1、PAGE PAGE 82022年湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期3月考試高二化學(xué)試卷試卷滿分：100分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1. 下列實驗現(xiàn)象或圖像信息不能充分說明相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng)的是A. 圖中，反應(yīng)開始后，針筒活塞向右移B. 圖中，溫度計的水銀柱上升C. 圖中，反應(yīng)物總能量大于生成物總能量D. 圖中，鎂條燃燒2. 已知：CH3OH(g)+O2(g)=CO2(g)+2H2(g) H=190kJ/mol。下列說法正確的是A. CH3OH的燃燒熱為190kJ/m

2、olB. 該反應(yīng)說明CH3OH比H2穩(wěn)定C. 反應(yīng)中的能量變化與反應(yīng)體系的溫度和壓強無關(guān)D. 2CO2(g)+4H2(g)=2CH3OH(g)+O2(g) H=+380kJ/mol3. 將1molA和1molB充入VL某密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：A(g)+B(g)C(g)，2min時，c(A)=0.4molL-1，平均反應(yīng)速率v(C)=0.8molL-1min-1，則該容器的體積V的值為A. 0.2B. 0.5C. 1D. 24. 對于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)，下列說法正確的是A. 反應(yīng)的S0B. 反應(yīng)的平衡常數(shù)可表示為K=C. 增大體系的壓強能提高SO2的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率D.

3、使用催化劑能改變反應(yīng)路徑，提高反應(yīng)的活化能5. 下列事實中不能用平衡移動原理解釋的是A. 合成氨使用高溫條件B. 往氫硫酸溶液中加入堿，有利于S2-增多C. 硫化亞鐵不溶于水，但是能溶于稀鹽酸中D. 用水洗滌硫酸鋇造成的損失量大于用稀硫酸造成的損失量6. 下列有關(guān)說法正確的是A. 因為合金在潮濕的空氣中易形成原電池，所以合金耐腐蝕性都較差B. 合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，則采用低溫條件可以提高氨的生成速率C. 常溫下2S2O(g)=3S(s)+SO2(g)能自發(fā)進行，可推斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng)D. NH4Cl和HCl溶于水后滴加石蕊都變紅色，說明它們均能電離出H+7. 如表是25時，幾種常見弱酸電離平

4、衡常數(shù)：酸CH3COOHHFHCN電離平衡常數(shù)(Ka)1.810-57.210-45.010-10下列說法正確的是A. 三種酸中酸性最強的是CH3COOHB. 三種酸中HF能腐蝕玻璃是因為其電離平衡常數(shù)最大C. 若向稀醋酸溶液中滴入一滴冰醋酸，醋酸的電離程度增大D. 在溶液中反應(yīng)HCN+CH3COONa=NaCN+CH3COOH不易發(fā)生8. 下列各式中，屬于正確的水解反應(yīng)的離子方程式的是A. B. C. D. 9. 下列實驗裝置或操作不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿BCD比較Ksp(AgCl)和Ksp(AgI)的大小驗證鐵的吸氧腐蝕測定H2C2O4溶液的濃度測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱A. AB. BC.

5、CD. D10. 下列不需要通電就能夠?qū)崿F(xiàn)的是A. 電解飽和食鹽水B. 電鍍C. 電離D. 電冶金11. 已知Ag+氧化性強于Co2+的氧化性，則關(guān)于下圖所示原電池裝置的說法中，正確的是A. Co電極是原電池的正極B. 鹽橋中可填充KCl飽和溶液與瓊脂的混合物C. 該原電池的正極反應(yīng)式為Ag+e-=AgD. 鹽橋中的電解質(zhì)陰離子向右側(cè)燒杯移動12. 下列化學(xué)用語使用正確的是A. Cu+價層電子的軌道表達式為B. 空間填充模型可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子C. 兩個氯原子形成共價鍵時，軌道重疊示意圖為D. Fe2+的結(jié)構(gòu)示意圖：13. 硒單質(zhì)及化合物與硫單質(zhì)及化合物性質(zhì)類似，則下列說法

6、中錯誤的是A. 有毒，能在空氣中燃燒B. 通入溶液中，無明顯現(xiàn)象C. 可被溶液吸收D. SeO2既有氧化性，又有還原性14. 在半導(dǎo)體生產(chǎn)或滅火劑的使用中，會向空氣逸散氣體，如NF3、CHClFCF3與C3F8。它們雖是微量的，有些卻是強溫室氣體。下列有關(guān)推測正確的是A. NF3屬于非極性分子B. CHClFCF3屬于手性分子C. C3F8在CCl4中的溶解度比在水中大D. 由價層電子對互斥理論可確定NF3分子中N原子是sp2雜化，分子呈平面三角形15. 下列對有關(guān)事實的原因分析錯誤的是事實原因A白磷(P4)為正四面體分子白磷分子中PP鍵間的夾角是10928B分子內(nèi)不同化學(xué)鍵之間存在一定的夾角

