1、PAGE 第一單元1 藤野先生一、基礎知識1給加點字注音。芋梗（ ） 解剖（ ） 挾著（ ） 頓挫( )扒手（ ） 畸形（ ） 詰責（ ） 教誨（ ）2根據拼音寫漢字。Fi( )紅 發j( ) y( )站 Yo( )無消息不xn( ) n( )名 pi( )見 深惡痛j（ ）3解詞。抑揚頓挫：杳無消息：深惡痛疾：4加點詞語感情色彩沒有發生變化的是（ ）A還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。B愛國青年也憤然，然而暗地里卻遭受了他的影響了。C再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。D他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的名字并不為許多人所知道。二、課內閱讀閱讀下面文段，回答16題。我便將這

2、事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學也很不平，一同去詰責干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結果，發表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。 “萬歲!”他們都拍掌歡呼

3、起來。 這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼，無法可想!但在那時那地，我的意見卻變化了。1解釋句中加點的“他們”各指什么人。（1）也無怪他們疑惑：（2）“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來：（3）他們也何嘗不酒醉似的喝采：2文段中畫線句表達了作者怎樣的思想感情？3“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳”。魯迅覺得“刺耳”的原因是什么？ 4簡要概括選文所涉及的兩件事，并說說表現了魯迅怎樣的感情？5“他們也何嘗不酒醉似的喝采”中“酒醉”表現了當時國民怎樣的思想狀態？6選文最后一句“但在那時那地，我的意見卻變化了”中的

4、變化指什么？2 我的母親一、基礎知識1給加點字注音。綽號（）庶祖母（）佃戶（）輕薄（）侮辱（）根據拼音寫漢字。mn（ ）先生 文zhuzhou（） 眼y（ ） 牢so（） 解詞。文縐縐：輕薄：根據語境解釋句中加點詞語。（）我小時候身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。（）世間最下流的事莫如把生氣地臉擺給旁人看。 二、課內閱讀閱讀下面文段，回答15題。X但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。 我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴歷眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第

5、二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。 有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已經聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”，她氣得坐著發抖，也不許我上

6、床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫來醫去，總醫不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母，我的嚴師。1選文第段就全文來說，在內容與結構上分別有什么作用?2用自己的話概括兩段的內容。3選文第段說母親重罰“我”后，“總不許我哭出聲音來”，是什么原因?4選文第段中有一處語序有問題，請用橫線畫出來，然后寫出正確的語序，并說說這樣改的理由是什么?正確語序： 理由： 5體會第段中畫線句子的語言特點和所包含的感情。3 我的第一本書一、基礎知識1給加點字注音。摻和（ ） 磨磨蹭蹭（ ） 枉讀（ ） 迢迢征

7、途（ ）2根據拼音寫漢字。馬zng( ) ku( )籃子 q( )慘 翻來f（ ）去 3解詞。凄慘：翻來覆去：溫厚： 二、課內閱讀閱讀下面文段，回答15題。X晚上，我看見父親在昏黃的麻油燈下（ ）了好多白紙。第二天早晨，父親把我叫到他的房子里，把兩本（ ）成冊的課本遞給我。父親的手真巧， ，裝訂成了兩本完完整整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。父親把兩本課本用牛皮紙（ ）了皮，在封皮上寫上名字。元貞不再上學了，但我還是把父親補全的裝訂好的課本送給他。 這就是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生惟一的一本書。1在文中括號里補充適當的動詞。2請用橫線畫出文章中表現“父親的手真巧”的句子。3文中橫線

8、處應填寫的句子是下列哪一項?請選擇。然后說出選擇的理由。 A他把我們兩個的半本書修修補補 B他居然把我們兩個的半本書修修補補4第二自然段的開頭的那一句“這就是我的第一本書”含有怎樣的感情?“我的第一本書”的含義是什么？它在文章中有什么作用?5這一冊書以后再也不會用了，這一點作為教師的父親不會不知道。可是他為什么還要認真地修補它呢?你能說出父親這樣做的理由嗎?4 列夫 托爾斯泰一、基礎知識1給加點字注音。黝黑（ ） 一綹綹（ ） 鬈發（ ） 粗糙（ ） 失調（ ） 可憎（ ）屏住（ ） 锃亮（ ） 甲胄（ ） 甲殼（ ） 匕首（ ） 熾熱（ ）2根據拼音寫漢字。 hn首低眉( ) 藏污納gu(

9、) 短小dn實（ ） 胡z( ) 刀劍入qio( ) 廣mo( )無垠 直chu( )要害 禁g( )3解詞。藏污納垢：器宇軒昂：鶴立雞群：廣袤無垠：4根據意思填寫相應詞語。（1）理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。（ ）（2）惶恐不安。 （ ）（3）低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。 （ ）（4）形容書法有力或比喻議論深刻。 （ ）二、課內閱讀閱讀下面文段，回答14題。新 課 標 第 一 網突然，客人驚異地屏住了呼吸，只見前面的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀

