1、學前兒童的生長發育 Growth and Development第一課、學前兒童生長發育概述本節課的主要內容1.生長、發育及成熟的概念2.兒童年齡階段的劃分及個年齡段的保健要點生長：指細胞的繁殖和增大 長大和形態變化，量的改變。發育：組織器官在結構和功能上的改變 功能的分化和成熟，質的改變。 成熟：發育過程達到一個比較完備的階段 形態、生理、心理上全面達到成人水平一 、生長、發育及成熟二、兒童年齡階段的劃分及各階段的保健要點（一）胎兒期從受精卵形成直至分娩斷臍，屬于胎兒期。胎齡從孕婦末次月經的第1天算起為40周，280天，以4周為一個妊娠月，即“懷胎十月”。 特點：胎兒完全依賴母體生存，組織器

2、官正在形成，母體的身體和生活狀況對胎兒健康影響較大。保健：孕期保健，優生風疹病毒患風疹病的母親給胎兒發育帶來嚴重的缺陷。例如，1964年1965年的冬天，美國流行了“德國麻疹”傳染病，造成3萬名胎兒和新生兒的死亡，留下2萬名有殘疾的兒童。表現為智力、視力、聽力和心臟方面的缺陷，如先天性白內障、聾啞、發育障礙和小頭畸形、先天性心臟病、黃疸、皮疹、弱智和低智等。輻射和化學毒物有觀點認為，以孕齡6周以前的輻射敏感性最高，妊娠8至15周的胎兒遭受電離輻射損傷中樞神經系統、導致智力低下的危險性最大。在胎兒發育的敏感期，孕婦若用大劑量的X線檢查，可能引起小頭畸形、脊柱裂和唐氏綜合征的危險。孕婦如果接觸了某

3、些放射性物質和有毒的化學物質，可能會損害胎兒發育。根據日本廣島原子彈爆炸后20年的跟蹤觀察，核輻射的遠期影響有智力發育遲滯、身材矮小、小頭畸形和白血病。星期六Baby所謂“酒后嬰兒”，西方一些國家叫“星期六嬰兒”。現代都市的年輕人多數通過周末狂歡來釋放工作壓力，然而酗酒會引起精子質量下降，這種情況下生育的孩子致畸、致殘或智力受損的情況比較多見。（二）新生兒期出生后臍帶結扎開始，至從生后滿28天，稱為新生兒期。特點：從胎內依賴母體生活轉到胎外獨立生活 三關：營養關、溫度關、感染關 圍產期：孕28周7天保健：加強護理2.出生時的致病因素早產、低體重：胎齡不足38周的孩子被稱為早產兒。出生時體重不足

4、2500克的新生兒為低體重兒。新生兒窒息：新生兒窒息是指胎兒娩出后僅有心跳而無呼吸產傷：由于分娩時胎位異常，胎兒過大，母親骨盆小或產程過長，胎兒頭部長時期受壓，影響腦的發育，造成智力落后。（三）嬰兒期 出生29天后至1周歲為嬰兒期。 特點：生長發育最迅速 保健：營養 以母乳為主 （斷奶添加輔食） 預防傳染病 這是小兒生長發育最迅速的階段。身長在一年中增長50%，體重增長2.2倍，頭圍增加12CM。乳牙開始萌出；從吃奶過渡到吃飯；從嗷嗷待哺變為呀呀學語；從只會用哭來表達情緒，到能和爸爸、媽媽啊啊對話，交流喜怒哀樂的感情；從只會睡在襁褓中，變為會翻身、爬、坐、立乃至行走；從一天把23的時間用在睡眠

5、上，變為“眼觀六路、耳聽八方”活潑可愛的小寶寶。要支持這樣迅速的生長發育，就需要有足夠的熱量及營養物質，嬰兒消化機能較弱，又處于哺乳與輔食交替時期，易患消化及營養紊亂等疾病。同時，來自母體的免疫力逐漸消失，自身免疫功能尚未完善，對疾病的抵抗力較差，易感染多種疾病。因此在生活中必須注意合理調配營養，適時增加輔食，一般10-12個月斷奶為宜。要重視傳染病的預防（四）幼兒前期 1周歲至滿3周歲為幼兒期 特點：身高、體重增長減慢，中樞神經系統的發育加快 保健：加強預防接種，防止意外事故 身長第2年增加10厘米，第3年只增加8厘米；體重第2年增加2.53.5公斤，第3年增加2公斤左右。骨骼加速鈣化過程。

6、囟門一般在1歲左右閉合；乳牙在2歲左右全部出齊，由母乳轉為普通食物喂養。到3歲時走、跑、跳能運用自如，能單足站穩，單足跳躍。接觸的事物增多，也促進了語言、思維和交往能力的發展，智能發育較快。因此也是進行早期教育的良好時期。容易發生危險，活動范圍擴大，接觸傳染病機會增多，但免疫力較低，該期仍應注意調配膳食，給予富含營養、質軟易消化的食物。 （五）幼兒期 3周歲后到6周歲為幼兒期 特點：體格發展減慢， 四 肢增長較快 為小學學習奠定基礎 保育：進行安全教育和 衛生習慣的培養 這一時期體格發育減慢，但四肢增長較快。身高每年增加46厘米， 6歲幼兒腿長可占身高的44.6%。體重每年增加152公斤。語言

7、和行為的發展出現了飛躍。智力發展增快，運動的協調能力逐漸完善，可以從事一些較細致的手工和輕微的勞動，也能學習簡單的文字、圖畫及歌謠。 幼兒對疾病的抵抗力增強，該期仍需做好衛生保健工作，加強戶外活動，充分利用日光、空氣和水進行體格鍛煉，增強體質。幼兒活動量大，應供給充足的營養。要對幼兒進行安全教育和衛生習慣的培養。從小培養良好的道德品質。同時還要給予適當的引導、啟發和教育，發揮幼兒的智力潛能。（六）學齡期入小學開始到青春期為學齡期特點：除生殖系統外，其他器官、體統已接近成人水平.抑制能力、分析能力顯著加強，智能發育較快；感情逐漸穩定下來，自覺性開始發展；但控制力較弱，仍有好動、好問的特點，要注意培養良好學習和生活習慣，加強道德品質教育，并培養正確的坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲；防治齲齒，保護