1、第十講 壓 強【考點梳理】1壓力（1）定義：垂直壓在物體表面上的力叫 ，壓力產生的條件： 。 壓力的作用點： ，壓力的方向： 。（2）壓力與重力區別與聯系： 重力壓力區別產生原因由于 的吸引而使物體受到的力互相 的兩個物體由于 而產生的力方向 作用點 聯系壓力有時跟重力有關，但有時跟重力無關（3）壓力的作用效果 實驗 猜想： 物理研究方法： 器材： 效果由 和 共同決定的。2壓強（1）定義：物體 上受到的 叫壓強，用符號 表示。壓強是描述 的物理量。（2）壓強的定義式： 變形式： ， 。（3）壓強的單位： ，用符號 表示，1帕= 牛/米2。注意： 在套用公式及變形式進行計算時，壓力、受力面積和

2、壓強要相對應，壓力的單位及受力面積的單位要統一為“N”和“m2”。 受力面積指物體間相互擠壓時的接觸面積，不一定等于支持面的面積。3增大和減小壓強的方法增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大 ；在壓力一定時，減小 ;或增大壓力的同時減小受力面積。例如：壓路機的輪子一般做得很重，鋒利的刀口容易切東西等。減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小 ；在壓力一定時，增大 。或減小壓力的同時增大受力面積。例如：坦克上的履帶，沙漠中的越野車有非常寬大的輪子4柱體壓強公式推導：設柱體的高為h，密度為，底面積為S，該柱體放在水平桌面上時，對桌面產生的壓強為p=_。（寫出推導過程）特別要留意公式的使用條件：（1）

3、密度均勻，形狀規則的實心柱體（圓柱體或棱柱體）（2）物體被放在水平面上，且物體的底面積就是受力面積（3）水平面受到的壓力是由物體所受的重力產生的作用（F大小=G大小）。5對固體產生的壓強、壓力計算，一般先由F= 求出壓力，然后再根據P= 求出壓強的大小。【課堂探究 考點突破】考點一：壓力、探究影響壓力的作用效果【例1】關于壓力，下面說法正確的是：（ ）A壓力的方向總是豎直向下的B壓力的大小等于物體所受的重力C壓力的作用點在受壓物體上 D靜止在水平面上的物體，壓力和重力大小相等、方向相同，故壓力就是重力【練1-1】小吉同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行了實驗，

4、步驟如下：用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙繼續抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙（1）該實驗中，小吉是通過 來判斷物體對斜面壓力的大小（2）分析三次實驗的現象，可以得出的結論是 。【練1-2】已知木塊重力為G，所受作用力F，問在圖中支持面MN所受壓力各為多大？【練1-3】科學實驗小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關時，用早餐奶（圖甲）按圖乙、丙、丁三種情況放在泡沫塑料上，分別進行探究實驗。（1）通過對乙、丙、丁三次實驗結果進行比較，得出壓力作用效果跟 有關。（2）這種探

5、究方法在物理學中叫 。（3）如果在實驗中沒有泡沫塑料，可選擇現實生活中 來代替。考點二：壓強【例2】如圖所示，將一塊磚平放、立放、側放時，它對地面的壓強（ ）A平放時最大 B立放時最大C側放時最大D平放、立放、側放時，一樣大【練2-1】一個鐵錠如圖（a）放置在水平地面上時，對地面產生的壓力和壓強分別是F1和P1；當如右圖（b）放置在水平地面上時，對地面產生的壓力和壓強分別是F2和P2，那么（ ）AF1=F2，Pl=P2BFl=F2，P1F2，P1=P2DF1P2【練2-2】如圖所示，a、b是兩個不同的實心圓柱體，其中的a高度小于b，a的底面積大于b，而他們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的

6、是（ ）A因為a的高度比較小，所以a的密度大 B因為a的質量比較大，所以a的密度大 C因為a的底面比較大，所以a的密度小 D因為a的體積比較大，所以a的密度小【例3】如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是（ ）【練3-1】右圖中的推土機有寬大的履帶和鋒利的土鏟，下列說法正確的是（ ）A寬大的履帶是為了減小壓力B寬大的履帶是為了增大壓強C鋒利的土鏟是為了減小壓力D鋒利的土鏟是為了增大壓強【例4】置于水平地面上的石柱，高為14m，橫截面積為025m2，質量為1500kg，g取10N/kg。求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱對水平地面的壓強。【練4-1】如右圖所示，小灰灰在滑冰場上快

7、速滑行，在10s內滑行80m ，她和冰刀的總質量為40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2。問： (g取10Nkg)（1）小灰灰受到的重力是多大？（2）小灰灰滑行的平均速度是多大？（3）小灰灰在單腳滑行時對冰面的壓強是多大？當小灰灰雙腳站立時，她對冰面的壓強怎樣變化，簡要說明理由。考點三：壓強比例計算【例5】一根筷子豎立在水平面上，對桌面的壓力是F，壓強為P，當把一雙同樣的筷子扎在一起豎立在水平桌面上時，對桌面的壓力和壓強分別是（ ）A2F，2P B2F，P CF/2，P/2 DF，P【練5-1】 若壓力為F，橫截面積為S時，壓強為P，那么（ ）A當壓力變為2F、橫截面積變為2S時，

