子進入細胞。據此可以推斷河豚毒素A能阻斷突觸處興奮的傳遞B能使酶活性增強，細胞代謝加快C能使膜流動性增強，通透性增加D能與膜上特定的激素受體結合，引起代謝改變答案：A(2010年南通三模)通常情況下，人大量飲水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素濃度的變化分別是A降低 降低 B升高 升高C降低 升高 D升高 降低【答案】A 5(2011年南通三模)小劉不經意間手指被針刺，手迅速縮回并感覺疼痛。在此過程中A先感覺疼痛，然后手迅速縮回B反應速度快是因為此反射過程只有兩種神經元參與C縮手反

13、射中樞在脊髓，痛覺形成在大腦皮層D神經沖動只能由一個神經元的樹突傳到下一個神經元的軸突【答案】C 7(2010年南通二模)一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明A高級中樞可以控制低級中樞 B排尿中樞位于大腦皮層C下丘腦可以產生抗利尿激素 D滲透壓感受器位于大腦皮層【答案】A (2012年南通一模)某病人胰島素作用的靶器官對胰島素作用的敏感性下降，即正常劑量的胰島素產生低于正常 生物學效應的一種狀態，稱為胰島素抵抗(IR)。下列有關敘述不正確的是AIR患者靶細胞膜上有部分胰島素受體的結構可能改變 BIR患者在治療過程中應首選U服胰島素的方法CIR患者體內胰高血糖素濃度低于正常個體

14、DIR患者的尿液與新配制的斐林試劑共熱會出現磚紅色沉淀【答案】B (2011年南通一模)（8分）屈反射是一種保護性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護肢體不受傷害性刺激所損傷。下圖表示屈反射的反射弧，分析回答：（1）神經沖動從神經元A傳遞到神經元B的過程中，信號轉換是 。（2）皮膚感受器受針扎之后，處神經纖維膜外的電位情況是 ，處神經纖維膜外的電位情況是 。（3）皮膚被針扎之后，會感覺到疼痛，這是因為 。（4）某人因車禍致脊髓在頸部斷裂，導致高位截癱，用針刺該患者腳部皮膚，被刺的腿的伸肌和屈肌的反應分別是 （“收縮”或“舒張”）。（5）重癥肌無力患者是由于血清中存在乙酰膽堿受體的抗體，導致

15、乙酰膽堿受體受損。用針刺該患者腳部皮膚，對側腿有無反應？ 【答案】（1）電信號化學信號電信號 （2）保持正電位 正電位負電位正電位（3）神經沖動會由脊髓中的中間神經元向上傳導至大腦皮層 （4）舒張、收縮 （5）無(2012年南通二模) 下圖表示人體神經系統對排尿的控制，其中尿道內、外括約肌都是一種環形肌肉，逼尿肌 分布于膀胱壁。請據圖回答：(1)當膀胱充盈后，人會產生尿意，請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產生尿意的神經傳導途徑 。在神經沖動傳導過程中，c神經纖維膜內形成向 方向的局部電流。(2)當尿液進入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳人初級排尿中樞，進一步加強排尿中樞的活動，這是一種 （“正反

16、饋”或“負反饋”）調節，這種調節的意義在于 。(3)幼兒在熟睡時不自主地排尿，最可能的原因是 。(4)某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷，出現多尿癥狀，請分析原因。【答案】 (1)膀胱壁感受器c排尿中樞a大腦皮層 中樞（或右） (2)正反饋 使排尿反射得到加強，有利于快速、充分排尿 (3)大腦皮層對脊髓中初級排尿中樞控制能力差 (4)下丘腦受損導致抗利尿激素分泌不足，腎小管和集合管對水的重吸收減少復習策略分析常見的生理現象生活中的一些病例關注一些藥物作用機理和使用注意點內環境穩態及調節：多聯系生活（2012年江蘇高考題26）江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養殖植食性魚類和肉

17、食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養殖前后生態調查的數據見下表，請回答下列問題： (1)改為人工魚塘后，該湖泊生物群落的 結構發生了顯著變化。(2)從種間關系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是 、 。（3）從表中可以推測，與2007 年相比，2010 年湖水中生物體內所含的總能量顯著增加，其主要原因是 。（4）蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推測在相同飼養2010年肉食性魚類的總量將會 ，植食性魚類的總量將會 。5)若對該湖泊進行生態，除停止養魚外，還需恢復水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用 、 。【答案

