1、現(xiàn)代漢語修辭第一節(jié) 修辭概說一、什么是修辭“修辭”一詞有三個含義：第一，指運用語言的方法、技巧和規(guī)律；第二，指說話和寫作中積極調(diào)整語言的行為，即修辭活動；第三，指以加強表達效果的方法、規(guī)律為研究對象的修辭學或修辭著作。二、修辭和語境語境一般分為情景語境和上下文語境兩種。情景語境跟修辭的關(guān)系密切。它指語言運用中對話語有影響的情景、情況和關(guān)系等。構(gòu)成情景語境的因素有兩方面：一是主觀語境因素；二是客觀語境因素。主、客觀因素都直接有力地給言語活動以語境上的制約，從而形成修辭上的語境意義。修辭上的語境意義復雜豐富：或增添新意，或一語雙關(guān)，或別致情趣，或弦外有音，等等。語料隨語境而變異、創(chuàng)新，表達方式也隨

2、語境而定，從而不難明確語境的作用：一是制約語言活動的內(nèi)容；二是對頂言語的表達方式。三、修辭同語音了、詞匯、語法的關(guān)系修辭是從表達方式、表達效果的角度去研究語音、詞匯、語法的運用的，修辭與語音、詞匯、語法各是語言學科的一個分支。修辭不是語言的第四要素，它同語音、詞匯、語法之間既不是并列關(guān)系，也不是從屬關(guān)系。修辭屬于純語言運用。語言三要素是修辭的手段和基礎(chǔ)，也是修辭要調(diào)動、加工的語言材料；就語言三要素來說，修辭是對它們的綜合的藝術(shù)加工，是它們的高級體現(xiàn)。四、修辭的作用和學習修辭的目的作用:（一）有助于提高語言表達能力、閱讀欣賞能力。（二）有助于提高語言修養(yǎng)和語言美的水平。（三）有助于社會信息更準確

3、暢通地傳遞。修辭的作用也決定了我們學校修辭的目的。第二節(jié) 詞語的錘煉詞語的錘煉，古人叫做“煉字”，錘煉的目的，在于尋求恰當?shù)脑~語，使語句的表達更加完美，即不僅要求詞語用得對，還要求詞語用得好。詞語錘煉需要富于創(chuàng)新精神。錘煉詞語首先要錘煉思想。語境的制約，詞語的調(diào)度，都不可忽視。錘煉詞語，一般從內(nèi)容（意義）和形式（聲音）兩方面著手。意義的錘煉意義是詞語的內(nèi)容、詞語的靈魂，錘煉意義是選好詞語的核心問題。1、詞語的感情色彩要鮮明（1）有的詞語本身帶有鮮明的感情色彩（2）有些褒義詞或貶義詞靠與其他詞語配合，靠語境的幫助，可以變褒為貶或化貶為褒，改變情感色彩（3）直接反用帶感情色彩的詞語，也可產(chǎn)生特殊的

4、情味和色彩。（4）有些詞語選用它們的引申義或比喻義可以使感情色彩更加鮮明。2、詞語的語體（風格）色彩要鮮明3、詞語的形象色彩要鮮明聲音的錘煉第三節(jié) 句式的選擇句式選擇的依據(jù)大體是：（1）根據(jù)內(nèi)容的需要和不同句式本身表意的鮮明程度；（2）根據(jù)不同語境，特別是上下文的需要；（3）根據(jù)上下文句子主語的異同；（4）照顧上下文的協(xié)調(diào)統(tǒng)一等。一、長句與短句長句是指詞語多，結(jié)構(gòu)復雜的句子；短句則相反，是指詞語少，結(jié)構(gòu)簡單的句子（包括復句中的分句）。長句的修辭效果是表意周密了、嚴謹、精確、細致，短句的修辭效果是表意簡潔、明快、靈活。就長句的結(jié)構(gòu)形式來看，一般包含下列四種情況：一種是修飾語較多，二是聯(lián)合成分較多