8、壓強變為2PB當壓力變為F/2、橫截面積變為S/2時，壓強變為P/2C當壓力變為2F、橫截面積變為S/2時，壓強變為P/4D當壓力變為F/2、橫截面積變為2S時，壓強變為P/4【練5-2】同種物質制成的甲、乙兩實心體，質量之比為2：1，它們的密度之比（ ）A2：1B1：2C1：1 D無法判斷【練5-3】如圖是小強同學在探究甲、乙兩種不同的固體物質的質量和體積的關系時得出的圖象。如果用上述兩種物質做成甲、乙兩個質量相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則根據圖象可知，甲、乙兩物體對水平面的壓強之比為（ ）A BC DA組 基礎拔高訓練1下列現象中哪一個起到了增大壓強的作用（ ）A鐵軌鋪在一根根的

9、路枕上 B推土機具有寬大的履帶C斧頭、剪刀等用過一段時間就要磨一磨 D背書包要用扁而寬的帶，而不用細繩2下列實例中，為了減小壓強的是 （ ）A注射器的針頭很尖 B壓路機上的碾子很重C載重汽車的車輪很寬 D滑冰鞋上的冰刀很薄3練太極拳是很好的強身健體運動，常常在平整松軟的土地上練習，當他單腳站立時，在地面上留下了一個凹陷的鞋印，圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平地面的（ ）A壓力變大，壓強不變，甲凹陷的深度等于乙鞋印凹陷的深度B壓力變大，壓強變大，乙凹陷的深度大于甲鞋印凹陷的深度C壓力不變，壓強變大，乙凹陷的深度大于甲鞋印凹陷的深度D壓力不變，壓強變小，甲凹陷的深度大于乙鞋印凹陷的深度小吉同學在探

10、究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如左下圖甲、乙所示的實驗。 （1）實驗能夠得到的結論是 。（）若想繼續探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖 （填“丙”或“丁”）所示實驗。如下圖所示，A為邊長01m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為_牛，受到的壓強是_Pa，圖乙中B所受壓力為_牛，受到的壓強為_Pa。6A、B兩正方體實心金屬塊放在水平地面上,它們的邊長之比為13，對地面的壓強之比為23， 則兩金屬的密度之比是( )A4：9 B9：4 C1：2 D2：17甲、乙兩個正方體放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，甲、乙

11、密度之比是12,則甲、乙的底面積之比是 ( )A12 B21 C14 D418質量相同的三個正方體塊，A為銅塊，B為鐵塊，C為鋁塊，(銅鐵鋁)把它們放在水平桌面上,對桌面的壓強( )A B C D無法判斷9A 、B兩個均勻實心立方體 ， 自由放置在水平桌面上 ， 其底面積之比為，它們對桌面的壓強之比，則A 、B兩立方體重力之比是：（ ）A21 B12 C 18 D81甲乙10如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平桌面上，他們對桌面的壓強相等，甲、乙兩個正方體的邊長之比為6:5，若在兩個正方體的上部沿水平方向都截去甲邊長的1/3，則甲、乙兩個正方體剩余部分對水平地面的壓強之比為( )A6

12、:5 B5:6C10:9 D9:1011把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強分別為和。如圖所示，把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強為（ ）A B C D 12已知兩個實心圓柱體A、B的底面積之比為1：3，高度之比為2：3，構成A、B兩個圓柱體物質的密度分別為和，將B放在水平地面上，A疊放在B上面（如圖甲所示），B對地面的壓強為，若把B疊放在A上面（如圖乙所示），B對A的壓強為。若，則為（ ）A3：2 B1：3C2：5 D9：413如圖甲所示為一輛在田地里使用的農用四輪拖拉機，它的前輪是導向輪，后輪是驅動輪，拖拉機在工作時一般后面掛有拖車或耕地設備等。圖乙所示為

13、一輛在倉庫、機場、車站等地方常見的搬運貨物的叉車，它的前輪是驅動輪，后輪是導向輪。請分別解釋為什么拖拉機的前輪窄小、后輪寬大得多，而叉車的前輪寬大、后輪窄小？13如圖所示的平底玻璃杯中裝有08kg的水，杯內水的深度為20cm。玻璃杯內底面積為，玻璃杯外底面積為，平底玻璃杯重為4N。水平放置于的水平桌面中央（g取10N/kg）求：裝有水的玻璃杯對水平桌面的壓強。B組 能力提升1如圖所示圖釘尖的面積是510-8m2，圖釘帽的面積是110-4m2，松木能承受的最大壓強是5106Pa以下說法正確的是（ ）A手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進入松木B手指至少要用025N的力，圖釘尖才能進入松木C圖釘

