1、第一單元鞏固強化復習 人教版 七年級下第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代隋唐時期：繁榮與開放的時代隋朝隋唐時期：繁榮與開放的時代唐朝綜合點1：隋朝與秦朝的相似之處(1)都結束了長期分裂的局面，重建統一王朝。(2)都采取過鞏固統一的措施：秦朝建立中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡，打擊匈奴，焚書坑儒等。隋朝開通大運河，創立科舉制和三省六部制。綜合點1：隋朝與秦朝的相似之處(3)都是短命的王朝。(4)都留下了對后世影響深遠的制度和工程：如秦朝創立中央集權制度和郡縣制，修建萬里長城；隋朝創立科舉制和三省六部制，開通大運河。綜合點2：評價唐太宗 唐太宗是中國歷史上一位很有作為的封建皇帝。 他在位時期

2、，注意吸取隋朝速亡的歷史教訓，勵精圖治。政治上，他知人善任，虛心納諫，完善三省六部制和科舉制，制定法律，減省刑罰。經濟上，他輕徭薄賦，發展農業生產。民族關系上，他實行較為開明的民族政策，把文成公主嫁到吐蕃，加強了唐蕃友好關系。綜合點2：評價唐太宗對外關系上，他采取開放的政策，兼收并蓄。在他統治期間，政治清明，社會安定，國力增強，人民生活有所改善，出現了“貞觀之治”的局面，為唐朝盛世的到來奠定了基礎。 綜上，唐太宗是我國古代杰出的政治家。 提示：點擊 進入習題123DAC4A56C見習題C78見習題1秦朝和隋朝都是短命的王朝，卻分別為漢、唐的盛世奠定了基礎。秦朝和隋朝共同的歷史貢獻是()A都開創

3、了一番盛世B都開通了貫通南北的大運河C都曾制定有利于統一的制度和措施D都修筑過大規模的軍事防御工事C2小明在探究古代治世局面出現的原因時發現，古代國家經濟繁榮、文化昌盛的關鍵是皇帝。有關下面四位皇帝施政狀況的表述，不正確的是()隋文帝唐太宗武則天唐玄宗A隋文帝勵精圖治，創新改革制度，使隋朝出現了繁榮景象B唐太宗勤于國事，重用人才，注重發展生產，開創了“貞觀之治”C武則天繼續發展農業生產，善于用人，奠定了“開元盛世”的基礎D唐玄宗勵精圖治，在他統治后期，唐朝進入了鼎盛時期【點撥】A、B、C都是正確的。唐玄宗統治前期，出現了“開元盛世”，唐朝進入鼎盛時期。唐玄宗統治后期，唐朝逐漸走向衰落。【答案】

4、D3盤點中國古代繁榮強盛的時代，唐朝一定位列其中。唐朝之盛始于貞觀年間，開元時達極盛。下列關于“開元盛世”的相關表述不準確的是()A姚崇、宋璟、杜如晦協助皇帝處理政務，能干廉潔、辦事效率高B全國各地興修水利，耕地面積擴大C召集縣令進行考試，結果有40多人因不合格而被撤職D倡導節儉，抑制奢侈風氣【點撥】杜如晦是唐太宗時期的人物，“開元盛世”出現在唐玄宗時期，因此杜如晦與“開元盛世”無關。【答案】A4唐朝時期，中國社會經濟處于上升階段，文化先進，是歷史上中國向周邊國家進行文化與技術的大輸出時期。下列史實最能體現材料觀點的是()A鑒真東渡日本傳播唐朝文化B玄奘西行天竺求取佛經C朝鮮半島音樂在中國廣泛

