1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、鞏固理解第一單元課文內(nèi)容。2、背誦默寫第一單元的部分課文。3、默寫第一單元生字詞、成語(yǔ)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：背誦課文、理解含義深刻的句子。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)師恩難忘1、朗讀課文2、鞏固理解課文內(nèi)容1）田老師是一位什么樣的老師？2）理解“十年樹木，百年樹人”的意思。3）“談起往事，我深深感謝種子”讀讀對(duì)這句話的理解。3、復(fù)習(xí)生字詞教誨 正月 娓娓動(dòng)聽(tīng) 身臨其境 引人入勝二、復(fù)習(xí)陶校長(zhǎng)的演講1、朗讀課文2、鞏固課文

2、內(nèi)容理解1）陶校長(zhǎng)是誰(shuí)？2）陶校長(zhǎng)談了哪四問(wèn)？為什么談這些問(wèn)題？3）用“即使也”“既要也要”造句。4）理解“科學(xué)的健康堡壘”“真人”3、復(fù)習(xí)生字詞否則 鍛煉 堡壘 鞭策 承擔(dān) 值勤 源泉 激勵(lì)三、復(fù)習(xí)古詩(shī)兩首1、背誦古詩(shī)文的詩(shī)意。2、重點(diǎn)理解以下字詞、詩(shī)句的意思1）只在此山中，云深不知處。不知處2）意欲補(bǔ)鳴蟬，忽然閉口立。閉口立3）尋隱者不遇四、復(fù)習(xí)練習(xí)11、背帶風(fēng)字的詩(shī)句。2、背誦默寫題秋江獨(dú)釣圖3、口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)請(qǐng)教 五、作業(yè) 第一單元檢測(cè)題第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、鞏固第二單元生字詞，能正確默寫。2、背誦47課重點(diǎn)段落。3、鞏固理解課文內(nèi)容。復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 鞏固理解課文內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)

3、復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)第4課去打開(kāi)大自然綠色的課本1、朗讀背誦課文。2、鞏固課文內(nèi)容：1）為什么將大自然說(shuō)成“綠色的課本”？2）“綠色的課本”什么樣？從中你體會(huì)到大自然怎樣的特點(diǎn)？3）本文結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？3、復(fù)習(xí)生字詞 敞開(kāi) 芬芳 描繪 溫馨 云錦 攀登 飽覽 絢麗 耕耘 洋溢 無(wú)限 浩瀚4、默寫全文二、復(fù)習(xí)裝滿昆蟲的衣袋1、朗讀課文2、鞏固理解課文內(nèi)容1）文中何處可見(jiàn)法布爾對(duì)昆蟲的癡迷？2）課文為什么以“裝滿昆蟲的衣袋”為題？3、鞏固生字詞 穿梭 鳥棲蟲居 閃爍 殿堂 癡迷 鼓鼓囊囊 光澤三、復(fù)習(xí)變色龍1、朗讀課文2、鞏固課文內(nèi)容：1）金蟬脫殼的過(guò)程中與哪些奇特情景？脫殼的順序是怎樣的？2）脫

4、殼后又有哪些奇跡般的變化？3、背誦課文45小節(jié)。4復(fù)習(xí)字詞五、復(fù)習(xí)練習(xí)21、歇后語(yǔ)2、名人名言六、作業(yè) 第二單元檢測(cè)題第三單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、背誦畫龍點(diǎn)睛諺語(yǔ)。2、體悟成語(yǔ)故事的寓意，理解課文內(nèi)容。3、默寫生字詞。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)成語(yǔ)故事1、朗讀背誦課文。2、鞏固課文內(nèi)容1）理解成語(yǔ)故事內(nèi)容。2）體悟文中寓意，結(jié)合實(shí)際談一談。3、復(fù)習(xí)生字詞1）逼真 神韻 矛盾 驚嘆不已 濫竽充數(shù) 霎時(shí)間2）用“總之”“不要。而要。”造句二、復(fù)習(xí)推敲1、朗讀課文2、鞏固理解課文內(nèi)容1）說(shuō)說(shuō)賈島韓愈是怎樣的人?2)“推”為什么沒(méi)有“敲”好？3、復(fù)習(xí)生字詞 交界 安帖 簇?fù)?避讓 車輛 斟酌

5、莽撞 推敲 寬恕 禮貌二、 復(fù)習(xí)嫦娥奔月1、朗讀課文2、鞏固課文內(nèi)容1）后裔、嫦娥、逄蒙各是怎樣的人？2）鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁闯Ｏ肽铈隙穑?、復(fù)習(xí)生字詞 樹影婆娑 奸詐貪婪 企盼 迫不及待 皓月當(dāng)空 周旋 逄蒙三、 復(fù)習(xí)讀書莫放攔路虎1、朗讀課文2、鞏固課文內(nèi)容1）“攔路虎”指什么？2）如何掃除“攔路虎”?五、復(fù)習(xí)伊索寓言1、朗讀課文2、鞏固寓言的內(nèi)容及寓意3、復(fù)習(xí)字詞 嘴饞 一貫 驚慌失措 說(shuō)謊 戒心六、復(fù)習(xí)練習(xí)3 諺語(yǔ) 學(xué)會(huì)拒絕七、作業(yè) 第三單元檢測(cè)題第四單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀背誦13、14課。2、鞏固課文內(nèi)容，體會(huì)人物特點(diǎn)。3、復(fù)習(xí)生字詞。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、背誦課文2、體會(huì)人物特點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間：2課