14、靜止時，它受到水平向左的力大于水平向右的力D圖釘靜止時，它受到水平向左的力小于水平向右的力2如圖所示，質地均勻粗細相同的實心圓柱體AB放在水平地面上。已知它們的密度之比A:B=1:2，對地面的壓強之比PA:PB=1:3則（ ）A它們的高度之比hA:hB=2:3 B它們的高度之比hA:hB=3:4 C它們的質量之比mA:mB=2:3 D它們的質量之比mA:mB=1:33如圖所示，質地均勻的實心圓柱體AB疊放在水平地面上，已知他們的密度之比A：B=1：3，底面積之比SA：SB=4：3，A對B的壓強和B對地面的壓強之比PA：PB=1：2，則他們的高度之比hA：hB為（ ）A9：4 B3：2 C3：1

15、 D9：24甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等，且甲乙。若在它們上部沿水平方向分別切去相同體積，則它們對地面壓強變化量p甲、p乙的大小關系 ( )Ap甲p乙 Bp甲=p乙Cp甲酒精)，可能使水和酒精對容器底部的壓強相等的方法是( )A倒入相同質量的水和酒精 B倒入相同體積的水和酒精C抽出相同質量的水和酒精 D抽出相同體積的水和酒精 【練4-4】如圖所示在甲乙兩個試管中分別裝有相同高度的水和酒精（水酒精），試管底部受到的液體的壓強p甲和p乙的關系是（ ） AP甲P乙 BP甲=P乙 CP甲P乙D無法確定【練4-5】如圖所示，水的密度為0，輕質薄片剛要脫落，則油的密度是

16、（ ）A0/2 B0/3 C0/4 D無法確定，因橫截面積不知考點四：連通器的相關應用及計算【例5】細玻璃管與一個帶喇叭1：3的玻璃管間用軟膠管相連，如圖所示，內有一定量的水，當喇叭口慢慢向上移動時，左管內水面（ ）A向上移動，但總比右管水面低 B向上移動，但總比右管水面高C向上移動，但總與右管水面相平 D不移動，兩管水面相平【練5-1】如圖所示，連通器的粗管直徑是細管直徑的2倍，先在連通器內注入水銀，然后在細管中注入68cm高的水，求粗管水銀面上升了多少和細管水銀面下降了多少？【練5-2】如圖所示，2003年3月下旬，香港淘大花園爆發“SARS”。經香港衛生署及世界衛生組織的調查，發現引起陶

17、大花園“SARS”病毒大面積傳播的原因之一是：當地一些家庭很少使用地漏排泄地面上的污水，從而造成與衛生間地漏相連的U型存水彎頭內沒有存滿足夠的水，有的甚至是干的，因此不能正常發揮作用。請你從物理學角度對上述事件的原因做出簡要分析。A組 基礎拔高訓練1下列說法正確的是（ C ）A液體內部沒有壓強B液體對容器底部有壓強，對容器側壁沒有壓強C液體內部同一深度處，各個方向壓強相等D液體壓強與深度有關，跟液體密度無關2如圖所示，液體壓強使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強大小的是（ C ）A壩的寬度 B水的體積C水的深度 D壩的高度3今年4月，水下考古隊員從“南澳號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面。碗在

18、海里上升的過程中（ D ）A水只對碗的外壁有壓強 B水只對碗的內壁有壓強C水對碗的壓強逐漸變大 D水對碗的壓強逐漸變小4如右圖所示，兩支相同的試管，內盛等質量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對管底壓強的大小p甲 p乙。5如右圖所示，關于液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（鹽水水）（ B ）Aa點向下壓強比向上壓強大Bb點壓強比c點壓強小Ca、b兩點的壓強相等 Db、c兩點壓強相等6小吉在一個塑料瓶的側壁上戳了三個洞用來探究水的壓強。他在探究報告中畫出了下圖中所示的四種水流噴出時的圖示，你認為其中正確的是（ ）7容積相同甲、乙兩個圓柱形容器,都裝滿水,如右下

19、圖所示放置，則甲、乙兩個圓柱形容器底部受到水的壓力F甲 和F乙，壓強P甲和P乙的關系是（ ）AF甲F乙 P甲P乙 BF甲F乙 P甲P乙CF甲F乙 P甲P乙 DF甲F乙 P甲P乙8如右圖一個裝有水的容器放置在水平桌面上，下列關于液體壓強的說法正確的是（ ）Aa點所受的壓強是200PaBb所受的壓強是200PaCa點所受的壓強與容器底部所受的壓強之比是1：4Db點所受的壓強與容器底部所受的壓強之比是4：59如圖所示，甲乙兩個完全相同的容器放于水平桌面上，里面裝有等質量的水，且水未裝滿，則水對容器底部的壓強關系：P甲_P乙，容器對桌面的壓強關系P，甲_P，乙，容器底對桌面的壓力關系F甲_F乙。10如