5、，三是某一成分結(jié)構(gòu)復雜，四是分句中結(jié)構(gòu)層次較多。短句的表現(xiàn)形式則剛好相反。政論、科技語體一般多用長句，文藝語體一般多用短句，但是在較多的情況下都是長短句配合使用的。長句化成短句的方法1、把長句的附加成分抽出來，變?yōu)閺途淅锏姆志?，或者單獨成句（可以是單句，也可以是復句?、把復雜的聯(lián)合短語拆開，重復跟聯(lián)合短語直接相配的成分，形成排比并列句式。二、整句與散句結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句。結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。三、主動句與被動句運用被動句的兩種情況：1、強調(diào)受事，而施事不需要說出，或不需要說出，或無從說出時，就要用被動句。2、在特定的上下文里，為了使前后分句的主語保持

6、一致，為了使敘述的重點突出，語義連貫，語氣流暢，也應(yīng)該用被動句。四、肯定句與否定句對事物作出肯定判斷的句子，叫肯定句；對事物作出否定判斷的句子，叫否定句。否定句有單重否定句和雙重否定句。單重否定句只有一次否定。雙重否定句最常見的是先后連用兩次否定，有兩個否定詞。也可以用一個否定詞再加上否定意義的動詞或反問語氣。五、口語句式與書面語句式我們可以把口語里經(jīng)常出現(xiàn)而在書面娛里較少出現(xiàn)的句式，叫做口語句式；把書面語里經(jīng)常出現(xiàn)而在口語里較少出現(xiàn)的句式，叫做書面語句式。兩種句式的不同主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、口語句式結(jié)構(gòu)比較簡單、松散，多用短句；書面語句式結(jié)構(gòu)比較復雜、嚴謹，較多使用長句。2、口語句式要

7、求簡練，關(guān)聯(lián)詞語用得少些或不用；書面語句式因為要求嚴密的邏輯性，關(guān)聯(lián)詞語用得較多。3、書面語比較講究語言規(guī)范，注意句子的加工，有時 沿用一些文言句式。4、口語句式和書面語句式在所運用的詞語方面，也有明顯的風格色彩上的區(qū)別：口語句式大都由通俗的口語詞組成，書面語句式大都由文雅的書面語詞組成?？偟膩碚f，口語句式的修辭作用主要是簡潔、活潑、自然；書面語句式的修辭作用主要是嚴謹、周密、文雅。第四節(jié) 辭格（一）一、比喻比喻就是打比方，是用本質(zhì)不同又有相似點的事物描繪事物或說明道理的辭格，也叫“譬喻”。比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯話，幫人加深體味。二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受。三是使概括的

8、東西形象化，給人鮮明的印象。（一）比喻的基本類型根據(jù)比喻的構(gòu)成要素（本體、語體、喻詞）的不同，比喻可分為明喻、暗喻、借喻三類。1、明喻明喻的構(gòu)成方式是本體、語體都出現(xiàn)，中間用“像、如、似、仿佛、猶如、有如、一般、像。似的”等一類的喻詞。喻詞“一樣、似的、一般、般”等有時單獨放在喻體后面，有時與前面的“像、如”等結(jié)合成“像。似的”、“如。一般”等格式。2、暗喻暗喻又叫“隱喻”，本體和喻體也都出現(xiàn)，但用“是、變成、成為、等于”等喻詞。3、借喻借喻不出現(xiàn)本體，或不在本句出現(xiàn)，而是借用喻體直接代替本體。（二）比喻的靈活用法1、沒有喻詞的比喻為了適應(yīng)某種話語的結(jié)構(gòu)，雖然本體、喻體都出現(xiàn)，卻可以不用喻詞。

9、2、程度不等的比喻（強喻）本體和喻體有共同的特征，為了突出本體的這一特征，特別強調(diào)喻體的程度不如或超過本體。3、否定方式的比喻（反喻）本體事物不具有事物某方面的特性。它是以反托正，相反相成。通過聯(lián)想。從被否定的喻體事物的反面去領(lǐng)會本體事物的特征。喻詞常用“不是”或“不像”。（三）運用比喻要注意的問題1、喻體必須是常見的、易懂的。2、比喻要貼切。3、要注意思想感情4、要注意區(qū)分比喻和非比喻。5、運用比喻不一定拘泥于三種基本類型，多留心比喻的靈活多樣用法，也是必要的。二、比擬根據(jù)相像把物當作人寫或把人當作物寫，或把甲物當作乙物來寫，這種辭格叫比擬。（一）比擬的基本類型比擬可以分為擬人和擬物兩大類。