7、共價鍵具有方向性C鍵的極性HO鍵HS鍵O的電負(fù)性大于S的電負(fù)性D通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣氨是極性分子且有氫鍵的影響A. AB. BC. CD. D二、非選擇題：本題共4小題，共55分16. 現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：元素編號元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)T單質(zhì)能與水劇烈反應(yīng)，所得溶液呈弱酸性XL層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個Y第三周期元素的簡單離子中半徑最小ZL層有三個未成對電子（1）寫出元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖_。（2）寫出Y元素最高價氧化物的水化物與溶液反應(yīng)的離子方程式_。（3）寫出Z的電子排布式_。（4）元素T與氯元素相比，非金屬性較強的是_(用元素符號表示)，下列表述中能證

8、明這一事實的是_。A.氣態(tài)氫化物的揮發(fā)性和穩(wěn)定性B.單質(zhì)分子中的鍵能C.兩元素的電負(fù)性D.含氧酸的酸性E.氫化物中鍵的鍵長(X代表T和兩種元素)F.兩單質(zhì)在自然界中存在形式（5）探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一。T、X、Y、Z四種元素的單質(zhì)中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種單質(zhì)的是_(填元素符號)，理由是_。17. 北京冬奧會火炬“飛揚”在研制的過程中，解決了火焰顏色與穩(wěn)定性、高壓儲氫、氫能安全利用等多項技術(shù)難題。中國研究人員研制出一種新型復(fù)合光催化劑，利用太陽光在催化劑表面實現(xiàn)高效分解水來制備氫氣，其主要過程如圖所示。已知：幾種物質(zhì)中化學(xué)鍵的鍵能如表所示。化學(xué)鍵鍵鍵鍵鍵鍵能46349643

9、6138（1）寫出水蒸氣光催化反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_。（2）過程屬于_反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。（3）分解產(chǎn)生的可以與反應(yīng)合成甲醇，制備甲醇的過程可能涉及的反應(yīng)如下：反應(yīng)：反應(yīng)：反應(yīng)：則：反應(yīng)的_。對于反應(yīng)，不同溫度對的轉(zhuǎn)化率及催化劑的催化效率影響如下圖甲所示，下列有關(guān)說法不正確的是_。A.其他條件不變，若不使用催化劑，則時的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于N點B.M點時對應(yīng)平衡常數(shù)比N點時對應(yīng)平衡常數(shù)大C.溫度低于時，隨溫度升高甲醇的平衡產(chǎn)率增大D.實際反應(yīng)時既要考慮較高的催化效率，也要兼顧較高的的平衡轉(zhuǎn)化率對于反應(yīng)，一定條件下在的密閉容器，起始物時發(fā)生反應(yīng)測得和的濃度隨時間變化如上圖乙所示。從到，_；

10、該條件下的平衡轉(zhuǎn)化率為_。該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為_。18. 2021年，氮化鎵等第三代半導(dǎo)體材料的發(fā)展被正式列入“十四五規(guī)劃”，鎵及其化合物在國防技術(shù)、航空航天技術(shù)等領(lǐng)域扮演者著重要的角色，從煉鋁廢渣(主要含、)中提取鎵并制備氮化鎵的工藝流程如下：回答下列問題：（1）與同主族，化學(xué)性質(zhì)相似，寫出“堿浸”過程中與反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）“操作”所需的玻璃實驗儀器有：燒杯、玻璃棒、_。（3）“堿浸”時液固比對像的浸出率的影響如圖所示，則最適宜的液固比為_，請解釋原因_。（4）“濾渣”的成分是：_(寫化學(xué)式)：“流出液”中含有金屬元素的離子主要有、_。（5）“電解”時陰極析出金屬鎵，請寫出陰極電

11、極反應(yīng)式_；具體操作時陰極常伴隨有氣體產(chǎn)生，該氣體可能為_。19. 己知鐵氰化鉀溶液呈黃色，可以與反應(yīng)生成帶有特征藍色的(鐵氰化亞鐵)沉淀，因而在實驗室中常用于鑒別溶液中是否存在。.某化學(xué)興趣小組查閱資料了解到具有氧化性，可被還原生成，設(shè)計了如下實驗，探究下的相關(guān)性質(zhì)。（1）實驗一：向飽和溶液中滴加幾滴的溶液，溶液出現(xiàn)黃色渾濁，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。（2）實驗二：向滴有淀粉的飽和溶液中滴加幾滴的溶液，可以觀察到的現(xiàn)象為_。.小組同學(xué)提出問題：能否將氧化成？設(shè)計并實施實驗：序號實驗方案實驗現(xiàn)象實驗三取少量的溶液于試管中，加入適量鐵屑無明顯現(xiàn)象實驗四向?qū)嶒炄脑嚬苤屑尤肷倭抗腆w溶液中出現(xiàn)藍色渾濁（3）指導(dǎo)老師指出實驗中需要用煮沸后再冷卻至室溫的蒸餾水配制的溶液，并且往試管中的溶液上加入少量煤油，其目