20、圖所示，三個底面積不同的圓柱形容器內分別盛有A、B、C三種液體，它們對容器底部的壓強相等，現分別從三個容器內抽出相同深度的液體后，剩余液體對容器底部的壓強pA、pB、pC的大小關系是（ ）ApApBpC BpA=pB=pCCpApBpC DpA=pCpB11如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同的薄壁圓柱形容器甲和乙（S甲S乙），分別盛滿質量相等的水和酒精，現將密度為的物體A分別放入水和酒精中（酒精水），待靜止后，水和酒精對容器底部的壓強分別為p水和p酒精，甲和乙容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則下列關系正確的是（ ）Ap水p酒精，F甲=F乙 Bp水p酒精，F甲F乙Cp水p酒精，F甲=F乙

21、 Dp水p酒精，F甲F乙12如圖所示的容器，其下部橫截面積為上部橫截面積的3倍，當由管口注入重為的某種液體時，上部液柱與容器的下部等高則液體對容器底部的壓力為（ ）A（3/2） BC（3/4） D（1/2）13如右圖，平底茶壺的質量是400g，底面積是40c2，內盛06kg的開水，放置在面積為12的水平桌面中央。試求：(g取10 N/kg)（1）水對茶壺底部的壓力；（2）茶壺對桌面的壓強。14如圖所示，質量均為24kg的薄壁圓柱形容器A和B放在水平地面上，底面積分別為和。容器A中盛有01m高的水，容器B中盛有質量為16kg的酒精。（酒精08103kg/m3）求：容器B中酒精的體積V酒精。容器B

22、對水平地面的壓強pB。現有質量相等的甲、乙兩實心物塊，若將甲浸沒在水中、乙浸沒在酒精中后，兩液體均未溢出，且兩液體各自對容器底部壓強的變化量相等，求甲、乙的密度甲、乙之比。B組 能力提升1如右圖，兩個完全相同的裝滿豆漿的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的2倍，它們對桌面的壓強大小分別是p甲、p乙、p丙、p丁，則( )Ap甲p乙p丙p丁 Bp乙p甲p丁p丙 Cp乙p甲=p丁p丙Dp丙p乙鐵鋁）分別浸沒在液體中，此時液面等高，則液體對容器底的壓強（ ）Ap甲p乙p乙p丙 Dp甲=p乙p丙9如圖所示，放在水平桌面上的容器，側壁上有一開口彎管，彎管內的液面高度

23、h1=08m其頂部和底部的面積均為01m2，頂部到底部的高度h2=06m，容器中的液體密度為12103kgm3，則液體對容器頂部壓力為 N。(g取10Nkg) 10如圖所示的三個容器中分別裝有酒精、清水與鹽水，它們對容器底部的壓力相等，則所裝三種液體中，質量最大的是 ，質量最小的是 。 11如圖所示，有三個完全相同的瓶子，里面分別裝有質量相等的醬油、水和豆油，則它們對瓶底的壓強_（填“相等”或“不相等”） 12密閉的液體有一個重要的特點，即加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞，這個規律被稱為帕斯卡原理。液壓機就是根據這一原理工作的，如下圖為它的工作原理圖，其兩活塞與同一容器

24、的液體相接觸，設小活塞的橫截面積為，加在它上面的壓力為，大活塞的橫截面積為，請你依據帕斯卡原理寫出液體對大活塞的壓力的數學表達式，并簡要說明使用液壓機的好處。 左邊壓力F1液體產生的壓強P1=_，則壓強傳遞到右邊，對右邊活塞施加一個向上的力為2，表達式_。這樣做的好處是： 。13如圖所示，A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器，質量為05千克，底面積為001米2，容器高50厘米，分別裝有20103米3的水和30103米3的酒精，置于水平桌面上（酒精=08103千克/米3，g=10牛/千克）。求：水的質量。A容器對水平桌面的壓強。請判斷：當兩個容器中的液體在增大同一深度h后，容器中的液體對底部的

25、壓強能否達到p水p酒精？請通過計算說明理由。14如圖所示，連通器粗管直徑是細管直徑的4倍，現在連通器中注入水銀，待水銀穩定后再向細管中注入70cm高的水（注入水后細管中仍有水銀）。求：粗管中水銀面上升多少？細管中水銀面下降多少？C組 挑戰競賽1如圖是一個足夠長，粗細均勻的U形管，先從A端注入密度為A的液體，再從B端注入密度為B、長度為L的液柱，平衡時左右兩管的液面高度差為L/2現再從A端注入密度為c液體，且c=1/2B，要使左右兩管的液面相平，則注入的液柱長度為（ ）A2L/3 B3L/4 C4L/5 DL2圓柱形容器注入某種液體，深度為H，容器底的半徑為r如果液體對側壁的壓力等于對容器底部的