18、】1、食物鏈2、捕食者（植食性魚類）增多 競爭者（浮游藻類）大量繁殖3、投餌輸入大量能量4、減少 增加5、吸收營養物質 競爭陽光（2011年江蘇高考題29）池塘養殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象，研究者設計了一種循環水池塘養殖系統（如下圖）。請回答下列問題：(1)與自然池塘相比，人工養殖池塘生態系統恢復力穩定性 。人工養殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態系統穩態，這種調節方式稱為 。(2)與傳統養殖池塘相比，該養殖系統增加的生態工程設施有 ?？?/p>

19、以通過在這些設施內栽植水生植物、放養濾食動物等措施，起到對水體的 ，有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養殖系統設計為前一池塘上層水流人后一池塘底部，實現水層交換，其目的有 、 。(4)該養殖系統中串聯的池塘不宜過多，因為 。(5)保持池塘水體中適當的N、P含量是必要的，該養殖系統可以通過 、 進行調控。(2012年南通二模)科研人員利用廢棄物培養蚯蚓為鱔魚提供餌料，研究了“發酵基料-蚯蚓-鱔魚”中的 研究過程和結果如下：實驗方法： 基料發酵將玉米秸稈切為0.020.05m碎段并按1:1.5拌入馬糞，調節好濕度，用塑料薄膜包緊壓上重物密閉發酵，中間翻堆23次。 蚯蚓養殖用燒杯裝滿發酵基料，每

20、杯投幼蚯蚓36條，日均溫度23c。 鱔魚養殖選擇無病傷、體健壯鱔魚，按體重分組，鱔魚放養密度l.5kg/m2，每次試驗前馴食7d，每天定時喂食1次，投食量為體重的3%5%，日均溫度19.5C，將蚯蚓切成碎段投喂。于實驗開始前和結束后各饑餓ld后再稱樣品魚重。 數據測定所有需測樣品于70烘箱中烘干至恒重，用專業儀器測定能量值。實驗結果：根據所測數據的平均值建立下圖所示的能量轉化簡化模型。 請回答下列問題： (1)蚯蚓在生態系統中屬于 ，其“代謝損失能”是指 。 (2)鱔魚飼養過程中，每次試驗前馴食7d的目的是 ，實驗開始前和結束后各饑餓ld后再稱樣品魚重的原因是 。(3)鱔魚的能量轉化效率為 。

21、從整個過程分析，鱔魚對秸稈馬糞的能量轉化效率僅為1.0%，其主要原因是 的能量轉化效率太低，需改進的措施的是 。(4)鱔魚養殖過程中，N、P轉化效率低，易造成水體富營養化。請提出一條合理措施以防止水體富營養化。(2011年南通三模)我國古代就有“?；~塘”生產模式：利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶的糞便）養魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環。隨著社會的發展和科學技術的進步，“?；~塘”生物模式不斷得到完善和發展。下圖現代“桑基魚塘”的一種模式，請分析回答：（1）蠶的營養方式是_，在生態系統中屬于_（成分）。（2）與古代的“?；~塘”生產模式相比，現代“桑基魚塘”生產模式增加的環節是沼氣池，其意

22、義在于 、 。（3）如果把桑作為一個整體來研究，分析其能量的來源與去處，用文字和箭頭在下圖中補充完整。(2012年南通期末)（8分）閱讀下列材料，請回答問題：材料一：“稻魚共生系統”在中國歷史悠久。在此系統中，魚類如鯉魚通過沖撞稻秧，導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，或使清晨水稻葉片露水墜入水中減少稻瘟病原孢子產生和菌絲體生長，降低對水稻危害；魚的游動，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長。水稻在給魚類提供食物（昆蟲和水稻葉片）的同時，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫；水稻能夠利用氮素，降低水中銨鹽濃度，為魚類生長創造良好環境。此外，魚還能以稻田底棲的動物、水生昆蟲和浮游生物為食。材料二：科研人員