6、時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)在大海中永生1、朗讀背誦全文2、鞏固課文內(nèi)容1）四個(gè)“也許”的順序能否調(diào)換，為什么？2）伴能否換成拌，為什么？3）人們對(duì)總理懷有怎樣的情感.?3、復(fù)習(xí)生字詞二、復(fù)習(xí)高爾基和他的兒子1、朗讀背誦課文2、背誦作家卡片3、理解課文內(nèi)容1）為什么是美好的東西？2）理解給永遠(yuǎn)比拿愉快的意思.4、復(fù)習(xí)生字詞三、復(fù)習(xí)艾滋病小斗士1、朗讀課文2、理解課文內(nèi)容1）為什么恩科西是小斗士？2）恩科西是個(gè)什么樣的人？3、復(fù)習(xí)生字詞攜帶 仁慈 纖弱 魔鬼 孕婦 軒然大波 干預(yù) 呼吁 不懈努力 媒體四、復(fù)習(xí)練習(xí)4 錯(cuò)別字 成語(yǔ)積累五、作業(yè) 第四單元檢測(cè)題第五單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、背誦課文16、18兩課

7、。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)祖國(guó)的河山美麗壯闊。3、復(fù)習(xí)生字詞。復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 鞏固生字詞，成語(yǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)黃山奇松1、朗讀背誦課文2、理解課文內(nèi)容 黃山奇松奇在哪兒？3、復(fù)習(xí)字詞 陡崖 屹立 情有獨(dú)鐘 姿態(tài)優(yōu)美 飽經(jīng)風(fēng)霜 遒勁 郁郁蒼蒼 蟠曲用“屹立”“飽經(jīng)風(fēng)霜”造句二、復(fù)習(xí)黃果樹瀑布1、朗讀課文2、理解課文內(nèi)容1）作者按照什么順序?qū)懙模繌哪膸讉€(gè)方面寫的？2）黃果樹瀑布的特點(diǎn)是什么？（形態(tài)、聲音）3、復(fù)習(xí)生字詞1）縫隙 懸掛 掩映 山回谷應(yīng) 沉醉 胸膛 隔壁 凝神諦聽(tīng)2）課后習(xí)題三、復(fù)習(xí)莫高窟1、朗讀背誦課文2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容1）課文介紹了莫高窟的哪些方面？有何特點(diǎn)？2）課文

8、采用了總分總的結(jié)構(gòu)，24小節(jié)采用了總分的結(jié)構(gòu)。3、復(fù)習(xí)生字詞 佛像 惟妙惟肖 斷崖絕壁 宏偉瑰麗 威風(fēng)凜凜四、復(fù)習(xí)練習(xí)5五、作業(yè) 第五單元檢測(cè)題第六單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)生字詞，能默寫。2、理解課文內(nèi)容，體悟人物的網(wǎng)精神品質(zhì)，文中蘊(yùn)含的道理。復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 理解穩(wěn)中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)人物精神品質(zhì)。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)天火之謎1、朗讀課文2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容1）富蘭克林是如何解開(kāi)天火之謎的？2）他是一個(gè)怎樣的人？3、復(fù)習(xí)生字詞不足為奇 冷嘲熱諷 怒發(fā)沖冠 欣喜若狂 安然無(wú)恙 鑰匙 爆炸 顛簸 無(wú)稽之談 雷暴二、復(fù)習(xí)厄運(yùn)打不垮的信念1、朗讀課文2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容1）談遷是如何面對(duì)厄運(yùn)的？2）

9、他有哪些可貴的精神品質(zhì)？3、復(fù)習(xí)生字詞1）默寫生字詞2）解釋詞語(yǔ) 博覽群書 家徒四壁 一襲破衫 奮筆疾書三、復(fù)習(xí)諾貝爾1、朗讀課文2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容1）諾貝爾研究炸藥經(jīng)歷了哪些困難？2）諾貝爾有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？3、復(fù)習(xí)生字詞 機(jī)械 裝置 爆炸 劈山筑路 逝世 荒山野嶺四、復(fù)習(xí)滴水穿石的啟示1、朗讀課文2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容1）滴水穿石的啟示是什么？2）理解反問(wèn)、設(shè)問(wèn)，并學(xué)會(huì)句型的轉(zhuǎn)換。3、復(fù)習(xí)生字詞 默寫生字詞五、復(fù)習(xí)練習(xí)6六、作業(yè) 第六單元檢測(cè)題第七單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解、背誦、默寫詞語(yǔ)。2、背誦課文、詩(shī)句、名著便覽。3、理解課文，體會(huì)人物特點(diǎn)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 背誦課文，體會(huì)人物特點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)林沖棒打洪教頭1、朗讀課文2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容1）林沖、洪教頭各自的特點(diǎn)是什么?2)了解水滸傳，背誦名著便覽。3、理解字詞，課后習(xí)題44、復(fù)習(xí)生字詞1）多音字 ：還 解 差 量2）默寫字詞二、復(fù)習(xí)少年王冕1、朗讀課文，背誦第5節(jié)。2、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容1）文章出自何處？作者是誰(shuí)？2）王冕是個(gè)怎樣的人3、復(fù)習(xí)字詞1）字：載 供2）默寫字詞三、復(fù)習(xí)黃鶴樓送別1、讀背誦課文2、詩(shī)文對(duì)照，理解課文、古詩(shī)，體會(huì)友人之間依依惜別之情。3、復(fù)習(xí)生字詞 按捺 友誼 永世不絕 膾炙人