26、壓力，那么H：r為（ ）A1：1 B1：2 C2：1 D1/2：13如圖所示，底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質彈簧，彈簧上方連有一邊長為10cm的正方體木塊A，容器側面的底部有一個由閥門B控制的出水口，當容器中水深為20cm時，木塊A有2/5的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態，沒有發生形變。（不計彈簧受到的浮力，g取10N/kg）求：（1）此時容器底部受到的水的壓強；（2）木塊A的密度；（3）向容器內緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，求此時彈簧對木塊A的作用力F1是多大？容器底部受到水的壓強變化了多少？4如圖所示, 兩個底面積大小分別為10厘

27、米2和8厘米2的薄壁圓柱形容器A和B放置在水平桌面上，已知A容器內部液體甲對容器底部產生的壓強為3136帕，B容器內部盛的液體乙是水，且兩容器中的液體液面高度均為04米。求甲液體的密度甲 ； 求乙液體（水）對B容器底部的壓力F乙若再從A、B兩容器內同時抽出體積（V）相等的液體后，甲乙兩種液體對容器底部的壓強分別為p甲和p乙，請通過計算比較它們的大小關系及其對應的V的取值范圍。5類比水壓是形成水流的原因，李楠同學猜想，血液在血管內流動時也需要一定的壓力差來維持。假設血液勻速通過長度一定的血管時，受到的阻力f與血液的流速v成正比，即f=kv。那么，要想讓血液勻速流過，血管兩端就需要一定的壓力差。設

28、血管截面積為S1時，兩端所需的壓強差為；若血管截面積減少10%時，為了維持在相同的時間內流過同樣體積的血液，壓強差必須變為。請你通過計算比較的大小，說明血管變細可能是誘發高血壓的重要因素之一。6如圖所示容器的下部為邊長是a的正方體，上部是一個截面積為S 的圓體形筒，先在正方體容器內注入水（密度為1），使液面達到A處，然后把體積為V、密度為2的長方體實心銅塊放入水中若銅塊與容器底貼緊，使水不能進入接觸處，則容器水面恰好上升到B處，求此時容器底部所承受的壓力（不考慮大氣壓強的影響）如圖（a）所示，輕質薄壁圓柱形容器甲置于水平地面，底面積為2S，容器高0.2米，內盛0.15米深的水。若容器的底面積為

29、410-2米2，求容器中水的質量m； 求0.1米深處水的壓強p。 現有面積為S、密度為6r水圓柱體乙，如圖（b）所示，在乙上方沿水平方向切去高為h的部分A（h0.3米），如圖（c）所示，將A放入容器甲中（A與甲底部沒有密合），并將此時的容器置于剩余圓柱體B的上方中央。 （a）若要使水對容器底部的壓強p水最大，求切去部分A高度的最小值h小。 （b）若要使水對容器底部的壓強p水與地面受到的壓強p地的比值最大，求切去部分A高度h的范圍，并求比值p水/p地。 第十二講 大氣壓強【考點梳理】1大氣壓強：包圍地球的空氣又叫大氣。空氣能流動，因而空氣內部向各個方向都有 。空氣對浸在它里面的物體的壓強叫_，簡

30、稱 _。2證明大氣壓存在的例子（1）著名的馬德堡半球實驗，_實驗等實驗向人們證實了大氣壓強的存在。 （2）如右上圖所示實驗，甲：瓶鋪層砂子；乙：放入點燃浸過酒精的棉花；丙：用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口，過一會兒可看到雞蛋將_。這個實驗也證實了_。3大氣壓的利用（1）塑料吸盤。右圖是吸盤。將它按在光滑的墻上，排除盤內空氣，盤內氣壓減小，遠遠小于盤外的大氣壓，在盤內外氣壓差的作用下被牢牢壓在壁上。（2）用吸管喝飲料先吸走管內_，管內_，遠遠小于管外的_，飲料在管內外_的作用下被壓進管內，進入嘴里。（3）請你寫出鋼筆吸墨水的原理 。（4）抽水機（活塞式抽水機與離心式水泵）也是利用大氣壓抽水的。4大氣壓的

31、測量托里拆利實驗最早測量大氣壓的實驗是由意大利科學家 完成的，他測出的大氣壓的值相當于 cm高的水銀柱產生的壓強。即1標準大氣壓= 水銀柱產生的壓強= Pa。5 測量大氣壓的儀器叫 ，生活中一般隨身攜帶的是 ，科學研究中經常用 來精確測量大氣壓。6大氣壓的值隨高度，天氣，季節等因素變化的。離地面越高，大氣壓_。7液體的沸點與大氣壓有關。一切液體的沸點都是在氣壓減小時_，氣壓增大時 【課堂探究 考點突破】考點一：大氣壓力存在的探究【例1】如右組裝實驗器材：(1)在易拉罐中放入少量的水；(2)點燃酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現白霧時，將罐口堵住；(3)撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻。 現象: 。 說