23、對稻魚系統、水稻單種系統進行了調查，結果如下表。（1）在該“稻魚共生系統”中，水稻、雜草、浮游植物的功能是 ，鯉魚與稻飛虱的關系為 。（2）請在答題紙相應位置用箭頭表示該“稻魚共生系統”中圖示成分之間的碳元素流動途徑。（3）與水稻單種系統相比，稻魚系統取得了明顯的經濟效益和生態效益，主要表現在 。（4）下圖為能量流經稻田中鯉魚種群的示意圖，若圖中C表示鯉魚自身呼吸消耗量，則D中能量的去向是 。（5）某生物興趣小組在對該稻魚系統進行了參觀調查后，提出了在稻田中增加肉食性魚數量，減少植食性魚數量的建議。請分析，他們提出此建議的依據： 。(2012年南通一模)（9分）由于人類的活動，影響到海洋灘涂鳥

24、類的遷徙。右圖是長江口的某海灘示意圖，該海灘包括潮上帶、潮間帶和潮下帶，其中潮間帶是指位于大潮的高、低潮位之間，隨著潮汐漲落而被淹沒和露出的地帶。科學工作者在此實施了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態工程。6年后，互花米草生長面積明顯增加。對該濕地植被類型、分布區域及昆蟲種類數、密度進行調查，結果統計 見下表。根據調查結果，分析回答：主要植物類型主要分布區域 昆蟲種類數 昆蟲密度硅藻 低潮區（2.0m以下） 海三棱藤草 中潮區(1.82.8m) 474只/m2互花米草 中高潮區(1.03.0m) 30 2.3只/m2蘆葦 高潮區（2.6m以上） 65 14.7只/m2(1)各種生物在潮間帶不同

25、高度的分布的差異，體現了群落具有 結構。 (2)互花米草的引入，對該濕地中 （植物）影響最大，這是因為 。(3)右圖表示該濕地中三類生物之間的關系。若表示三者之間能量流動的情況，a、b、c表示能量值，則能確定兩者大小關系的是 。 若表示三者之間碳的流動情況，則a、b、c過程中碳的流動形式是 。 若表示各類生物間的信息傳遞，b的信息類型是 ，說明信息傳遞在生態系統中具有 的作用。 (4)你認為此項生態工程是否達到了預期的目的？簡要說明理由。 (2011年南通二模)研究人員對某地區普通棉和抗蟲棉棉田中的棉蚜、瓢蟲種群數量進行調查，結果如下表(單位：只/百株)：請回答下列問題：（1）研究人員調查棉蚜

26、種群數量的方法是 。（2）長期使用化學農藥后棉蚜仍暴發，一是因為農藥的使用對棉蚜進行了 ，二是 。請提出一種生物防治蟲害方法 。（3）根據表中數據變化，推測棉蚜與瓢蟲之間的關系屬于 。（4）請描述抗蟲棉棉田中棉蚜種群數量變化與普通棉棉田中的兩點差異 。【答案】（1）樣方法 （2）自然選擇（或選擇） 農藥的施用導致棉蚜天敵數量減少 引入天敵、利用昆蟲激素防治等 （3）捕食（4）相同時間抗蟲棉棉田中棉蚜種群數量少于普通棉棉田；抗蟲棉棉田中棉蚜發生晚于普通棉棉田一周注意分析具有江蘇特色的生態農業、水產養殖關注環境污染及治理、外來入侵物種及危害適當關注生態研究相關材料、新聞復習策略：生態環境：生產：水

27、產養殖、生態農業科研：環境保護、外來物種入侵、環境污染及治理必修三命題素材主要來源生活：內環境穩態及調節生產：水產養殖、生態農業科研：環境保護、外來物種入侵、環境污染及治理三、體現江蘇特色池塘、河流生態系統，水產養殖水污染及防治生態農業、農作物生產灘涂生態、丹頂鶴自然保護區外來物種入侵及防治（2011年江蘇高考題29）池塘養殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象，研究者設計了一種循環水池塘養殖系統（如下圖）。請回答下列問題：(1)與自然池塘相比，人工養殖池塘生態系統恢復力穩定性 。人工養殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死

28、亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態系統穩態，這種調節方式稱為 。(2)與傳統養殖池塘相比，該養殖系統增加的生態工程設施有 ?？梢酝ㄟ^在這些設施內栽植水生植物、放養濾食動物等措施，起到對水體的 ，有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養殖系統設計為前一池塘上層水流人后一池塘底部，實現水層交換，其目的有 、 。(4)該養殖系統中串聯的池塘不宜過多，因為 。(5)保持池塘水體中適當的N、P含量是必要的，該養殖系統可以通過 、 進行調控。(2011年南通二模)研究人員對某地區普通棉和抗蟲棉棉田中的棉蚜、瓢蟲種群數量進行調查，結果如下表(單位：只/百株)：請回答下列

