人教版高中化學(必修一)第三章金屬及其化合物第一節金屬的化學性質第一課時鈉公開課教學課件共21頁_第1頁
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文檔簡介

1、1、準備好雙色筆、積累本、導學案19了嗎？2、請帶上我們的激情，全力投入學習，相信你會收獲不一樣的精彩！同學們，準備好了嗎？本節優勝小組會是？第一節金屬的化學性質第1課時 金屬及其化合物 預習反饋：優秀：1、3、4、5 組 表現比較好的個人為：王鑫、趙哲濤、魏韜、王迎雪、李惠雙、潘華東、羅延景、邱亞俊、梅守望、張樹雷、王秋月、祝懷濱、于婷、李寧寧、王冰鑫、宋艷梅、馮亞興、任冠龍、張瑩、徐延昕榜樣就在身邊！優秀規范試卷展覽 1）部分同學完成知識預習偏少2）化學方程式書寫有待提高3）課本上有的反應現象等填寫不足4）部分同學書寫潦草預習存在問題一、預習知識強化討論要求：1.分層討論，先一對一再組內共

2、同討論，總結完善自糾成果。2.注重效率，及時整理總結。3.組長宏觀調控，做好討論結果反饋及展示點評準備。討論預習知識部分：我的課堂我做主高效展示內 容展示小組展示區域一、（2）1組展示區1二、2.（1）2組展示區2二、2.（2）3組展示區3小結+三4組展示區4展示要求： 展示人及時到位，規范快速。所有展示、點評的同學+3分其他同學討論完畢坐下立即修改導學案，不浪費一分鐘,并觀察展示內容，準備質疑與補充。我的課堂我做主精彩小結總結本節收獲、存在的疑惑5組注意事項取用鈉時要用鑷子，切不可用手接觸；待用的鈉要用濾紙吸干表面的煤油；取用的鈉粒一般為綠豆粒大小；切下來未用的鈉要及時放回盛鈉的試劑瓶中；吸

3、過煤油的濾紙不要亂扔，要妥善處理本節探究主要是化學實驗探究，同學們分組進行： 親愛的同學們，加油吧！要求1.小組內同學們相互合作，分工明確。（應具備1.實驗步驟指導員2.動手操作員3、實驗現象記錄員4、實驗現象分析員)2.小組成員進行實驗操作、討論、完成學案、最先完成的小組在前面黑板上進行展示相關內容。最先完成探究成果展示的小組獲得加分。探究一、Na與O2的反應【實驗3-1】 用鑷子取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，在潔凈的玻璃片上用小刀切去一端的外皮，觀察新切開鈉面顏色。請注意觀察，并做好記錄要求1.組內同學互相合作，仔細觀察實驗現象；及時記錄.2.完成實驗后，小組討論完成導學案【實驗

4、探究3-1】和【實驗探究3-2】相關內容，最先完成的去前面黑板展示。實驗步驟：【實驗3-2】按圖組裝好實驗裝置，切取綠豆粒大小的鈉，用鑷子放在坩堝中，加熱，觀察實驗現象？探究二、Na與H2O的反應實驗步驟：1、在燒杯中加60mL水，滴入3滴酚酞試劑;2、把一小塊鈉投入燒杯中，觀察實驗現象。要求1.組內同學互相合作，仔細觀察實驗現象；及時記錄.2.小組討論完成導學案【實驗探究3-3】相關內容，最先完成的去前面黑板展示。請注意觀察，并做好記錄現 象解 釋鈉浮在水面上鈉的密度比水小鈉熔成光亮小球鈉熔點較低，且反應放熱鈉在水面四處游動，發出嘶嘶的響聲加有酚酞的溶液變成紅色。生成堿性物質使酚酞變紅 學生活動 討論并解釋現象生成氣體推動小球游動，反應劇烈且放熱探究結論 鈉的物理性質：銀白色金屬，密度小

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