10、1、擬人把物當作人來寫，賦予“物”以人的言行或思想感情。不僅具體事物可以擬人化，就是抽象概念也可以擬人化。2、擬物把“人”當作“物”來寫，也就是使人具有物的感情或動作，或把甲物當乙物寫。（二）運用比擬要注意的問題1、運用比擬必須是自己真實感情的流露，而感情又必須符合所描寫的環(huán)境、氣氛。2、用來比擬的人和物在性格、形態(tài)、動作等方面應(yīng)該有相似或相近之點，才能把物寫得像真正的人一般，或把人寫得像真正的物一樣。三、借代不直說某人或某事物的名稱，借同它密切相關(guān)的名稱去代替，這種辭格叫借代，也叫“換名”。（一）借代的基本類型1、特征、標志代本體用借體（人或物）的特征、標志去代替本體事物的名稱。2、專名代泛

11、稱用具有典型性的人或事物大的專用名稱充當借體來代替本體事物的名稱。3、具體代抽象用具體事物代替概括抽象的事物。4、部分代整體用事物的具有代表性的一部分代替本體事物。5、結(jié)構(gòu)代原因用某事情所產(chǎn)生的結(jié)果代替本體事物。（二）運用借代要注意的問題1、借體與本體的關(guān)系密切，在上下文里，作者應(yīng)有所代替，使讀者看到借體時，能明白本體是什么。2、無論運用哪一種借代，抓準借體與本體間的密切聯(lián)系，十分重要。其借體一定要能代表本體，其作用才會明顯突出。3、借體的語境中帶有褒貶色彩。借代與借喻有相近的地方。借喻是喻中有代，借代是代而不喻；借喻側(cè)重“相似性”，借代側(cè)重“相關(guān)性”；借喻往往可以改為明喻或暗喻，借代則不能。

12、四、拈連利用上下文的聯(lián)系，把用于甲事物的詞語巧妙地用于乙事物，這種辭格叫拈連。又叫“順拈”。（一）拈連的基本類型拈連可分為全式拈連和略式拈連兩類。1、全式拈連甲乙兩事物都出現(xiàn)，拈連詞語不可少。2、略式拈連甲事物省略?；蚣资挛镏械哪檫B詞語省略，乙事物必須出現(xiàn)，借助上下文，省略的內(nèi)容還是清楚的。（二）運用拈連要注意的問題1、拈連要貼切自然。2、拈連要注意甲乙事物在語義上必須有內(nèi)在聯(lián)系。五、夸張故意言過其實，對客觀的人、事物作擴大或縮小或超前的描述，這是辭格叫夸張。運用夸張的目的在于：（1）深刻地表現(xiàn)出作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強烈共鳴。（2）通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的

13、想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。（一）夸張的基本類型夸張可以分為擴大、縮小、超前三類。1、擴大夸張2、縮小夸張3、超前夸張在兩件事之中，故意把后出現(xiàn)的事說成是先出現(xiàn)的事，或是同時出現(xiàn)的。（二）運用夸張要注意的問題1、運用夸張要以客觀實際為基礎(chǔ)，否則不能給人以真實感。2、運用夸張要明確、顯豁，不能又夸張，又像真實。3、夸張的表現(xiàn)往往借助于比喻、比擬等辭格，運用時要注意表意上的一致性，防止互相抵觸。第五節(jié) 辭格（二）一、雙關(guān)利用語音或語義條件，有意使語句同時關(guān)顧表面和內(nèi)里兩種意思，言在此而意在彼，這種辭格叫雙關(guān)。（一）雙關(guān)的基本類型雙關(guān)可分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)兩類。1、諧音雙關(guān)利用音同或音近的條

