1、PAGE PAGE 7機密啟用前湖南省張家界市2016年初中畢業學業水平考試試卷語文一、積累與運用（24分）1下列詞語中加點字注音完全正確的一組是 （ ）（2分） A稟告（bng） 慰藉（j） 輟學（zhu） 頜首低眉（hn） B喘氣（chun） 恣睢（su） 彷徨（fng） 相形見絀（zhu） C濡染（r） 繁衍（yn） 頹唐（tu） 廣袤無垠（mo） D荒謬（mio） 剽悍（bio） 黝黑（yu） 長吁短嘆（x）2下列句子中沒有錯別字的一項是 （ ）（2分） A大家都參于到“國際音樂節”的準備工作中，力爭把張家界最美好的一面展現出來。 B文藝工作者必須堅守藝術理想，弘揚工匠精神，創作出“叫

2、好又叫座”的文藝作品。 C每個人都想拿起畫筆，用最美的色彩把鄉村的單純和厚重描摩下來，留住那份美麗。 D他面對數萬元的手術醫療費一愁莫展，好在一群好心人伸出援助之手，幫他渡過難關。3下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）（2分） A不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止。 B她用棕葉編織的各式玩具，精致可愛，吸引了中外游客慷慨解囊，紛紛購買。 C和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統圖書只好甘拜下風了。 D老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱，共享天倫之樂，慶祝校合唱團榮獲冠軍。4下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分） A張家界天門山中學采取了豐富多彩的讀書

3、活動，激發學生們的閱讀熱情。 B在教育部公示的通用規范漢字表中，對44個漢字的字形進行了微調c C拓展性課程從培養孩子興趣與特長作為出發點，為學生創造個性發展的平臺。 D央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，使人們重拾漢字之美，越發珍惜紙質時代的美好。5填入下面橫線處的句子，排序正確的一項是（ ）（2分） 地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。 它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材： 它是一部控訴戰爭和種族歧視的皿淚書。 滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱， 只有以史為鑒，人類才能安詳地生活在地球家園。 黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給世界各民族帶來的

4、災難， A B C D6名著閱讀。（4分） 他相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無干萬斤氣力，如何拔得起！” 這段文字出自古典名著 ；在名著中這個人物的，主要性格特征是： 。請你用簡潔的語句寫出關于他的另外兩個故事： 、 。7語文實踐活動。（4分） 張家界市某中學準備舉行“走近曹文軒”語文實踐系列活動，請你參加，并完成相關任務。 【材料一】今年4月，中國兒童文學作家曹文軒獲得“國際安徒生獎”，這是我國作家第一次獲得該獎項。曹文軒在回答每日新報記者時說：“我希望

5、中國的批評家對同胞們寫的好作品，應當像欣賞西方文學一樣來對待。中國有中國的燈火，不要總是點洋燭。” （1）請問畫線句子有什么言外之意？ （2分） 【材料二】曹文軒的作品中少年們的成長及周邊的生長環境是通過獨特的視角來展現的他借助兒童特有的感知和認知方式，很好地完成了對純美世界的構筑。他的唯美世界是由其家鄉蘇北農村特有的大麥地、蘆葦蕩、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等構成，鄉土風情孕育了其小說中特有的鄉土風貌。他的獨特性并不僅僅在于此，更在于他作品還常常出現這樣的語言： 四月薔薇養蠶忙，姑嫂雙雙去采桑。 粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。 桑籃掛在桑樹上，抹把眼淚捋把桑。 桃枝插在天門上，出門一一

6、望麥兒黃。 這也端陽，那也端陽。 青銅葵花 （2）請你依據以上材料，探究曹文軒作品的特點。 （2分）8填空。（6分）懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。 ， 。 （劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）后人喜歡用李商隱無題中“ ， ”來表達對具有無私奉獻精神的人的贊美之情。山的意蘊豐富充盈。它可以是“采菊東籬下，悠然見南山”，給人以隱逸閑適的情懷；也可以是“ ， ”，給人以樂觀向上的啟悟。（請選用杜甫望岳中的詩句）二、閱讀理解。（3 6分）（一）閱讀下面的文言文選段，完成911題。（l1分） 【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也、義，亦我所欲也，二者不可得兼

7、，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 【乙】范文正公仲淹悴，依睢陽朱氏家，常與一術者游。會術者病篤，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為自金，吾兒幼，不足以付，今以付子。”即以其方與所成白金一斤封志，內文正懷中。文正方辭避，而術者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術者之子長，呼而告之曰：“爾父有神術，昔之死也，以汝尚幼，故

8、俾我收之，今汝成立，當以還汝？”出其方并白僉授之，封識宛然。（選自東軒筆錄） 【注釋】悴：困苦。睢（su）陽：古地名，今河南境內。術者：術士。古代大多指有一定技能的人。病篤：病重。通“納”，放入。俾（b）：使。宛然：依然如故。9解釋加點詞的意思。（4分） （1）所惡有甚于死者 （2）如使人之所欲莫甚于生 （3）會術者病篤 （4）今汝成立10將下列句子翻譯成現代漢語。（4分） （1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 （2）即以其方與所成白金一斤封志，內文正懷中。 11試用【甲】文的主要觀點，結合【乙】文內容，簡要評價范仲淹。（3分）（二）閱讀下文，完成12-13題。（5分）海洋中的精靈

