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泗城中心學校 徐霞部編二年級上冊口語交際我愛做手工人有兩件寶，雙手和大腦。雙手能做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。 人有兩件寶 用腦不用手，空想做不到。用手又用腦，才會有創(chuàng)造。 一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。手工作品展我 會 聽 我會聽認真聽記步驟 我會說音量適中有禮貌地提問說作品名稱和材料說清楚制作過程 曹沖稱象（ ）（ ）趕象上船，沿著水面在船舷上畫一條線。（ ）（ ）趕象上岸。（ ）（ ）裝石頭至畫線處。（ ）（ ）稱石頭，石頭的重量就是大象的重量。首先然后再最后 第三步 第二步 第一步 第四步 用上“首先然后再最后”或者“第一步第二步第三步”這樣的連接詞，可以把過程說得更清楚。1、小組中輪流進行介紹，按照一定的順序，重點說清制作的過程，用上恰當?shù)倪B接詞。2、一人介紹時，其他五人認真聽，記住主要信息。有不明白的地方可以有禮貌地提問。3、每組選派一位代表參加展示比賽。4、以小組為單位，為每一位選手填寫評價表。討論要求：“做手工”口語交際評價表評價內(nèi)容 星級我會說1、態(tài)度自然大方，音量適中。 2、用上表示順序的詞，按照順序說。 3、用詞準確，說得清楚明白。 我會聽1、邊聽邊記，記住主要信息。

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