14、件使詞語或句子語義雙關(guān)。2、語義雙關(guān)利用詞語或句子的多義性在特定語境中形成雙關(guān)。比起諧音雙關(guān)來，語義雙關(guān)更為常用。還有，用一句話關(guān)涉兩個對象，即平常所說的“指桑罵槐”，這也屬語義雙關(guān)。（二）運用雙關(guān)要注意的問題1、諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)都是一語關(guān)顧表里兩層含意，其中蘊含著的不直接說出來的含意式表意所在，既要含而不露，又要使人體會得到，尋味得出，如果造成誤會或歧義，那就有失自然巧妙了。2、要注意雙關(guān)內(nèi)容的思想性，不要單純追求風趣和含蓄。用雙關(guān)構(gòu)成歇后語時，尤應(yīng)注意體現(xiàn)思想積極、健康。語義雙關(guān)和借喻不同：（1）借喻是以喻體代替本體，說的是喻體，要表達的是本體事物，是比喻與被比喻的關(guān)系，目的在于使抽象深

15、奧的事物表達得具體、生動、簡潔；（2）語義雙關(guān)表達的是兩種意思，借一個詞語或句子的意義關(guān)顧兩個事物，表里意思不一，目的在于收到含蓄委婉、幽默風趣的效果。二、仿詞根據(jù)表達的需要，更換現(xiàn)成詞語中的某個語素，臨時仿造出新的詞語，這種辭格叫仿詞。仿詞是仿擬形式之一，仿擬也叫“仿化”，還包括仿句和仿調(diào)。（一）仿詞的基本類型仿詞可分為音仿和義仿。1、音仿?lián)Q用音同或音近的語素仿造另一詞語。2、義仿?lián)Q用反義或類義語素仿造另一詞語。仿詞也有近義、同義的仿造形式，詞、短語（包括成語）都可以仿造。仿詞一般是“一對一”的，也有“一詞多仿”的。（二）運用仿詞要注意的問題1、仿詞都是臨時創(chuàng)造的，它的特定含義一定要清楚明白

16、，特別是當被訪的詞不出現(xiàn)時。單用仿詞要加引號，使人一目了然。2、仿詞只需要詞語的結(jié)構(gòu)形式相同，而文字和意義均需同中有異，異中有同，一定要有創(chuàng)新。三、反語故意使用與本體意思相反的詞語或句子來表達本意，這種辭格叫反語，也叫“倒反”或“反話”反語的特點是：比喻表里不一，單并不影響正面理解，因為詞語的反義在表里之間起作用。（一）反語的基本作用反語可分為以正當反和以反當正。1、以正當反用正面的語句去表達反面的意思。2、以反當正用反面的語句去表達正面的意思。（二）運用反語要注意的問題1、反語有對待敵人的，有對待同盟者的，也有對待自己隊伍的，要區(qū)別對待，必須防止濫用。2、運用反語應(yīng)該力求鮮明，切忌含混。上文

17、已經(jīng)說明了正面的意思，再接著用反語，或者先反說后正說，這樣就可以加強諷刺的力量， 也可以是意思更為顯豁。四、婉曲有意不直接說明某事物，而是借用一些與某事物相應(yīng)的同義語句婉轉(zhuǎn)曲折地表達出來，這種辭格叫婉曲，也叫“婉轉(zhuǎn)”。婉轉(zhuǎn)的特點是：“意在言外，使人思而得之?！保ㄒ唬┩袂幕绢愋屯袂煞譃橥裱院颓Z兩類。1、婉言不直接說出本意，故意換一種含蓄的說法。2、曲語不直接說出本意，而是通過描述與本意相關(guān)的事物來烘托本意。（二）運用婉曲要注意的問題1、婉曲話語，妙在含蓄委婉，而意在言外。2、婉曲的真正含義一定要讓人悟得出，理解得了，最終要露出“廬山真面目”，不能使人誤解或產(chǎn)生歧義。婉曲可以借用比喻的方法

