1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁2022幼兒園開學疫情防控工作方案方案2022幼兒園開學疫情防控工作方案方案根據不同的角度，方案可以分成很多類：按時間的長短可分為：長時間工作方案、中期工作方案和短時間工作方案;年工作方案、季度工作方案、月工作方案和周工作方案。wtt今天心準備了2022幼兒園開學疫情防控工作方案方案，有所幫助!2022幼兒園開學疫情防控工作方案方案1、沾染病疫情及突發公共衛惹事件報告制度設立疫情防控領導小組及指定疫情報告人，兼顧疫情報告工作。學校疫情報告人可由校醫兼任，在校長的領導下，詳細負責本校疫情、疑似疫情和突發公共衛惹事件相干信息的報告工作。建立衛生應急

2、協作機制，明確屬地疾控機構、醫療機構(定點醫院)、衛生安康部門和主管束育行政部門的聯絡人及聯絡方式，加強疫情信息溝通。發現新冠肺炎疑似病例、確診病例、無病癥感染者等重大疫情(突發公共衛惹事件)時，立即向屬地疾控機構和主管束育行政部門報告，配合做好排查和后續相干工作。2、晨檢制度托幼機構每天兒童入園進入班級前，衛生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作，對兒童安康狀態進展詢問與視察;托幼機構午睡前應加測1次體溫。中小學校在入校前完成體溫檢測。每天凌晨第1節課上課前，班主任完成對學生安康狀態的詢問與視察。高校和中職學校應在凌晨第1節課前完成體溫檢測和數據搜集工作。幼兒和中小學生應在晨檢后先洗手再入園(校)

3、。教職員工(含廚工)也應進展晨檢。詢問和視察要點為：(1)新冠肺炎相干病癥：發熱(腋下溫度37.3或額頭溫度36.8)、咳嗽、乏力、呼吸不順暢、腹瀉、流涕、咳痰等。(2)其他沾染病相干病癥：皮疹(含皮膚、口腔黏膜等)、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。假如晨檢和平常視察中發現學生出現各種感染病癥，請立即向其發放1次性口罩，并將其轉至隔離房間等待，由校醫及時進展排查。發現疑似病例立即告知學校疫情報告人及時報告，做好記錄并通知家長。校醫院/校醫室(保健室)應做好晨檢工作的監視和指點，每天及時搜集、統計和報告。確保及時發現疫情并立即報告。可以使用互聯網等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時核實

4、、報告和跟進處理預警信息。3、因病缺課登記、追蹤制度學生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫院證明。如因突然病發，沒法由醫院開具證明者，應及時向班主任(輔導員)口頭請假，事后補交假條或醫院證明。班主任(輔導員)要關注本班學生出勤情況。對因病缺課的同學，應問明病因，填寫學生因病缺課登記表，及時報交校醫。人事部門逐日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤緣由，并做好記錄，及時報交校醫。校醫(保健老師)對師生因病缺課登記表進展匯總、分析p ，假設發現聚集性情況，應及時通報學校疫情報告人，向疾控機構和教育主管部門報告。4、復課證明查驗制度嚴格履行患沾染病學生或幼兒復課前的查驗

5、工作，盡可能防止續病發例的產生。患沾染病的學生或幼兒病愈且隔離期滿后，班主任(輔導員)應催促其先到醫院或社區開具病愈證明，復課前持醫院病愈證明到校醫院/衛生室(保健室)復核確認登記，方可回課室上課。假設校醫復核結論與學生的醫院病愈證明不1致，以校醫的結論為準，學生暫不返校上課，并遵照校醫的休假建議繼續休息。校醫應向家長做好溝通解釋，假設家長對復核結論、休假建議存在爭議，校醫立行將情況報告校領導、教育主管部門和疾控機構，協商后做出是不是返校的決定，并通知學生和家長。5、安康管理制度疫情期間暫停師生常規年度體檢工作。假設發現學生出現發熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等病癥，班主任要及時報告并對學生