10、刺了過來，又穩又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了甲胄，它像金鋼刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。對此，對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而存優美動人的奇樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發光，轉眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。官們可以變得冷

11、酷銳利，可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。” 虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有酌天賦統統集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件一胡子、眉毛、頭發，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清

12、楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細節，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們容不得幻影，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露

13、出赤裸裸的真相來。當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。具有這種犀利眼光能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質的眼光的人，他肯定缺少一樣東西，那就是屬于自己的那一份幸福。 1用簡潔的語言概括選文的主要內容。2選文第段抓住托爾斯泰眼睛 的特點描寫。3說說對文中兩個畫線句的理解。（1）它像槍彈穿透了甲胄，它像金鋼刀切開了玻璃。（2）托爾斯泰面部的其他部件一胡子、眉毛、頭發，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已。4作者一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，可見

14、他是幸福的。但同時又說“他肯定缺少一樣東西，那就是屬于自己的那一份幸福”，這是否矛盾？到圖書館或上網查詢關于托爾斯泰的生平資料，談談你的認識。 5 再塑生命一、基礎知識1給加點字注音。搓捻（ ）枝椏（ ）茁壯（ ）繁衍（ ）剎那（ ）2根據拼音寫漢字。ji()然不同花團錦（ ）遷（）（）息小（）mng（ ）思xi（ ）想 o( )游 穿su( )3解詞。不可名狀：期期艾艾：二、課內閱讀閱讀下面文段，回答16題。這天上午，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個字發生了爭執。她想讓我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我卻把二者混為一談，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她沒有辦法，只好暫時丟開

15、這個問題，重新練習布娃娃“doll”這個詞。我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。發這種脾氣，我既不慚愧，也不悔恨，我對洋娃娃并沒有愛。在我的那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情。莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我，我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。 我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“water”“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。我靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，我 ，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩，

16、我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。 水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。 井房的經歷使我求知的欲望油然而生。啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發我新的思想。我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西。回到屋里，碰到的東西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔壞的洋娃娃，摸索著來到爐子跟前，撿起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我 ，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。1在文中橫線處填上適當的詞語。2試用簡潔的語言給所選的文字加一個小標題。(不超過10個字)3你認為“我”不能分清“水”和“杯”的原因是什么

17、? 4通過這段文字，你認為莎莉文老師教育藝術高明在何處? 5畫線的句子中的“這”是指什么?是不是指摔洋娃娃這件事呢? 6選文中的“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由”一句有什么深刻含義? 參考答案第一單元1 藤野先生一、1ygng pu xi cu p j ji hu 2緋 髻 驛 杳 遜 匿 瞥 疾 3（聲音）高低起伏和停頓轉折。沒有一點消息。杳：遠得不見蹤影。厭惡、痛恨到極點。4D 二、 1（1）懷疑魯迅作弊的日本學生（2）日本所謂的愛國青年（3）閑看槍斃犯人的中國人。2對日本青年將中國人看作低能兒的荒謬邏輯的強烈憤怒和抨擊。3刺傷了魯迅的民族自尊心。4匿名信事件和看電影事件

18、。表現了魯迅的愛國主義思想。5思想麻木，不覺悟。6棄醫從文。2 我的母親一、chu sh din b w縐縐 翳 騷形容人談吐、舉止文雅的樣子。言語、舉止不莊重，不嚴肅。（）指身體健壯，敢于淘氣，敢于在游戲中冒險的孩子。這里沒有貶義。（）卑鄙，不道德。 二、1內容上：以童年生活的遺憾，突出童年時母親對我影響、教益之大，從而引出母親。結構上：承上啟下（總結上文，引出下文）。2母親嚴格管教我，也深切地愛著我。她是嚴父也是慈母。3她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。4這是我的嚴師，我的慈母。理由：“嚴師”與上文中的教訓“我”相呼應，“慈母”與“她用舌頭舔我的病眼”相呼應。5語言質樸而深情，表現了母親對

19、我的深切的愛和我對母親的感激之情。 3 我的第一本書一、1Chnhuo mmocngceng wng tiotio2鬃 挎 凄 覆3凄涼、悲慘。一次又一次，多次重復。溫和寬厚。 二、1裁 裝訂 包 2裝訂成了兩本完完整整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。3 B 突出父親的手巧，表明他一夜將書補好出乎“我”的意料。4表現了對那本“書”的珍視銘記之情。“我的第一本書”，不僅僅是指那本課本，也指“我”的人生第一課。這人生的第一課，蘊含著生活的艱辛、人間的溫情、同學的友誼和上學的樂趣。這“第一本書”也映照著那個時代人們不幸的命運，以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。5引導孩子樹立愛書的觀念，表現出對書的一種尊重與崇敬。4 列夫 托爾斯泰一、1Yu li qun co