1、認識更大的數第8課時編學籍號冀教版 數學 四年級 上冊結合編學籍號的具體事例，經歷了解編碼規則并 用號碼表示事物的過程。了解編學籍號的一般方法，能根據具體信息為學生 編學籍號。對編學籍號這件事充滿好奇心，體會用數表示學籍 號的簡約性，認識用數表示事物的價值。小朋友，每個同學都有一個學號， 你知道學號是怎樣編制的嗎?如某個同學的學號是2013475256。另一個同學的學號是2013475196。某中學每個年級有20多個教學班，為學生編學號時用了9個數 碼，末尾的數碼1表示男生，2表示女生。其他數碼設定如下:入學年份班序學號性別下面幾個學號是從該中學學籍檔案中隨意抽取的。2010183522011

2、24091201220451（1）這幾個學號分別是哪年入學的學生的？哪個班的多少號？是 男生的，還是女生的?學號201018352的學生是2010年 入學，18班的35號同學，是女生。下面幾個學號是從該中學學籍檔案中隨意抽取的。201018352201124091201220451（1）這幾個學號分別是哪年入學的學生的？哪個班的多少號？是 男生的，還是女生的?學號201124091的學生是2011年 入學，24班的9號同學，是男生。這個學校班容量比較大， 每個班最少有45人這個學校2011年招生 最少是24個班試著估計這個學 校有多少名學生。（2）根據上面三個同學的學號信息，你能想到哪些數學問

3、題?2010年入學的 女同學現在已經畢業了要想估算總人數，可以先分別估算什么?可以先分別估算出每個年級的人數，再求和即可。可以估算出2010級的學生數：1845=810 (人) 2011級的學生數：2445=1080 (人)2012級的學生數：2045=900 (人)大約有800+1000+900=2700 (人)請你結合上面的估算，說說這 個學校當時大約有多少學生?某小學每個年級有4個班，今年招收的一（3）班新生名單如下:你能為這些學生編學號嗎?要想編寫學籍號，需要幾個數碼？ 這些數碼是怎樣安排的？今年是2020年，這個班是一(3)班，一年級一共4個 班，所以班序是03班。有30個新生，所以

4、學號從01號到30號。根據男女再確定最后一位是1還是2。一（2）班學號是15號的女生： 202002152一（3）班學號是23號的男生： 202003231一（4）班學號是09號的男生： 202004091你能為下面幾位同學編出學號嗎？1花園小區有15棟樓，小區為每個住戶編了門牌號：如“0130302” 表示1號樓3單元3層2室。王老師住在10號樓2單元5層2室，楊老師 住在3號樓3單元3層1室。（1）王老師家的門牌號：(1020502)（2）楊老師家的門牌號：( 0330301)學校要為學生編學號。設定末尾的數碼1表示男生，2表示女生。 例如：學號201601051的學生是2016年入學，1

5、班的5號同學， 是男生。根據下面幾個學號分別說一說，這幾個學生是哪一年 入學的？是哪個班的多少號？是男生還是女生？201602301：表示2016年入學2班30號男生。201703231 ：表示2017年入學3班23號男生。201405122 ：表示2014年入學5班12號女生。2了解編學籍號的一般方法：入 學年份+班序+學號+性別。編學籍號根據具體信息編學籍號。填一填。（1）201514122，表示( 2015 )年入學( 14 )班( 12)號( 女 )生。（2）201605021，表示( 2016 )年入學(5)班(2)號( 男)生。（3）表示2014年入學11班5號女生的學籍號為( 2

6、01411052 )。（4）表示2015年入學3班13號男生的學籍號為( 201503131 )。1某小區有32棟住宅樓，小區為每個住戶編了門牌號。如：“012501”表示1號樓2單元5層1室。你知道紅紅家和亮亮家的門牌號嗎？21紅紅家住在13號樓1單元6層2室。門牌號為（ 131602 ）。亮亮家住在9號樓4單元1層3室。門牌號為（ 094103 ）。2破譯密碼。今天的數學課，同學們表現超棒，楊老師送給同學一句話，請同學 們根據密碼表破譯該句話。23253334161718，111219253114252228。數學編碼用處大，我們小學生要學好它。我11們12上13要14去15用16處17大18小19愛21好22數23字24學25習26顯27它28中29生31活32編33碼34調35查36神37通38在3934某校為學生編排學籍號，學籍號由五位數組成，第一位數字表示年級， 第二位數字表示班級，第三位和第四位表示學號，第五位數字表示性別(男生用1表示，女生用2表示)。比如： 43052 表示四年級三班第5號， 是一位女同學。請你為六年級二