18、來表現(xiàn)。五、設(shè)疑說話時特意把關(guān)鍵性的部分暫時隱下不說，以造成疑義，隨后在適當?shù)臅r候補說出來，消除疑義，使語意明了，這種辭格叫設(shè)疑，也叫“歧疑”（一）設(shè)疑的基本類型設(shè)疑這要可分為問答式和省略式。（二）運用設(shè)疑要注意的問題設(shè)疑不同于省略。設(shè)疑的本意沒有說出來之前，使人產(chǎn)生疑義或誤解，而暫時的疑義或誤解卻正是設(shè)疑所要達到的目的。設(shè)疑的本義（保留部分）必須補說出來。省略有上下文，不會使人誤解，省略的部分并不需要補說出來。設(shè)疑也不 同于反語。反語是讓人一聽（一看）就知道真意不在正面，而在反面；有時設(shè)疑可以由反語構(gòu)成，但是，其中的“反語”，一定要使人信以為真，否則無法構(gòu)成設(shè)疑。第六節(jié) 辭格（三）一、對偶結(jié)

19、構(gòu)相同或基本相同、字數(shù)相等、意義上密切相連的兩個短語或句子，對稱地排列，這種辭格叫對偶。（一）對偶的基本種類對偶就上聯(lián)和下聯(lián)在意義上的聯(lián)系可大致分為正對、反對、串對三類。1、正對從兩個角度、兩個側(cè)面說明同一事理，表示相似、相連的關(guān)系，在內(nèi)容上是相互補充的，以并列關(guān)系的復句表現(xiàn)形式。2、反對上下聯(lián)表示一般的相反關(guān)系和矛盾對立關(guān)系，借正反對照、比較以突出事物的本質(zhì)。3、串對上下聯(lián)內(nèi)容根據(jù)事物的發(fā)展過程或因果、條件、假設(shè)等方面的關(guān)聯(lián)，連成復句，一順而下，也叫“順水對”。（二）運用對偶要注意的問題這種對仗規(guī)定很嚴，不僅要求字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞性一致、實虛各自相對，而且平仄也要協(xié)調(diào)，這是嚴格的對偶。而

20、現(xiàn)代詩文使用對偶，為了適應(yīng)內(nèi)容的需要，沖破了上面的一些限制，只要字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)大致相同、聲韻基本協(xié)調(diào)就可以了。二、排比把結(jié)構(gòu)相同或相近、語氣一致、意思密切關(guān)聯(lián)的句子或句子成分排列起來，事內(nèi)容和語勢增強，這種辭格叫排比。（一）排比的基本類型排比可分為句子排比和句法排比兩類。1、句子排比從句子結(jié)構(gòu)上看，單句和復句（其中包括分句）都可以構(gòu)成排比。2、句法成分排比各種句法成分都可以用來排比。（二）運用排比要注意的問題1、排比都是三項或更多項排連運用。排比的突出作用在于能突出文章的重心，周密地說明復雜的事理，表達強烈奔放的感情，增強語言的氣勢，因此必須從內(nèi)容的需要出發(fā)，不能生硬地拼湊排比的形式。2、排比

21、有的是多項全舉；有的是在多項之中舉其要者，留有弦外之音，啟發(fā)讀者深思。后一種排比，句尾用省略號。3、準確地使用提示語是提高表達效果的重要環(huán)節(jié)。排比和對偶是不同的：（1）排比是三項或更多項的平行排列；對偶只是兩項的對稱并列；（2）排比每項的字數(shù)可以不完全相等；對偶兩項字數(shù)必須相等；（3）排比常反復使用相同的詞語；對偶力避字面的重復。三、層遞根據(jù)事物的邏輯關(guān)系，連用結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容遞升或遞降的語句，表達層層遞進的事理，這種 辭格叫層遞。（一）層遞的基本類型1、遞升按照事物的發(fā)展，由小到大，由少到多，由低到高。去排列。2、遞降按照事物的變化，由大到小，由高到低。去排列。（二）運用層遞要注意的問題層遞的

