1、大學生就業心理問題分析及對策職業生涯規劃論文論文導讀:：近年來，大學生就業問題是社會一直關注的一個熱點問題。當前大學生面臨著越來越嚴峻的就業形勢，就業心理壓力也越來越大。木文對大學生就業過程中所面臨的心理問題進行了分析,并提出了相應的對策。論文關鍵詞：大學生，就業，心理問題，對策近年來，大學生就業問題是社會一直關注的一個熱點問題。隨著高校.caOa-0-0不斷擴招,當前大學生面臨著越來越嚴峻的就業形勢G目前，就業人.，crei0ntfeio,tfa、0、or-o:廿I*-,.數的增加、就業矛盾的突出、就業難度的加大，大學生的就業心理壓力越來越大，因此就導致了大學生出現了一些就業心理問題田本文對

2、 TOC o 1-5 h z .eL4.D.廬JV.”大學生就業過程中所面臨的心理問題進行了分析，并提出了相應的對一、；大學生就業心理問題的表現（一）依賴心理4:部分畢業生缺乏獨立意識，意志薄弱，缺乏獨立地分析問題和解決問題的能力，沒有認真考慮自己應該選擇什么樣的工作單位或就適合什as.丁！。q一at.尺。么樣的就業崗位，寄希望通過家人幫助或其他社會關系實現就業,表現出較強的就業依賴性d這種心態也是與激烈競爭的社會現實格格不入的,有這種心理的大學生往往都是家庭條件比較好，自認為有門。彳Tbrbr，路，可以找到一份好工作,然而面對競爭，他們無所適從,在求職擇0.，W十S,30P,，,，業過程中往

3、往消極、被動地等待豈（二）焦慮心理當前大學生的就1卜焦慮心理十分普遍%面對競爭日融烈的就業市場.面對紛繁復雜的就業信息和渠道曷而對還不大成熟和完善的就業機制，大學生在?國家需要q個人志愿、有限的就業崗位、多樣的就業環境和個人選擇等各種因素構成的職業選擇中，一方而表現出強烈的職業渴望，另一方面相當多的大學生面對未來焦慮不安。:這種表現在一些冷門專業大學生、學習成績不佳大學生、工科女大學生身上尤為突出9他們焦慮能否找到一個合適的就業單位,能否勝任工作廠他們渴望盡早落實單位幻想著無需經過周折就能找個稱心如意的單位，然而在實際的求職過程中往往會事與愿違0這種焦慮給他們造成極大的心理和精神壓力，常常表現

4、出心理緊張，無所適從.從而影響正常的學習、生活和隼業環節的完成玨一些大孽生心逋承受能力和自我調節能力相對蟾，當個人的期望族與社會期待不太吻合時，就表現出懣懼、焦慮等負性心理。還有一些大學生面對簽約與違約、就業與考研等矛盾時職業生涯規劃論文，難以取舍，精神上負擔沉重、緊張煩躁.c三)自卑與自負在求職過程中，有的畢業生因為就讀學校不是名牌、所學專業不景氣、%O、。孑cP%。,.(.；.專業技能及綜合素質不如其他同學，或因求職屢次受挫，產生強烈的自卑感，表現出自我評價過低,并進而轉化為自卑心理。有這種心理的大學生在求職擇業中，往往缺乏自信心和勇氣曷不能充分認識自己的優點與長處，不敢競爭，從而嚴重影響

5、了擇業效果。與自卑心理相反,有些大學生過高估計自己的能力*盲目自信月.在這種心理作用的支配下，他們擇業胃口吊得很高，往往把就業的目標僅僅鎖定在大城J.O.3OW0.o.、OA./.另市*國有企業，而對于那些市縣單位、民營企業則不屑一顧，甚至對Pk*vO 0惱;還有些大學生存在盲目求高的心理，他們只單向考慮自己的就業理想i耍求用人單位十全十美.工資、福利、住房、地理位-/-*。stc.0環境，無不在其考慮之中，卻忽視了如此完美的單位能否賞識接納自已6由于不能給自己合理定位，最終導致擇業受阻2.另外，在競爭日趨激烈的就業市場上，求穩心理也是非常普遍.受傳統文化影響,較多的大學生在擇業時,往往傾向于

6、從職業的穩定性出發，將公務員和事業單位作為首選0還有許多干部、:知識分子家庭出身的大學生往往選擇高校、科研單位，認為這些地方雖然收入不高,但安全穩定。大學生追求職業穩定的心情可以理解，但要避免畢業生小二pf:0。在認知方式上陷入非理性狀態，將職業穩定絕對化。還有部分學生期猗第一的工作就能夠達到理想狀態，達到一勞永逸的目的電這樣的工作不是說沒人碰到職業生涯規劃論文，但是碰到的幾率是很低的.二、應對措施基于以上因素以及其他因素，當前大學生的就業問題必須從多方面著rB9qeoo37.9o9手一本文從社會教育、學校指導與教育以及畢業生的自我教育這三個.!：樂CR.Va方面介紹一些應對的措施。C-OA（

