1、同學， 開始規(guī)劃人生了嗎？活動一：競猜初識職業(yè)指尖上的舞蹈數(shù)學成績優(yōu)異長時間使用電腦軟件制造者程序員“新”職業(yè)第一產業(yè)現(xiàn)代農業(yè)知識先進技術應用新型職業(yè)農民活動一：競猜初識職業(yè)新興職業(yè)體育競賽項目線上觀眾多為國爭光電子競技員兩個字社會責任重救死扶傷成長周期長醫(yī)生你還知道哪些職業(yè)呢？第六課 多彩的職業(yè)人教部編版初中道德與法治九年級下冊第三單元2選擇這個職業(yè)的原因1你將來想從事的職業(yè)3入職條件與能力要求活動二：揚起職業(yè)風帆活動二：揚起職業(yè)風帆素質條件學歷條件技能條件愛國守法、關愛學生師范專業(yè)大學本科及以上學歷教師資格證書，普通話證書程序領域的本科及以上學歷通過計算機軟件水平考試，熟練開發(fā)工具，了解操

2、作系統(tǒng)團隊精神和協(xié)作能力，不斷學習更新知識能夠做什么1你將來想從事的職業(yè)2選擇這個職業(yè)的原因3入職條件與能力要求想要做什么適合做什么活動二：揚起職業(yè)風帆愛一行，干一行干一行，愛一行VS 小王在某企業(yè)從事機器人設備的維護、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機械模型,對機械工程和機器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報考了職業(yè)學校機械專業(yè)。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。 小吳大學財會專業(yè)畢業(yè)后，一直想找一份穩(wěn)定的財會工作，但未能如愿。一個偶然的機會，她應聘為一家企業(yè)的行政文秘。面對陌生的專業(yè)，她不斷學習，工作很出色。她說，不會就要學習，現(xiàn)在很慶幸自己的選擇。活動二：揚起職業(yè)風帆自

3、主選擇社會選擇考慮自己的興趣愛好，明白自己（想要做什么）把握自己的個性特長，清楚自己（適合做什么）結合自己的能力經驗，思考自己（能夠做什么）如何做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇？123關注國家與社會發(fā)展，明確自己（需要做什么）4活動二：揚起職業(yè)風帆細數(shù)身邊的感動 請你說說身邊的人對待工作的態(tài)度，列舉讓你感動的人和事。活動三：敬業(yè)筑夢遠航細數(shù)身邊的感動活動三：敬業(yè)筑夢遠航27名森林消防員中有1名80后24名90后2名00后你有什么 感悟？高鳳林：從事航天火箭發(fā)動機焊接工作。“崗位不同，作用不同，僅此而已，心中只要裝著國家，什么崗位都光榮，有臺前就有幕后。胡雙錢： 中國商飛大飛機制造首席鉗工。“每個零件都關系著乘客的生命安全。確保質量，是我最大的職責。”李萬君： 中國高鐵焊接專家。“技能報國是他終生夙愿，他從一名普通焊工成長為我國高鐵焊接專家，是中國第一代高鐵工人中的杰出代表。活動三：敬業(yè)筑夢遠航 敬業(yè)精神，不僅是國家法律規(guī)范要求，社會道德要求，更是每個勞動者成就一番事業(yè)，實現(xiàn)人生價值的途徑。活動三：敬業(yè)筑夢遠航 勞動創(chuàng)造價值，熱愛本職，腳踏實地、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)人生價值。敬業(yè)精神 職業(yè)選擇要考慮興趣愛好職業(yè)準備敬業(yè)精神的重要性多彩的職業(yè)努力學習，為將來就業(yè)做好準備課堂總結職業(yè)選擇要考慮個性特長職業(yè)選擇要考慮能力經驗努力提高自身素質，滿足國家與社會發(fā)