32、明: 。還有其他的實驗現象能夠證明大氣壓強的存在。 如：1 2 。【練1-1】菊花用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能掛在嘴唇上，原因是（ ）A唾液把瓶粘住了 B瓶內氣壓減小了C瓶外氣壓增大了 D瓶子質量減小了【練1-2】用手擋住裝滿水的飲料瓶的瓶口，將飲料瓶倒置放入水槽中，使瓶口浸沒在水面下，松開手后觀察到的現象是：瓶中的水 （填字母）。A不會流出 B流出一部分C全部流出 D流出的情況取決于瓶口在水面下的深度【練1-3】下列現象或做法中，跟大氣壓沒有關系的是（ ）A炒海螺時要剪去尾部 B塑料掛衣鉤能貼在墻上C打針時推注射器活塞，藥注入體內 D茶壺蓋上要開一個小孔【練1-4】 如圖所示，兩端開口的

33、C形小管中充滿水，A、B兩端開口處均用手指堵住。若同時松開手指（ ）A只有水從A端流出 B只有水從B端流出CA、B兩端同時有水流出 DA、B兩端都沒有水流出【練1-5】如右圖所示是給病人的部分裝置示意圖，在過程中（ ）AA瓶中的藥液先用完BB瓶中的藥液先用完C隨著液面下降，A瓶內C處氣體壓強逐漸增大D隨著液面下降，A瓶內C處氣體壓強保持不變考點二：大氣壓的估測 利用p=F/S【例2】某小組同學在討論、解決大氣壓的問題時，就公式p=F/S和p=gh的運用做了如下思考：他們認為：公式p=F/S是壓強定義式，具有普適性。根據該觀點，若已知地面附近大氣壓為p0，地球表面積為S0，請你估計地球表面大氣的

34、總質量為 。他們認為：氣體和液體有相似的特點，同樣大氣壓跟液體內部的壓強也有相似之處。因此在某些情況下，可以利用公式p=gh來討論大氣壓強的問題。(a)請你舉例說明“跟液體內部壓強相似的大氣壓的特點”。 (b)查閱資料知道：空氣在海撥2千米以內可近似認為是均勻的，其密度為0。若心田花開學校附近某幢大樓的高為H，則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強的差為 【練2-1】如圖。若彈簧測力計讀數為F=282N，吸盤與桌面的接觸面積為310-3m2，求大氣壓的大小。【練2-2】小吉利用最大刻度值標有25mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量。其實驗步驟如下：a先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器

35、底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。b用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示。當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為75N。c測出注射器全部刻度的長度為4cm。d根據測量數據，算出大氣壓的值。（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和 _。（2）此注射器活塞的橫截面積是_ cm2。根據實驗數據計算出大氣壓強是多大？（3）小吉發現，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小吉與同學找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體； 活塞與注射器筒壁間有摩擦；彈簧測

36、力計的示數沒有讀準； 活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會使測量值小于真實值的是 _。A B C D（4）小紅對小吉所做實驗進行改進，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數為12N”這一實驗步驟，這是為什么？【練2-4】學習了大氣壓的知識以后，小吉對大氣壓強通常有10105Pa這么大存有疑問，想親自證實一下。（1）小吉買來一個塑料掛鉤，把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所示，測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為10cm2；又找來一個輕塑料桶（質量可忽略不計），在桶中裝8L水；經過計算，他認為把塑料桶掛

37、到掛鉤上不會把吸盤拉掉請你寫出計算過程和判斷依據。（g取10N/kg）（2）當小吉把水桶掛到掛鉤上時，吸盤卻被拉掉了，是大氣壓沒有那么大還是其他原因？請發表你的看法考點三：大氣壓的測量托里拆利實驗【例3】（1）為什么水銀柱產生的壓強等于大氣壓： 如果不用水銀而換用水，利用你身邊的器材能測大氣壓嗎？ 理由 托里拆利實驗中，玻璃管傾斜放置時，應如何讀取數據？測量結果會受到影響不？為什么？ （4）實驗中讀出的數據小于當地的大氣壓實際值，可能的原因是 【練3-1】做托里拆利實驗時，下列情況會對測量結果產生影響的是（ ）A將玻璃管稍微傾斜一些 B將玻璃管輕輕上提一些C換用粗一些的玻璃管 D將實驗地點由一

38、樓改在五樓【練3-2】用托里拆利實驗測大氣壓的值，應注意( )A玻璃管的粗細必須符合一定的要求，否則不能做此實驗B開始時，玻璃管內必須灌滿水銀，否則就測不出大氣壓值C實驗時，玻璃管必須保持豎直，如果傾斜則不能測出大氣壓值D玻璃管中水銀柱高度必須是76cm，否則就說明實驗有問題【練3-3】意大利科學家托里拆利選用長約1米一端封閉的玻璃管和水銀等器材做實驗，測得大氣壓的值，如果用水代替水銀做這個實驗應選用長約（ ）一端封閉的透明水管較好。A11米 B5米 C1米 D15米【練3-4】如圖是一種氣壓保溫瓶的結構示意圖。用手按下按壓器時，氣室上方的小孔被堵塞，使瓶內氣體壓強增大，水在氣壓作用下從出水管