7、一）社會教育一方面，正確的輿論引導時高校畢業生有著不可忽視的作用電視、網絡等媒體要采取多種形式積極宣傳國家地方的就業政策，介紹有利于大學生就業的技巧、社會狀況等，營造良好的輿論氛圍|促進大學生更好地就業。另一方面，家庭教育對大學畢業生的就業也有一定的影響.民主、積極的家庭教育有助于畢業生獨立、有針對性地充分就-、i-0業；傳統的家庭教育思想使部分大學生過于追求穩定的職業從而失去一些適合自己的發展空間窗另外,還有少部分父母專制性強，使得.；-,e.1：=。LA，.。r*=,丁,.汴，大學生在擇業中出現矛盾、難以決策等心理3。因此，家庭成員和親友e-T，:40、除了給予畢業生的引導之外，還要充分考

8、慮畢業生的實際情況，讓畢業生有更多的自主選擇和決定的環境氛圍和機會.（三）學校指導與教育1.加強職業規劃教育在當前就業形勢非常嚴峻的形勢下昱:加強大學生職業規劃教育,對提*，a9”,*飛心41AbC4*a7也可以請一些專業人士開展就業講座&通過多種形式的就業訓練讓大0/。,/4*-*干r、一。3學生提前體驗求職過程，了解社會需求，讓他們有的放矢地為今后的4,-24f.求職工作做好港備，噌加就業成功率帝2.做好就業心理指導與教育建立心理咨詢、輔導機制,為大學生進行就業指導有不少大學生在擇業問題上存在著一些心理問題。要積極開展就業心理輔導九讓大學.9OQVW*。4生對自身素質和能力有客觀的評價，并

9、能加以合理調適。這樣，才不XQ*rO-a.p.”Kv-5av.*,.，,-*.會盲目自信和自卑5才能克服一些就業的心理問題論文播卻逋過成功求職策略的訓練可以培養和提高大學生的自信心，使他們具有良好的心態，是求職過程中不可或缺的一課6.建立高校實習就業基地、創業孵化基地建立高校實習就業基地，組織學生到企業鍛煉.可以通過社會實踐或教育實習，使學生了解社會就業與職業的實際狀況,為今后的求職積累寶貴經驗，同時還會幫助他們建立正確的符合社會實際情況的價值C9%rQarRSoroo，J，a孑，0baTSor標準.通過搭建專門的創業孵化基地，為大學生提供創業基地，促進a。、三；丁工和.二t.-,r尸七；VT

10、oOA.0.一二。G創業成果轉化,幫助大學生獲得更多創業經驗flp.就業技巧的指導就業技巧的內容包括乘職目標指導、獲得信息并對信息進行分析和篩選、有針對性地制作求職信，簡歷等求職材料、學會面試的文明禮儀和語言技巧等。掌握就業技巧可以調整學生現實和理想的差距，幫助學生熟悉社會、熟悉職業狀況，以及提高求職成功率.如果你忽視這1i1a*k，”fa*方面的學習和訓練，必然會在競爭中吃虧0這方面，大學生可以找一仁0”ra&T*n4E些相關的書籍事先武裝一下自己也可向有關的專家、老師咨詢請教。另外，良好的心態是應聘成功的關鍵職業生涯規劃論文，它來自對自己實力的自信。（三）翰理自獺W一方面，擺好心態，科學定

11、位9在當前嚴峻的就業形勢下，畢業生在擇業過程中，往往有很多不盡人意之處，有些學生就業面試時到處碰壁;有的錯過了應該抓住的好機會湎這時需要畢業生保持樂觀的心卷正視擇業受挫的現實,以積極向上的心態面對自己的成功與失敗。同時,應養成客觀分析形勢、正確評價自我的好習慣，學會認識自身優勢，了解自身不足,及時調整就業期組值，做到有的放矢地尋找適合自己的工作崗位,:另一方面，努力提高自身的綜合素質。用人單位對大學生的綜合素質是很看重的B用人單位除了關注學生的學習成績之外，還很看重學生的社會實踐情況,一般來說，在學校和社會上擔任一定職務的人是用人單位所青睞的,參加社會實踐，可以提高他們的$,.5，彳OZAr%ro。7a.交際能力、溝通能力、分析能力等,而這些綜合能力又都是時代和社會的需要。.因此大學生應該提高自身素質，不斷完善自我6三、小結大學生就業問題是一個熱點和難點6通過高校的就業指導幫助大學生科學定位職業目標,培