6、進展隔離至康復，并通過校醫復核通過才能返回上課。假設發現教職工出現發熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等病癥，要及時調離崗位，直至康復，并通過校醫復核通過才能返崗。6、免疫接種證查驗制度(托幼機構、小學、初中使用)在兒童入園入學(幼兒園、小學、初中)時，學校(含托幼機構)指定專人負責兒童預防接種證查驗工作，收取兒童查驗證明及接種證復印件，并在社區衛生效勞中心免疫方案系統進展建檔和查驗。對需補種疫苗兒童，學校應通知家長或其監護人帶兒童到接種門診補種疫苗，在入學入園后3個月內完成疫苗補種工作。查驗工作完成后，學校應將本單位的查驗證及補種情況進展匯總統計，并上報轄區接種門診。7、環境衛生檢查通報制度建

7、立學校環境衛生檢查小組，制定衛生檢查標準，指定負責人，加強校園環境衛生領導工作。由學校主管衛生人員每周進展定期檢查和不定期抽查，對各衛生區域進展檢查和催促，記錄每次檢查情況，對存在的問題進展通報并整改。逐日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、廁所、禮堂、浴室等公共場所及垃圾桶站消毒1次。疫情期間逐日對上述場所開窗透風情況進展檢查。標準保潔衛生操作，清潔人員需逐日工作前承受體溫檢測，腋溫不超過37.3或額溫不超過36.8方可開場工作。工作時須佩戴口罩和1次性橡膠或乳膠手套，工作完畢后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。標準相干垃圾標準處理操作，衛生保健室和獨立的隔離場所產生的垃圾要用醫療廢

8、物專用袋周密包裝，并及時清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外外表等;按照醫療廢物垃圾管理方法和生活垃圾分類制度實行方案，做好不同垃圾分類處理。8、沾染病防控的安康教育制度利用多種情勢，包括微信、公眾號、電視臺、播送站、校園網、宣揚欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學生掌握根本的衛生防病知識和防護技術，引導師生員工正確認識疫情，消除沒必要要的緊張和恐懼。各職能部門注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和分散，重大公共衛惹事件信息均以政府部門公布為準。提示廣闊師生注意做到以下幾點：1.出門戴口罩、勤洗手;2.咳嗽或打噴嚏時

9、用紙巾捂住口鼻;3.出現發熱等病癥，佩戴口罩并及時就診;4.不吃野味，將肉和蛋完全煮熟;5.防止與呼吸道感染患者親密接觸;6.防止近間隔 接觸野生動物或活畜生;7.不要隨地吐痰;8.盡可能不要去人多的地方;9.非必要，不去疫情防控重點區域;10.做好室內環境透風工作，保持空氣清新。9、透風、消毒制度制定校園人群聚集場所的透風換氣制度和詳細細那么，各類場室應盡可能保持透風，空氣活動。2022幼兒園開學疫情防控工作方案方案幼兒園是孩子生活與游戲的集體場所，為保證每名幼兒的生理衛生，幼兒園必須做好相應的消毒工作，詳細消毒工作指點以下：1、消毒的方法機械消毒法(開窗透風、洗擦、利用水的機械作用、肥皂擦

10、手沖洗等)、物理消毒法(利用空氣和日光中的另外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬)、高溫消毒法(消毒柜、蒸氣、煮沸)、化學消毒法(經常使用84消毒液，次氯酸納、來蘇爾、漂白粉溶液等)、消毒燈消毒法(紫外線燈和臭氧燈)。消毒的種類1、房屋空間的消毒：1般每周1次，沾染病流行期間每天1次，可選擇在每天上午或下午幼兒園起床以后，關好門窗，用紫外線或臭氧燈消毒30分鐘。每周用臭氧燈消毒1次，每次30分鐘。2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，假如蒸煮消毒要吞沒水后蒸煮200分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到1起。3、茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，逐日在幼兒

11、園入園后必須放好已消毒的茶杯。假如喝牛奶后，必須在吃完后立即清洗消毒。清洗時先沖洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天凌晨用消毒液抹1遍。4、餐巾消毒 ：同毛巾。冬季餐巾冰冷，可在餐巾中沖1些熱水。5、保溫桶消毒：保育員將保溫桶4周及蓋子、壺嘴用消毒液擦1遍，每周清洗桶的內膽，先用肥皂水清洗1遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。沾染病流行季節保溫桶要每天消毒。6、玩具的消毒：玩具消毒1般每周1次，先清洗再放在陽光下曬2小時，根據玩具的質地采取適當的消毒的方法 。7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬1次，每次曬2小時，如遇雨季，可將被褥翻開用消毒燈照耀半小時，幼兒園床要擺放整齊，注