9、海天使王冬梅 科學家雖然1774年就在北極冰海中發現了它的蹤跡，但至今仍摸不清它的來歷，它就是海天使。西方科學家以掌管歷史的希臘女神Clio，為它建立全新的科、屬的分類，并以它作為代表性物種。因為它修長的外形跟蛞蝓（ku y，一種軟體動物）相像，便以海蝸牛作為其種名。 海天使簡單的外形與透明的身體，使它常被誤認為水母類生物，但它其實屬于貝類大家族。這種貝類都有雙翼，因此統稱為翼足類。它們終其一生都在大洋中隨水流四處漂游。海天使剛孵出時，身體還帶有硬殼，不過大約3天后就會將殼永久丟棄，變成無殼貝類。海天使雖然身長不過13厘米，最大也不超過7厘米，但靠著間歇性的擺動雙翼，居然能在比其身軀大好幾千倍

10、的水層，上上下下來回移動。上升的時候，它總能保持如天使般優雅的姿態，緩緩由深海游到冰層下。 海天使的名字主要來自其身體兩側的一對翅膀，這讓它看起來就像翱翔在空中的天使，再加上它體內有個紅色的心形消化器官，十分甜美可愛。但是，它其實是兇狠的掠食者。發育期的它，喜歡捕食微小的浮游藻類；長大后卻個性突變，成為兇狠的掠食者。海天使攻擊時，會從頭部伸出3對觸手，先緊緊抓住獵物硬殼，將獵物的殼口朝向自己，再伸出帶刺的吻，勾住獵物身體吞入腹中，只留下空殼。 科學家發現，海天使在每年食物豐盛的溫暖春季，除了攝取大量脂肪外，還會從其他物質中自行合成脂肪，以便用于繁殖或作為儲備糧食，以度過食物缺乏的冬季。【A】更

11、神奇的是，它還能縮小自己的身軀，降低新陳代謝的速率，以減低體內能量的消耗。【B】當彈盡糧絕時，海天使還能消化身體里與生存不相關的部分組織，以求保存最后一線生機，等待春天降臨時重生。【C】海天使飽食一頓后，可以忍饑長達200多天。這種能屈能伸的求生能力，就是海天使族群在南北極海域可以生生不息的超能力！ （選自百科知識2016年2月下期，有刪改）12說說第自然段畫線句子的說明方法及其作用。（2分）13第段畫線的【A】【B】【C】三個句子順序錯亂，請重新調整這三個句子的順序（只填字母），并簡要說說調整的理由。（3分）（三）閱讀下文，完成14-16題。（8分）涵養創新的精氣神李秦衛 最近，圍棋“人機大

12、戰”在韓國首爾收官，韓國圍棋九段棋手李世石敗給人工智能圍棋程序AlphaGO。對此，國人感受到了前沿技術創新的緊迫感與危機感。今年全國兩會上，“創新是引領發展，的第一動力”、“創新是供給側結構性改革的靈魂”創新成了代表委員熱議的高頻詞。 創新從哪里來？首先就需要有那么一種生存與發展的緊迫感與危機感。500年來，世界經濟中心幾度遷移，背后的重要力量正是創新。創新能力不足，“賣一臺電腦只能賺一捆大蔥錢，賣十億件襯衫才能換一架波音飛機”的故事就會不斷上演。看當下轉型升級，謀長遠富民強國，創新都處于核心位置。當年，錢學森為讓祖國“挺直腰桿子”，執著于“兩彈一星”研制，立下卓著功勛。焦裕祿為讓鄉親們過上

13、好日子，宵衣旰食，在漫天風沙漫地堿的蘭考創造出多種治沙新招。從根本上說，正是這種報效祖國、發展國家的理想與抱負，使無數人煥發出執著創新的勇氣與銳氣，踏平坎坷以成大道。 然而，創新之路上，失敗是最親密的伙伴，理想與熱情往往會遭遇無數次失敗的無情打擊。在相當意義上說，創新能力取決于這種抗打擊能力。大量科研創新的事例顯示，科研創新的成功率僅為10%左右。如果沒有對190多次失敗的無畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失敗，諾貝爾如何能發明炸藥？所謂大師，其實是失敗最多的人。創新是壯麗的探險，只有不懼困難和挫折，視失敗為“在成功路上”，并以“失敗虐我千萬遍，我待創新如初戀”的精神砥礪前行，

14、方有可能踏著失敗拾階而上，直至夢想的頂峰。 “想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。”當遭遇失敗，創新者最希望得到“別泄氣，當初我比你失敗次數還多”的理解，最渴望獲得“沒事，咱查明原因從頭再來”的支持。寬容是一種智慧。寬容失敗，需要管理者擯棄“成王敗寇”思維。從某種意義上講，對失敗的寬容度，決定著創新的成功率。一些高精尖企業之所以創新成果不斷，原因之一就是失敗不僅不會被嘲笑，反而會得到尊敬。有位院士回憶自己的創新之路時說，在他屢次失敗后，正是恩師那句“我覺得你不是失敗了，而是更接近成功了”的話，給了他堅持創新的耐心和信心。 當然，從根本上講，創新文化的養成、創新氛圍的形成

