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文檔簡介

1、主題閱讀誦 文 品 句 知 民 俗大橋鄉初級中學 李曉娟 民俗是民間流行的習俗、風尚，表現當地風土人情，展示傳統文化習俗。 安塞，位于我國陜西省北部， 安塞腰鼓是流行于黃土高原的民間藝術，集舞蹈、歌曲、武術于一體，由幾人、上千人一同進行，相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、氣勢磅礴，是陜北民魂的體現，號稱“天下第一鼓”。民風民俗學習目標 一、朗讀課文，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。 二、品味精彩的語句，體會民俗背后所蘊含的情感。散文安 塞 腰 鼓 劉成章讀準字音 茂騰騰 亢奮 羈絆 驀然 閉塞 冗雜 四部朗讀法（1）大，大而不喊 （2）慢，慢而有情 （3）快、快而不亂 （4）穩，穩而有度驟雨一樣

2、，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。 讀課文 知內容 1、 聽錄音，劃出給你留下深刻印象的詞語和短句，對安塞腰鼓進行概述和評價。 格式：好一個（ ）的安塞腰鼓！（空缺處可填詞、短語、句子，可以用文中的語言） 2、四個躍動的場面，示例小標： 火烈的舞蹈美 隆隆的（ ）美 淋漓的（ ）美 變幻的（ ）美好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！品語言 尋美點 1 驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。 （從修辭角度說說） 2“交織！旋轉！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！” （從用詞，長短句式角度說說） 溫馨提示： 這句話運用了（ ）修辭或者句式，寫出了（ ）的場面，感受到了安塞腰鼓（ ）的特點。 細探究 析主題 為什么黃土高原上會有這樣的民俗？自主閱讀 （1）文章提及了茶峒人端午日哪三個習俗？ （2）湘西端午民俗描寫的后兩個歡快場面，運用了 描寫，展現了茶峒人同慶端午的淳樸民風，表現_的精神。拓展延伸你還知道哪些民俗？課后作業 模仿安塞腰鼓，用兩種以上的修辭手法，抓住以下的一個場面，描繪其特點，字數50字

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