1、小學(xué)體質(zhì)安康工作方案小學(xué)生的身心安康、意志堅強(qiáng)、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的表達(dá),是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國家充滿競爭力的根底，是衡量國家綜合實力的重要指標(biāo)。下面是我為你精心整理的，希望對你有幫助！一、組織與管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：姜秀磊副組長：張德偉組員：魏言洪、俞嘯、孫振華、高貴響2、學(xué)校按照?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的實施要求，制定實施方案和方案且開展工作，并將?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?實施的第一責(zé)任人。3、學(xué)校?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負(fù)責(zé)實施的方案和

2、監(jiān)視工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。4、學(xué)校對?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。二、測試分組與測試工程根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育安康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：測試數(shù)據(jù)工程為：小學(xué)一、二年級測試工程：身高、體重、投沙包、50米跑。小學(xué)三、四年級測試工程：身高、體重、擲實心球、50米跑25米X2往返跑小學(xué)五、六年級測試工程：身高、體重、肺活量、400米50米X8往返跑仰臥起坐。三、測試、等級評定

3、與登記1、？學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的測試每學(xué)年進(jìn)展一次，由學(xué)校自行組織。2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的平安措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)展嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)視檢查人員要簽字。3、因病或殘疾不能參加全部或局部工程測試，無法進(jìn)展評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的申請，經(jīng)班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批前方可免予執(zhí)行。但能參加測試的工程仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)生評價等級為及格。4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)生證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)展補(bǔ)測。5、對?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?測試成績不合格者

4、，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，那么學(xué)年評定等級為不及格。6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反響給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。7、？學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?按百分制記分，每個測試工程得分之和為?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76-85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。8、學(xué)校要建立?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的專項檔案。學(xué)生測試工程的成績，按照?標(biāo)準(zhǔn)?的要求計算得分、評定等級。9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計,并定期歸入學(xué)生的體育安康檔案。四、數(shù)據(jù)收集與整理上報1、各班級要按照?學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地釆集、匯總