5、流行D唐朝時期國力強盛【點撥】鑒真東渡傳播唐朝文化，屬于文化輸出，A符合題意；玄奘西行和朝鮮半島音樂在中國廣泛流行屬于文化引進，B、C不符合題意；唐朝國力強盛是唐朝文化繁榮的基礎，D不符合題意。【答案】A5下圖反映了唐朝由興盛到衰亡的過程，圖中“”處應填寫() A貞觀之治 B開元盛世C安史之亂 D黃巢起義C6歷史學習要善于抓住特征和主題。如果某小組搜集了“貞觀之治”“開元盛世”“唐蕃和親”“鑒真東渡”等相關資料。由此可知，他們探究的主題是()A政權分立和民族交融B統一國家的建立C繁榮與開放的唐朝D中華文明的起源C7閱讀材料，完成下列要求。文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。自古以來，

6、我國同世界上不同國家、不同文化的交流互鑒，為中華文化的源遠流長打下了堅實基礎。材料一盛唐時期，政治清明，社會經濟呈現一派高度繁榮的景象。開明的民族政策，頻繁的對外文化交流，開放的社會風氣，多彩的文學和藝術，都使得唐代的社會生活和文化更加豐富多彩，呈現出多元開放的時代特征，充滿著蓬勃向上的活力。材料二唐朝先進的經濟、文化具有巨大的吸引力，使得當時的中外交流出現了盛況空前的局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西。中國同亞非歐頻繁往來，吸收外來文化的優秀成分，域外民族的生活方式、風俗習慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區并日益流行，出現了“胡風盛行”的景象。玄奘西行帶回大量佛經，根據他的口述，由弟子記

7、錄成書的大唐西域記成為研究天竺等地區的寶貴資料；鑒真東渡對日本社會的發展作出了重要貢獻。(1)根據材料一、二，用簡潔的語言歸納概括盛唐氣象的重要表現和唐文化的特點。盛唐氣象的重要表現：清明的政治；繁榮的經濟；密切的民族交往；開放的社會風氣；頻繁的中外交流；多彩的文學藝術；豐富多彩的社會生活和文化。(答出任意兩點即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據也可)唐文化的特點：多元開放；博大精深；兼收并蓄；澤被東西。(答出任意兩點即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據也可)(2)結合材料二和所學知識，舉出一個典型事例，說明盛唐時期中華文明因交流而互鑒，因互鑒而發展。略。(從“胡風盛行”、玄奘西行、鑒

8、真東渡等中任選一個進行說明即可) (3)唐文化影響深遠。在我們今天的文化生活中有哪些唐文化的痕跡？在今天的文化生活中，盛唐文化的痕跡到處可見。如：許多詩歌愛好者喜好唐詩，寫作古詩；許多書法繪畫愛好者，臨摹唐代書畫家的作品；一些文藝工作者表演唐朝時期的樂舞；唐朝時期留下的許多名勝古跡，成為今天旅游生活中的重要項目；唐朝時期的服飾影響至今，唐裝是今天人們喜愛的服飾之一。(答出任意兩點即可)8唐朝政治開明，經濟繁榮，文化發達，聲名遠播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時期。請結合所學知識完成下列有關唐朝歷史主題的探究，并回答相關問題。材料一兼聽則明，偏信則暗。 魏征(1)采納魏征建議，勵精圖治開創“貞

9、觀之治”的皇帝是誰？材料一反映了“貞觀之治”哪一方面的內容？唐太宗。虛心納諫。材料二至(開元)十三年(725年)封泰山自后天下無貴物，兩京米斗不至二十文，面三十二文，絹一疋二百一十二文。東至宋(今河南商丘南)、汴(今河南開封)，西至岐州(今陜西鳳翔)，夾路列店肆待客，酒饌豐溢南詣荊、襄(今湖北荊州、襄樊)，北至太原、范陽(今北京)，西至蜀川(今四川成都)、涼府(今甘肅武威)，皆有店肆，以供商旅。遠適數千里，不持寸刃。 杜佑通典(2)根據材料二，歸納開元年間繁榮的表現。(不得摘抄原文)農業發展；商業繁榮；店鋪林立。材料三中國古代曾積極同世界各國交流。漢朝有這樣一條路，沿著這條路，東方的絲織品及冶鐵等技術