39、口流出。如果按壓器面積是8cm2，瓶內水面低于水管口10cm，按壓器的自重不計，大氣壓強P0=101105Pa，取g=10N/kg。求：（1）要使水從出水管口流出，瓶內水面上方的氣體壓強至少要多大？（2）如果在按下按壓器的過程中，氣室內彈簧產生的平均彈力是12N，為使水從出水管口流出，人手施加在按壓器上的壓力至少要多大？考點四：U形管內氣體壓強【例4】如圖1、2、3、4玻璃管中都灌有水銀，分別求出四種情況下被封閉氣體A的壓強（設大氣壓強）。 【練4-1】計算圖中各種情況下，被封閉氣體的壓強。（標準大氣壓強p0=76cmHg，圖中液體為水銀） 【練4-2】如右上圖所示，在一端封閉的U形管內，三段

40、水銀柱將空氣柱A、B、C封在管中，在豎直放置時，AB兩氣柱的下表面在同一水平面上，另兩端的水銀柱長度分別是h1和h2，外界大氣的壓強為p0，則A、B、C三段氣體的壓強分別是多少？h【練4-3】如圖所示，玻璃管水銀柱上方有少量空氣， 如果把玻璃管再向上提高少許，分析管內水銀柱的高度變化。假設在整個過程中系統溫度不變。A組 基礎拔高訓練1下列有關大氣壓的說法中，正確的是( )A大氣壓是大氣壓力的簡稱B大氣壓的方向是豎直向下的C大氣壓隨高度的減小是均勻的D大氣對浸在其中的物體向各個方向都有壓強2水在88就沸騰了，由此可知水面上方的氣壓( )A一定等于1標準大氣壓 B一定小于1標準大氣壓C一定大于1標

41、準大氣壓 D可能等于2標準大氣壓3大氣壓為一個標準大氣壓時，圖中封閉的玻璃管內的水銀柱高是 46cm。若在管頂開了一個小孔，則( )A管內水銀會向上噴出 B管內水銀柱高度不變C管內水銀柱稍有下降 D管內水銀下降到與管外銀面相平4如下圖所示，外面的大氣壓為1標準大氣壓，一端封閉的U形玻璃管 兩端水銀面的高度差為6cm。那么，關于封閉端氣體壓強大小的說法正確的是( )A甲、乙兩圖中玻璃管封閉端氣體氣壓相等B甲、乙兩圖中玻璃管封閉端氣壓分別為72cm高水銀柱和82cm高水銀柱C甲、乙兩圖中玻璃管封閉端氣壓分別為82cm水銀柱和72cm水銀柱D無法確定兩管中氣體壓強的大小5如圖所示，已知大氣壓強為76

42、0mm汞柱，管內水銀上方是真空，則管內A點與B的壓強分別為( )A10cm汞柱，5cm汞柱 B10cm汞柱，81cm汞柱C86cm汞柱，157cm汞柱 D86cm汞柱，81cm汞柱6用托里拆利管測量大氣壓的值，發現測量結果比實際值大，其原因可能是( )A管中混入了空氣B把管子向上提了一點C往槽中加了水銀，使槽內水銀面升高D讀數的錯誤，將管內水銀柱的長度作為大氣壓的值7設大氣壓強為H厘米高水銀柱，應用離心式抽水機或活塞式抽水機時，它們離開水面的距離不得超過( )AH厘米 B136H厘米 C76H厘米 D75H厘米8菊花做托里拆利實驗時，將玻璃管按圖所示放置，并測出三個數據，那么該地的大氣 壓的值

43、是( )A760毫米水銀柱 B750毫米高水銀柱C775毫米高水銀柱 D25毫米水銀柱9冬天用玻璃瓶裝水取暖，如果只裝了半瓶熱水，熱水冷卻后，橡皮塞不易拔出，主要原因是( )A冷卻后，玻璃瓶口收縮 B瓶內熱水冷卻，體積縮小C瓶內空氣冷卻，壓強減小 D瓶內空氣冷卻后，體積減小；10如下圖所示，菊花在繪畫時，他畫出了一條小金魚在水中吐出一個個的小泡泡，對他所畫氣泡的說法中，正確的是( )A越往上的時候，氣泡越大B越往上的時候，氣泡越小C無論在上，在下，氣體體積都應該一樣大D以上說法都不對11高壓鍋內的氣壓可以高于外界的大氣壓，是因為( )A高壓鍋的鍋壁比較厚 B高壓鍋配有限壓閥C高壓鍋的鍋上有安全

44、塞 D高壓鍋使用時不漏氣12將剛剛放完氣的高壓鍋打開，可以看到鍋內的湯汁仍然在沸騰，這是因為( )A湯仍然從爐子上吸收熱量B湯汁的溫度較低，鍋的溫度較高，湯汁能從鍋上吸收熱量C打開鍋蓋后，湯汁上方空氣壓強降低，而湯汁的溫度仍在100以上，湯汁就能沸騰D無法確定13如圖所示是與鍋爐相連的壓強計，U形管中裝的是水，兩管中水面的高度差是20cm，則鍋爐內的蒸汽壓強是( )A1960Pa B098105PaC103105Pa D1136105Pa14如圖所示，一密封的玻璃瓶中，插有一個兩端開口的細管，管口浸在水中，現將A、B兩塞子拔掉，下列說法正確的是( )AB孔有水噴出，A孔沒有BA孔有水噴出，B孔