22、運用必須使事物按步步推進的邏輯關(guān)系一次排列。語言一環(huán)扣一環(huán)，內(nèi)容一步緊一步；人們的認識層層深入，印象逐漸深化。層遞和排比有明顯的區(qū)別：（1）層遞著眼于內(nèi)容上具有等次性（極差性），構(gòu)成層遞的幾個語句在內(nèi)容山必須是遞升或遞降的；排比主要著眼于內(nèi)容上的平列性，構(gòu)成排比的內(nèi)容是一個問題的幾個方面，或相關(guān)的幾個問題。（2）層遞在結(jié)構(gòu)上不強調(diào)相同或相似，往往不用相同的詞語；排比在結(jié)構(gòu)上必須相同或相似，往往要用相同的詞語。四、頂真用上一句結(jié)尾的詞語做下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接，這種辭格叫頂真，也叫“聯(lián)珠”。頂真的修辭作用是：1、議事說理準確、嚴謹、周密。2、狀物敘事，條理清晰。3、抒情寫意

23、，格調(diào)清新。五、回環(huán)把前后語句組織成穿梭一樣的循環(huán)往復的形式，用以表達不同事物間的有機聯(lián)系，這種辭格叫回環(huán)。頂真和回環(huán)在頭尾頂接這一點上相似，但又有根本上的不同。頂真是反映事物間的順接或聯(lián)結(jié)關(guān)系的，它從一個事物到另一個事物，順連而下，起軌跡是直線型，不是遞升或遞降的關(guān)系（這又與層遞補同）。回環(huán)是在詞語相同的情況下，巧妙地變換詞語順序，利用它們不同結(jié)構(gòu)關(guān)系的不同含義形成回環(huán)往復的語言形式，反映從甲事物到乙事物，又從乙事物到甲事物，其軌跡是圓周形。它反映事物之間相互依存或密切關(guān)聯(lián)的關(guān)系。第七節(jié) 辭格（四）一、對比對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面放在一起相互比較的一種辭格，也叫“對照”（一

24、）對比的基本類型對比可以分成兩體對比和一體對比兩類。1、兩體對比把兩種根本對立的事物放在一起對照，使好的顯得更好，壞的顯得更壞，大的顯得更大，小的顯得更小，等等。2、一體兩面對比把同一事物的正反兩個方面放在一起來說，能把事理說得更透徹、更全面。（二）運用對比要注意的問題運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質(zhì)有深刻認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應(yīng)該確有互相對立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對比的。對比和對偶不同：對比的基本特點是內(nèi)容上“對立”，對偶的基本特點是形式上的“對立”。對比是從意義上說的，它要求意義相反或相對，而不管結(jié)構(gòu)形式如何；對偶式從結(jié)構(gòu)形式上說的，它要求結(jié)構(gòu)對稱、字數(shù)相等。二

25、、映襯為了突出主題事物，用類似的或相反的、或相異的事物作陪襯的辭格叫映襯。（一）映襯的基本類型映襯可分為正襯和反襯兩類。1、正襯正襯就是利用同主體事物相類似的事物作陪襯。2、反襯反襯就是從反面襯托，利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯。（二）運用映襯要注意的問題運用襯托要愛憎分明，要賓主有別，陪襯事物與被陪襯事物讓人家一看便清楚；不要喧賓奪主，沖淡被陪襯的事物。襯托與對比不同。襯托有主次之分，陪襯事物是說明被陪襯事物的，是用來突出被陪襯事物的。對比是表明對立現(xiàn)象的，兩種對立的事物并無主次之分，而是相互依存的。三、反復為了突出某個意思、強調(diào)某種感情，特意重復某個詞語或句子，這種辭格叫反復。（一）

26、反復的基本類型反復可分為連續(xù)反復和間隔反復兩類。1、連續(xù)反復連續(xù)反復時連接重復相同的詞語或句子，中間沒有其他詞語出現(xiàn)。2、間隔反復間隔反復時相同詞語或句子的間隔出現(xiàn)，即有別的詞語或句子的隔開。（二）運用反復要注意的問題間隔反復往往與排比合用。反復與排比的區(qū)別是：反復著眼于詞語或句子字面的重復，排比著眼于結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相近、語氣一致；反復的修辭作用是強調(diào)突出，排比的修辭作用是增強語氣。反復和重復不同。重復是一種語病，反復則是一種常用的積極表達手段。四、設(shè)問無疑而問，自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設(shè)問。設(shè)問也就是明知故問。設(shè)問的作用：提醒注意，引導思考；突出某些內(nèi)容，使文章起