15、，要靠體制機制的改革。有人說，中國人從不缺少創新的能力，關鍵是要激活創新的動力。有一位大學教授與7名教師成立了一家設計公司，研發團隊獲得公司95%的股份，學校占公司的股份僅為5%。創新體制的“天花板”被捅破后，研發團隊積極性高漲，實現了創新成果對接需求、對接市場，公司成立僅一個多月，簽約項目就達10多項。實踐表明，敢于破除舊的體制機制障礙，創新的活力就會不斷迸發。 創新興則國家興，創造強則民族強。始終保持銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，涵養創新的精氣神，在邁向現代化的征途上，當代中國一定能實現爬坡過坎、彎道超車。 （人民日報2016年03月18日04版，有刪改）14文章從四個方

16、面具體闡述了怎樣“涵養創新的精氣神”，請用簡潔的語言概括補充其中的兩個方面。 （2分） 增強生存與發展的緊迫感和危機感； ： ；破除舊的體制機制障礙，激發創新活力。15第段中“公司成立僅一個多月，簽約項目就達10多項”這句話里加點的詞語起到了什么作用？ （3分）16文章論述的事理引入深思，請結合自己的生活實際，談談文章給予你最深的啟示。（3分）（四）閱讀下文，完成17-20題。（12分）鋤盧海娟 磨得發亮的小三角形鐵板，連接一個曲線玲瓏的頸部，再配上細圓纖長的木把，這就是鋤。 仲夏，三五把鋤高掛在房檐下的橫木上，鋤板烏黑、巨大，鋤把雪白的是新鋤；鋤板發亮、細瘦，鋤把油亮泛黃的是老鋤。從春到夏，

17、它們一直被農人扛在肩上，或是握在手中，它們既是衛士也是殺手，一直游走在日漸蓬勃的田壟上。把鋤向前一遞，再向后一拽，田壟被揪起薄薄的一層，瘋長的野草瞬間便失去了依托，與土地剝離開去。野草被鏟除，田里的土也被松過，愛撒嬌的莊稼們像是被搔到了癢癢穴，一個個笑逐顏開，很帶勁地向上長，向上長。 鏟頭遍地時，莊稼們還是可愛的小寶寶，很享受農人像伺候小孩子一樣的精心侍弄；鏟二遍地時，莊稼們已長成了風華正茂的少年，英姿颯爽的，努力聚集起生命的能量。那些對莊稼呵護有加的農人有時會把他們的土地鏟上三遍。大半年的時間，他們扛一把鋤頭，飄進霧里；又扛一把鋤頭，戴月歸來兮。一桿纖細、令人敬重的鋤，把農人和莊稼緊緊地聯系

18、起來，農人的日子就像莊稼一樣，在季節里欣欣向榮，單純而又明媚。 曾經，鋤是少年的我們手中最為痛恨卻又不得不整日握緊的農具，我還記得鏟二遍地時玉米長得一人多高，掣著鋤，穿行在玉米的方陣中，玉米葉拉傷了赤裸的手臂、脖頸，汗水浸濕了頭發、衣服，悶熱、痛楚，勞動的艱辛讓我幾乎落淚。而且，每天一大早就要去除草，露珠打濕了衣裳，我總是會長出滿身的蕁麻疹，奇瘁無比。那時，鋤就是刑具，讓歲月暗無天日，讓少年的心遍布繭花，受盡磨礪。像許多孩子一樣，就是為了徹底擺脫鋤，我才拼命讀書，決心跳出農門。 “田園幾換主，夢歸猶荷鋤。”如今，房檐下再沒有誰會把鋤掛上橫桿，農具都住在氣派的倉厲里，偶爾的，也會看到一把老舊的鋤

19、孤零零地呆在落滿蛛網的一隅，鋤板銹跡斑斑，鋤把灰暗枯朽。就算田里長了草，也全然沒有鋤什么事了，農人看中的是五花八門的農藥、除草劑，這是個屬于科學技術的時代，那個需要農人身體力行、手工操作的家伙已無法跟上時代的步伐，注定要被淘汰。 扣了薄膜的田不需要鋤。使用塑料，可以把不知好歹的小草曬死，憋死，莊稼們大可以無憂生長。倘若根系呼吸困難，無法吸收足夠的養分，那也不必努力向下長，色彩斑斕、味道刺鼻的肥就在地表，絕對能做到對莊稼進行按需分配。莊稼們沒有了扎下根莖吸收來自土地的極少養分的艱辛，變成了輕浮懶散的富二代、富三代，它們一個個長得肥頭大耳，膘肥體壯，卻再沒有了從前的滋味，倒是滿載著農藥和除草劑的毒素殘留，讓以食為天的“民”顧慮重重。 是的，沒有了鋤，莊稼們一樣會戰勝野草，連年豐收，糧食儲備得大倉滿小倉流；沒有了鋤，少年們仍然會