1、觀念決定習慣高一(5)班班主任：任守江習慣決定命運整理ppt一、高中三年學習對孩子一生的影響：1、高考成績-大學檔次-工作-工資分配2、不同學校接觸不同的人，獲得不同的機會3、一個人的成功換取三代人的幸福4、學習習慣、行為規范、思維培養對一個人一生受益整理ppt年份一本二本三本提前專科高職07年 51943337040031808年 51543337036031009年 52043936540031210年 51844236539029011年520452390430248整理ppt二、班級情況及半學期情況介紹: 本班入學最高分為696分，從學生的入學成績及學生組成看

2、，相對基礎還可以、學習習慣內部差異較大，因此我們正努力因材施教,使得各個層次的學生都有最大收獲.開學到現在學生通過自身的努力及本班各位老師的共同教導下，都基本上適應了高中的學習與生活： （1）在軍訓中表現突出，獲優勝團隊。（2）在校運會里努力拼搏，取得鍛煉,并獲得精神文明獎（3）在學習上涌現出一批刻苦學習的榜樣 已基本形成積極活躍，刻苦務實的學風和團結互助，奮發向上的班風。 本次期中考試相比班級入學成績有了一個很大的提高，這也充分的說明學生的努力取得了很好的效果。整理ppt班科任老師介紹： 班主任：任守江 語文：賈春麗 數學：陳震海 英語：王維 化學：史范整理ppt高一五班期中考試前十名同學名

3、次12345姓名名次678910姓名許松林李姝竹張冰于多蔣悅寧安俞東白曉旭張斯迪高婧怡張雅婷整理ppt語文高婧怡（ 105 ）劉天宇（ 104 ）張斯迪許松林（103）數學李姝竹（142）許松林（140）蔣悅寧（135）外語 許松林 （ 90.5 ）張雅婷 任思宇（85.5）于多（ 80 ）物理 許松林 （98）孫德謙張智播（ 96 ） 李姝竹 （95）化學 李姝竹 （99）蔣悅寧許松林（ 94 ）張冰（ 92 ）期中考試各科前三名整理ppt期中考試相比入學進步的同學：許松林、李姝竹、于多、張冰、蔣悅寧、白曉旭、安俞東、張雅婷、鄭美玉、劉天宇、王義軒、王其超、崔凡星整理ppt一、勤奮的同學：許

4、松林、李姝竹、張冰、白曉旭、 高婧怡、曲美寰、劉天宇、高添二、有責任心關心集體的學生：張斯迪、張雅婷、劉天宇、龐天明、張向輝、馬寧、任思宇、徐志恒李杰夫三、紀律進步的同學：于多、李思言、畢博文、王一辰四、學習積極主動思考的同學：安俞東、孫德謙、安笑生、張嘉文、張智博、鄭美玉、李思言、劉品作、 王義軒 五、很有潛力的同學：馬崇皓、周 韓、王思捷、王思源整理ppt三、如何看待初中與高中不同，許多學生不適應高中的學習？2、高中考三年的內容，高一的內容所占比例很高1、高中的知識容量大、試題的難易程度高要求學生轉變：被動學習到自主學習 機械重復到理解內化（除了記憶力還有思考力） 興趣學習到為己學習要求學

5、生：盡快適應高中生活 高一高二重基礎，高三重提升整理ppt學習能力（注意力、記憶力，思考力）學習態度（作業、情商、自主學習）學習方法（預習、上課、時間分配、心態變化、復習） 學生成績變化的原因：整理ppt1、良好的溝通，建立彼此的信任。（出現矛盾從自身找原因，學生成績不好，教師找教師的毛病，家長找家長的缺點，學生找自身的不足，正確的處理矛盾。學生為什么與家長逆反？家長與學生溝通需要備課。要求孩子做到的自己做到沒？身先示范）2、幫助孩子找原因，樹信心，想辦法，而不是一味的批評或打罵。（小聰明成功一時，大智慧成就一生。聰明得一時，大德得一生。偏科嚴重，薄弱科目不重視而且成績比較差。 ）3、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。四、家長對學生成績的態度：4、把握教育孩子的最后一次機會,800來天好父母是學出來的 好孩子是教出來的好