27、波瀾，有變化。五、反問反問也是無疑而問，明知顧問，又叫“激問”。設(shè)問和反問都是無疑而問，但是有明顯區(qū)別。設(shè)問不表示肯定什么或否定什么，反問明確地表示肯定或否定的內(nèi)容。設(shè)問主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考；反問則主要是加強語氣，用確定的語氣表明作者的思想。第八節(jié) 辭格的綜合運用詞格的綜合運用常見的有如下幾種:（一）辭格的連用（二）辭格的兼用（三）辭格的套用為了避免語句平板單調(diào)，把本局寫成整句的句式特意寫得長短錯落，這種辭格叫錯綜。為了有力地說明問題而借用現(xiàn)成的話，這種辭格叫引用。把原來適用于甲事物的描寫性詞語移于乙事物以求表達新鮮有趣，這種辭格叫移就。綜合運用常見的有連用、兼用、套用三種基本類

28、型。一、辭格的連用辭格的連用是指一段文字中的接連使用同類辭格或異類辭格。（一）同類辭格連用（二）異類辭格連同二、辭格的兼用辭格的兼用是指一種表達形式兼有多種辭格，也叫“兼格”。兼格從這一角度看是甲格，從另一個角度看是乙格。三、辭格的套用辭格的套用是指一種辭格里又包含其他辭格，分層組合，形成大套小的包容關(guān)系。詞類套用的形式多種多樣，異類辭格可以套用，同類 辭格也可以套用。分析綜合運用辭格時，要注意：（1）要從把握思想內(nèi)容的整體入手，弄清各種辭格在一個統(tǒng)一整體中的相互關(guān)系；（2）同一表達形式，由于分析角度不同，可能分析出不同辭格來，究竟怎樣確定，要由表達的思想內(nèi)容和語境來定，不能因強調(diào)一種辭格而忽

29、視另一種辭格的存在；（3）辭格綜合運用形式往往有主次之分和隱顯之別，應(yīng)該突出主要辭格的作用。第九節(jié) 修辭中常出現(xiàn)的問題一、韻律配合不協(xié)調(diào)（一）音節(jié)不勻稱（二）平仄不相同（三）押韻不和諧二、詞語選用不精當（一）詞語表意不確切（二）詞語的感情色彩不相宜（三）詞語的語體色彩不相稱三、句子表意不暢達（一）句式選擇不恰當1、單句和復句方面的2、常式句和變式句方面的3、長句和短句方面的4、散句和整句方面的（二）句子不簡練1、語意重復2、詞語堆砌（三）句子表達不連貫1、分句之間脫節(jié)2、句子之間脫節(jié)四、辭格運用不當（一）比喻不當（二）比擬不當（三）借代不當（四）拈連不當（五）夸張不當（六）仿詞不當（七）對偶不

30、當（八）排比不當（九）頂真不當（十）映襯不當（十一）設(shè)問不當?shù)谑?jié) 語體語體是為了適應(yīng)不同的交際需要而形成的語文體式，它是修辭規(guī)律的間接體現(xiàn)者。語體可分為如下幾種。一、公文語體公文語體也稱事物語體，是它適應(yīng)事物交往目的而形成的運用全民族語言特點的體系。公文語體最根本的要求是明確性、簡要性、規(guī)格性，這是公文語體最總要最根本的要求。風格是簡明、準確、平實、莊嚴。公文語體在語言運用上的特點：（一）公文語體使用的詞語1、多用專用詞語、文言詞語2、多用“的”字短語，介詞短語和聯(lián)合短語（二）公文語體使用的句式主要使用陳述句和祈使句（三）公文語體的修辭方式公文語體較少使用口語句式，而較多運用常式單句、并列復句和文言句式。在運用辭格上，公文喻體很少運用比喻、比擬、夸張、雙關(guān)、婉曲，有時選用對偶、反復、排比等。二、科技語體科技語體是適應(yīng)科學技術(shù)內(nèi)容、范圍交際需要而形成的全民族語言特點的體系?？萍颊Z體可分為專門科技語體和通俗科技語體兩種。前者最根本的要求是精確性和嚴密性。專門科技語體的風格是精