45、沒有CA、B兩孔都有水噴出DA、B兩孔都沒有水噴出15如圖所示，在兩端開口粗細均勻的U型管內注入一部分水，待兩管內水面相平后在右管水面處作一記號，再緩緩從左管注入10厘米高的酒精，液體再次靜止后，右管內的水面比原記號處高出多少?(酒精密度酒=08103千克/米3)16如圖所示，把注射器的活塞推到針筒頂部時，用橡皮帽封住筒上的小孔，如果活塞的橫截 面 積是10cm2，大氣壓為76cmHg，在活塞下至少掛多大質量的物體，才能把活塞從針筒中拉出?(活塞質量不計)B組 能力提升1做托里拆利實驗時，測得大氣壓強值比真實值小，其原因可能是( )A玻璃管放得不豎直 B玻璃管混入少量空氣C水銀槽內的水銀太多

46、D玻璃管粗細不均勻2大氣壓強的值為105Pa，則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（ ）A1N B10N C100N D1000N3有一個兩端開口的玻璃管,如圖所示，它的一端蒙上一層橡皮膜,灌滿水后，用手堵住開口的一端倒立過來，插入水槽中，放手后橡皮膜下凹,當緩緩向上提起玻璃管，(管口仍在水面以下)觀察到下凹程度( )A不變 B變大C變小 D以上情況都可能4肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的。當胸廓容積擴大時其內壓強與大氣壓的關系是( )A大于大氣壓 B等于大氣壓 C小于大氣壓 D先大于大氣壓,后小于大氣壓5在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經過一個夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊

47、,不易拔出來,其主要原因是( )A軟木塞受潮膨脹 B瓶口因溫度降低而收縮變小C瓶內氣體因溫度降低而把瓶塞吸住 D瓶內氣體壓強減小6如圖是一個自制的水氣壓計，把它由東寶山的山腳移至山頂，玻璃管中的水柱的高度變化情況是(瓶口密閉不漏氣，移動過程中整個瓶子沒有與外界發生熱傳遞) ( ) A降低 B先降低后升高 C升高 D先升高后降低7內地青年應征入伍赴藏后，剛到達青藏高原時常會頭暈、頭痛、耳鳴，有的甚至惡心嘔吐，其主要原因是( )A高原上氣溫偏低，經常下雪 B高原上空氣稀薄,氣壓偏低C高原上大氣中二氧化碳含量較多 D高原上道路崎嶇,人體能量消耗過多8氣壓及其變化與氣象有密切聯系,現在常常利用大氣壓的

48、變化作為天氣預報的重要資料,中央電視臺所展示的高空等壓線表示的是( )A天氣情況相同的連線 B離海平面高度相同地方的連線C大氣壓相同地方的連線 D氣溫相同地方的連線9小吉做“估測大氣壓值”的實驗。裝置如圖所示：（1）小吉不能采用 （填“甲”、“乙”）圖的裝置來估測大氣壓強。（2）實驗步驟如下：A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時記下彈簧測數F；C讀出注射器的容積V；D用刻度尺測出注射器的全部長度L。（3）思考并回答：實驗步驟A的目的是 。指出以

49、上實驗步驟中的錯誤： 。用測得的物理量表示大氣壓強的表達式P= 。（4）實驗時，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個好處；一是減小 ；二是可以防止 。（5）有5mL、10mL、20mL三種注射器，你認為選擇 mL的注射器好一些，為什么？10據報道，國外有人利用水的沸點與壓強的關系，設計了一種“真空洗衣機”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產生大量的氣泡，從而達到洗滌的效果。你認為這則報道真實嗎？理由是什么？11 如圖甲所示，在“研究液體沸點與氣壓關系”的實驗中，用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰。過一會兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖乙所示，然后向外拉注射

50、器活塞，會看到的現象是_。此實驗說明_。實驗表明，一切液體的沸點都是在氣壓減小時_，氣壓增大時_。12高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100以上它省時高效，深受消費者歡迎。圖（甲）為高壓鍋的構造，圖（乙）為水的沸點與氣壓的關系圖象。（g取10N/Kg，大氣壓為1標準大氣壓即105Pa）。（1）說出高壓鍋為什么能將食物加熱到100以上？（2）若高壓鍋出氣孔的截面積約12mm2，壓在出氣孔上的安全閥的質量為84g。通過計算并對照圖象說明利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少？（3）假若要把這種高壓鍋向西藏地區銷售，用這種高壓鍋燒水時，要達到同樣的最高溫度，你認為需要做哪方面的改進，如何改進？H13如圖所示，兩端封閉的等臂U形管中，兩