29、問題：（1）研究人員調查棉蚜種群數量的方法是 。（2）長期使用化學農藥后棉蚜仍暴發，一是因為農藥的使用對棉蚜進行了 ，二是 。請提出一種生物防治蟲害方法 。（3）根據表中數據變化，推測棉蚜與瓢蟲之間的關系屬于 。（4）請描述抗蟲棉棉田中棉蚜種群數量變化與普通棉棉田中的兩點差異 ?！敬鸢浮浚?）樣方法 （2）自然選擇（或選擇） 農藥的施用導致棉蚜天敵數量減少 引入天敵、利用昆蟲激素防治等 （3）捕食（4）相同時間抗蟲棉棉田中棉蚜種群數量少于普通棉棉田；抗蟲棉棉田中棉蚜發生晚于普通棉棉田一周(2010年南通二模) 某生態學家對某水生生態系統的營養結構和能量流動情況調查后，得到了甲圖所示的食物網和乙

30、表中的能量數據，請分析回答：（1）該生態系統中有食物鏈 條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關系是 。（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營養級外，還有的去向有 。（3）能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為 。（4）如果去除該生態系統中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則鱸魚的產量將 ，生態系統的穩定性將 。（5）該地區為了發展經濟，開辦了一個采礦場，土體、土壤和植被遭到嚴重的破壞，采礦中的混濁黏土水排放到該水域生態系統中。經檢測發現，水中的含氧量大幅度下降，原因是 ?！敬鸢浮浚?）3 捕食和競爭（2）自身呼吸釋放、流向分解者、未被利用（3）18.52% （4）增加 下降（5）水變渾濁，妨礙了浮

31、游植物的光合作用，使氧氣的釋放量減少四、側重能力和科學方法考查圖像圖解分析 35、36、50表格數據、柱狀圖分析 47、52、65文字表達 49、51、52實驗分析 43、59繪圖 42、44材料閱讀 28復習策略： 充分理解基本概念和基礎知識，確保拿到基本分 注意培養學生能力和科學方法的滲透 多幫助學生理解，少要求學生死記硬背 多進行問題的分析，判斷，推理等更多體現生物學科理科特點五、滲透學科思想和價值學科思想： 系統分析思想、 生態學思想、 可持續發展思想等體現學科價值 保護生態環境、 提高農產品產量、 科學研究價值等（2012年江蘇高考25）糖耐量受損(IGT) 的人表現為空腹血糖濃度正

32、常、負荷( 如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運動對IGT的干預情況，受試者于餐后進行中等強度持續運動30min，定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量，實驗結果如圖所示。由此可初步推測A. 餐后60 min 時，胰島素分泌下降導致血糖濃度低于對照組B. 餐后適度運動可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度C. 餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降D. 餐后適度運動可以減輕IGT 人群胰島B 細胞的分泌負擔【答案】BCD（2012年江蘇高考題26）江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養殖前后生態調查

33、的數據見下表，請回答下列問題： (1)改為人工魚塘后，該湖泊生物群落的 結構發生了顯著變化。(2)從種間關系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是 、 。（3）從表中可以推測，與2007 年相比，2010 年湖水中生物體內所含的總能量顯著增加，其主要原因是 。（4）蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推測在相同飼養2010年肉食性魚類的總量將會 ，植食性魚類的總量將會 。5)若對該湖泊進行生態，除停止養魚外，還需恢復水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用 、 ?！敬鸢浮?、食物鏈2、捕食者（植食性魚類）增多 競爭者（浮游藻

34、類）大量繁殖3、投餌輸入大量能量4、減少 增加5、吸收營養物質 競爭陽光（2011年江蘇高考題29）池塘養殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象，研究者設計了一種循環水池塘養殖系統（如下圖）。請回答下列問題：(1)與自然池塘相比，人工養殖池塘生態系統恢復力穩定性 。人工養殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態系統穩態，這種調節方式稱為 。(2)與傳統養殖池塘相比，該養殖系統增加的生態工程設施有 ?？梢酝ㄟ^在這些設施內栽植水生植物、放養濾食動物等措施，起到

