1、 部 編 版 語 文 六 年 級 上 學 期期 中 測 試 卷一、積累和運用1.讀拼音,寫漢字。yu y dd y po xio pn pi2.給下面加點的字選擇正確的讀音,用“”標出。花蕾（li li） 山澗（jin jin） 飯勺（shu sho） 冰雹（bo bo）3.把下面的詞語補充完整,再任選三個詞語寫一段意思明確、通順的話。飄帶舞海一粟斬釘心鐵排山鞠躬海瘁別出死而載已肉跳4.照例子,仿寫句子。例：我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。仿寫：,；,。例：她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來了？不,還沒來！為什

2、么把他們抱過來啊？他會揍我的！那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好！”仿寫：漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。他心想：5按課文原文填空。四面都有小丘,。,。,輕輕流入云際。默寫西江月夜行黃沙道中 五嶺,。,。故人具雞黍,。,。,。二、語文和生活。（一）根據有關課文,完成下列各題。1.讀下面的句子,結合課文和生活實際,列舉生活中具體的事例,談談自己的理解。結,是解不完的；人生中的問題也是解不完的,例如,2.回憶開國大典一文的主要內容,運用點面結合的方式,按要求把下面的句子補充具體。兩個半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。在檢閱中看到,（以上是面的描寫）還看到了3.按

3、要求完成下面的題目。（以上是點的描寫）。奶奶去醫院看病,從醫院里帶回了阿莫西林膠囊（藥名）,藥盒內的說明書上有下面的內容,奶奶在用藥時,需要關注的內容有哪些,用“”標出。藥品名稱 適應癥 用法用量 成份 分子式 性狀 藥理作用 禁忌 不良反應4.讀下面的句子,結合課文,完成下面的問題。老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。本段文字,從、三個方面塑造了老漢的形象,從這三個方面我的形象。們可以體會到老漢（二）課外閱讀母親的母親 我在產科住院的時候,鄰床的小寶寶一出世,因為喝了一口羊水,進了 NICU（新生兒急癥病房）,產婦倒還鎮定,一邊掛

4、水一邊問老公：“孩子額頭上是不是有個胎記？”產后第二天,她就咬牙下地,哆哆嗦嗦扶著墻一步一步地向前挪,問護士：“NICU 幾點探視？”護士答：“不能探視,一天可以送兩次奶。”第三天,我聽見她跟自己媽媽打電話,說著說著還吵起來了：“我的孩子,你別管！”然后掛斷了電話。過了兩個小時,還沒到探視時間,她媽,一個瘦瘦小小的農村老太太氣沖沖地沖進來,帶著哭腔,口音濃重,我只能依稀聽出幾個詞：“冷,電梯冷,走廊冷。哪里都不能去。”女兒滿眼是淚但強忍著：“我只看過她一眼！”老太太說的什么,這次我完全聽不懂,但我看到她枯瘦的手急急地拍著自己的胸口,肢體語言是：我替你看。她后來跟我說：“不知道我媽媽是怎么過來的

5、,她剛來北京,也聽不懂普通話,也不認字”平時都是她丈夫開車接老太太過來的。她們是母親,而她是母親的母親,母親們愛的都是自己的孩子。她能理解她全部的癡,當孩子受到傷害,當心疼得不能放下,但你愛你的孩子,你不能傷害我的孩子。這就是母親的母親們,最曲折深沉的愛。回答下面的問題1.概括本文的主要內容2.用“”畫出短文中環境描寫的句子,文章中環境描寫的作用是。3.認真讀下面的句子,結合短文,回答下面的問題。當孩子受到傷害,當心疼得不能放下,但你愛你的孩子,你不能傷害我的孩子。“你”是指子”是指4.結合生活實際,談一談你對文章最后一句話的理解。,“你的孩子”是指,“我”是指,“我的孩。5.用“”畫出短文中

6、你認為最感人的一個情節。三、習作。題目：里的故事要求：在橫線上填寫表示時間的詞語,然后圍繞著題目寫一寫你印象最深的故事,故事里不要出現真實的姓名和校名,如需要可用“”代替。 參考答案一、積累和運用,（共 32 分）1.略。每字 0.5 分,共 5 分2.略。每字 0.5 分,共 2 分3.依次為：A.補充詞語每空 0.5 分共 4 分B.寫出符合要求的句子 3 分4.略。寫出符合要求的句子即可,小題 3 分小題 3分共6分5.略。每小題 3 分,每錯、漏、添 2 個字扣 1 分,扣完為止,4 小題共 12 分二、語文和生活。（共 33 分）（一）根據有關課文,完成下列各題（16 分）1.略。列舉具體符合要求的事例即可 4分2.略。寫出符合要求的內容即可每空 2 分,共 4 分3.依次為：用法用量禁忌不良反應每選對一處 1 分,共 3 分4.依次為：動作、語言、神態每空 1 分,共 3 分。無私奉獻的形象 2分,共5分（二）課外閱讀（17 分）1.主要內容：產婦在生完小孩子以后,不顧體弱堅持去探望孩子,產婦的母親擔心女兒的身體受到傷害,要代替女兒去探望,后來他們都沒有成功探望。 4 分,有此意思即可2.要點：要畫的句子：冷,電梯冷,走廊冷 2 分作用：烘托母親對孩子的愛 2分3.依次為：產婦的母親產婦產婦新生兒每空 1 分,共 4 分4.要點：每個母親都