12、意間隔間隔 40到50厘米，假如床靠得較緊，可以讓幼兒園頭對腳睡，被面每個月清洗1次，枕頭可每兩周清洗1次。2、戶外活動時，小蟲進入幼兒的耳朵后的處理方法。在幼兒園戶外活動時，常會產生小蟲子進入幼兒耳朵的事情，嚴重者會損傷耳膜，致使耳聾。小蟲子進入耳朵后，應當怎樣平安取出呢?下面給老師們提供幾種有效的方法：1、用手用力按住沒有蟲子的那只耳朵，以促使蟲子倒退出來。2、用手電光照耀耳內，便可把蟲子勾引出來。3、用香煙煙霧把蟲子熏出。4、向耳內滴少量麻油或色拉油，便可使小蟲淹斃或逃出。3、在幼兒園平常活動中，異物進入幼兒鼻子的處理方法。由于幼兒的好奇心特別強，常常會有個別幼兒將身邊的東西如豆類、扣子

13、、紙屑、彈球、橡皮擦等放入自己或別人的鼻孔里，異物進入鼻子，假設時間太久容易致使鼻子發炎，所以應盡快將異物取出。碰到這樣的情況，老師可以采取以下幾種方法：1、假設異物在鼻內深處，從外面沒法看見時，不要委曲想方法取出，應請耳鼻喉科醫師幫助。2 、假設異物有1部份露出孔外，先讓小孩安靜坐好，再用圓頭小鉗子輕輕地取出。不過要注意的是假設小孩亂動很容易傷到鼻粘膜，或是把異物推入更深處，所以對好動的小孩，最好不要使用上述方法。否那么可能會有反效果。3、堵住沒有異物進入的鼻孔，用力鼻子，或用紙捻刺激鼻粘膜，使小孩借著打噴嚏將異物噴出鼻外。2022幼兒園開學疫情防控工作方案方案1進展嚴格的體溫丈量雖然疫情已

14、得到了嚴格的控制，民眾的心理已不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第1要嚴控就是丈量體溫，畢竟這是最直觀最有效的數據，也是最直接的信號。學校要進展嚴格的體溫丈量和記錄，實時追蹤學生的體溫狀態，這1步必不可少，也是平安的第1道防線。2進展有效的學校消毒措施學校本身就是1個特殊的場所，這里人員聚集。在1個相對封閉的空間內，人員活動很容易造成各種近間隔 的接觸。特別是在上課的時候，1個教室里的學生可以算得上是親密接觸了。正由于學校這個場所比擬特殊，所以更應當進展嚴格的消毒措施。學校后勤人員和校醫，應當對學校各個方面無死角地進展消毒，保證空間的絕對平安，定時消毒透風是必不可少的環節。3幫助學生建立多喝

15、水、勤洗手的良好習慣1些感染新冠病毒恢復安康的人分享了他們的建議，他們說要預防和保持安康，其中的關鍵就是保持樂觀的心態，多喝開水，保持個人的衛生習慣勤洗手。所以要催促學生保持這些良好的習慣，其實即使不是為了應對疫情，也應當勤洗手多喝水。4食堂、商店的消毒和預防要做到位學校食堂和商店是重點防控區域，由于在這些區域，人員聚集活動大且活動頻繁，食堂由于飲食問題更是重中之重。學校應當建立相應的組織機構，專門負責這兩個區域模塊，針對食堂商店重點把控，保證絕對的平安。同時，學校德育處應當催促師生養成有序就餐和購置商品的好習慣，防止造成擁堵和近間隔 接觸。5制止大范圍人群聚集特殊情況下，學校應當遵守特殊的規章制度，在這時候候，就不要進展大范圍的會議或學生播送體操了。減少群體性的會議和集會，轉達會議精神和學校要求的時候，可以層層傳遞，終究到達每一個學生。6及時清掃清算學校的衛生學校的衛生管理，也是此時的重點工作任務，教室的清掃應當加強，樓