35、對水體的 ，有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養殖系統設計為前一池塘上層水流人后一池塘底部，實現水層交換，其目的有 、 。(4)該養殖系統中串聯的池塘不宜過多，因為 。(5)保持池塘水體中適當的N、P含量是必要的，該養殖系統可以通過 、 進行調控。(2012年南通一模)（9分）由于人類的活動，影響到海洋灘涂鳥類的遷徙。右圖是長江口的某海灘示意圖，該海灘包括潮上帶、潮間帶和潮下帶，其中潮間帶是指位于大潮的高、低潮位之間，隨著潮汐漲落而被淹沒和露出的地帶。科學工作者在此實施了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態工程。6年后，互花米草生長面積明顯增加。對該濕地植被類型、分布區域及昆蟲種類數、密度進

36、行調查，結果統計 見下表。根據調查結果，分析回答：主要植物類型主要分布區域 昆蟲種類數 昆蟲密度硅藻 低潮區（2.0m以下） 海三棱藤草 中潮區(1.82.8m) 474只/m2互花米草 中高潮區(1.03.0m) 30 2.3只/m2蘆葦 高潮區（2.6m以上） 65 14.7只/m2(1)各種生物在潮間帶不同高度的分布的差異，體現了群落具有 結構。 (2)互花米草的引入，對該濕地中 （植物）影響最大，這是因為 。(3)右圖表示該濕地中三類生物之間的關系。若表示三者之間能量流動的情況，a、b、c表示能量值，則能確定兩者大小關系的是 。 若表示三者之間碳的流動情況，則a、b、c過程中碳的流動形

37、式是 。 若表示各類生物間的信息傳遞，b的信息類型是 ，說明信息傳遞在生態系統中具有 的作用。 (4)你認為此項生態工程是否達到了預期的目的？簡要說明理由。 復習策略引導學生客觀分析生活中遇到的生物問題對生活中問題的解決，可使學生產生更多的成就感教學過程注重價值觀的引導多體現生物學科思想讓學生越學越喜歡 越學越智慧六、從教中學，從題中學高考不是學科學習的結束，而是學習的過渡與延續生物學科迅速發展與教學大綱相對穩定的矛盾糾正中學學科教學中的不良傾向或錯誤認識（2010年江蘇高考題22）養雞場雞舍中清晨和傍晚用穩定的燈光延長光照時間，以提高產蛋率。下列分析正確的是 A延長光照刺激可直接通過體液調節

38、提高產蛋率 B雞的產蛋率與體內的雌激素水平密切相關 c雞的產蛋行為受神經調節和體液調節共同作用 D雞的產蛋行為受遺傳因素和環境因素共同影響【答案】BCD（2011年江蘇高考題27）圖1表示北緯50某地區不同月份母雞平均產蛋數的波動情況，圖2是母雞繁殖活動的生理調節過程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應激素）。請回答下列問題：(1)由圖1可知，影響母雞月產蛋數的主要環境條件是 。(2)圖2中激素a、器官丙的名稱分別是 、 。(3)圖2中c甲、c乙的生理意義在于 。(4)已知激素a分子為一種多肽，其受體位于靶細胞的 ，這是因為 。(5)從丙的靜脈中抽取血液進行檢測，血漿中含有的激素種類

39、有 （填下列序號）。 1種 2種 3種 3種以上(6)烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結構穩定，具有類似激素c的生理效應。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會對器官甲、乙的分泌活動產生 作用，從而引起激素c分泌量 。答案： (1)日光照時間 (2)促性腺激素釋放激素 卵巢 (3)通過負反饋以維持激素c水平的相對穩定 (4)細胞膜上 激素a不能通過具有選擇透過性的細胞膜 (5) (6)抑制 減少（2010年江蘇高考題30）單細胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華受到廣泛關注。下面是有關銅綠微囊藻的研究請回答問題： (1)利用配制的X培養液培養銅綠微囊藻8 d每天定時測定其細胞數量，發現銅綠徽囊藻數量呈指數增長

40、短時間內產生大量個體，這是因為銅綠微囊藻具有等特性。 (2)某同學用x培養液培養銅綠微囊藻時加人粉綠狐尾藻(一種高等水生植物)結果銅綠微囊藻生長受到明顯抑制重要的原因是這兩種生物在利用等資源時存在顯著的競爭關系。 (3)也有人提出假設：粉綠狐尾藻能產生化學物質抑制銅綠微囊藻的生長。請利用下列實驗材料用具完成實驗設計探究該假設是否成立。 材料用具：銅綠微囊藻粉綠狐尾藻，用于配制x培養液的各種無機鹽，500 mL錐形瓶，蒸餾水，顯微鏡，血球計數板，蓋玻片玻璃缸，微孔濾膜(可以除菌)等。 實驗步驟： 材料準備：在裝有7000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數量且生長良好的粉綠狐尾藻在適宜條件下培養8

41、d。準備接種用的銅綠微囊藻。 培養液配制：。 實驗分組：取錐形瓶6只分為兩組。 接種與培養：。 觀察與統計：每天定時用血球計散板對6只錐形瓶內銅綠微囊藻細胞進行計數計 算平均值比較兩組同的差異。若(3)中假設成立則實驗結果是。（2012江蘇高考題27）藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響，實驗結果見圖1、圖2，請回答下列問題：（1）根據圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應范圍最廣的是 ，在pH為8.0時，3種藻類中利用二氧化碳能力最強的是 。（2）在培養液中需加入緩沖劑以穩定pH，其原因是 。（3）在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數，請回答

42、下列問題：取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是 。在計數前通常需要將樣液稀釋，這是因為 。將樣液稀釋100倍，采用血球計數板(規格為1mm1mm0.1mm)計數，觀察到的計數室中細胞分布圖見圖3，則培養液中藻細胞的密度是 個/mL。 【答案】（1）綠藻 藍藻 （2）藻類生長代謝會改變培養液PH（3）維持藻細胞數目不變 藻細胞密度過大 1X108（2011年江蘇高考題20）下列關于江蘇省境內發生的幾個生態事件的敘述，錯誤的是A互花米草原產美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵B克氏原螯蝦（小龍蝦）原產美洲，經由日本引入南京地區后迅速擴散，對農田有一定危害，但

43、成為餐桌上的美味，不屬于生物入侵C麋鹿原產我國，但后來在國內絕跡，從歐洲引入并在大豐境內建立自然保護區實行遷地保護D丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護區實行就地保護(2012年南通一模)（9分）由于人類的活動，影響到海洋灘涂鳥類的遷徙。右圖是長江口的某海灘示意圖，該海灘包括潮上帶、潮間帶和潮下帶，其中潮間帶是指位于大潮的高、低潮位之間，隨著潮汐漲落而被淹沒和露出的地帶?？茖W工作者在此實施了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態工程。6年后，互花米草生長面積明顯增加。對該濕地植被類型、分布區域及昆蟲種類數、密度進行調查，結果統計 見下表。根據調查結果，分析回答：主要

44、植物類型主要分布區域 昆蟲種類數 昆蟲密度硅藻 低潮區（2.0m以下） 海三棱藤草 中潮區(1.82.8m) 474只/m2互花米草 中高潮區(1.03.0m) 30 2.3只/m2蘆葦 高潮區（2.6m以上） 65 14.7只/m2(1)各種生物在潮間帶不同高度的分布的差異，體現了群落具有 結構。 (2)互花米草的引入，對該濕地中 （植物）影響最大，這是因為 。(3)右圖表示該濕地中三類生物之間的關系。若表示三者之間能量流動的情況，a、b、c表示能量值，則能確定兩者大小關系的是 。 若表示三者之間碳的流動情況，則a、b、c過程中碳的流動形式是 。 若表示各類生物間的信息傳遞，b的信息類型是

45、，說明信息傳遞在生態系統中具有 的作用。 (4)你認為此項生態工程是否達到了預期的目的？簡要說明理由。 (2011年南通二模)為了探究三種物質IAA、ACC和SNP對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如下圖所示。由此可初步推測A5.0molL 1 IAA、0.1molL 1 SNP都能促進擬南芥下胚軸插條生根，0.1molL 1 ACC抑制生根BIAA促進擬南芥下胚軸插條生根的最適濃度為5.0molL 1 C5.0molL1的IAA和0.1molL 1 的SNP具有協同效應D0.1molL 1 的ACC和0.1molL 1 的SNP聯合使用抑制生根【答案】C （2011年江蘇高考題30）人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題：(1)由圖1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_ 、 。(2)由圖1的結果 （填“能”或“不能”）判斷0.5mol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 mol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計 _種培養基。(3)已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和