1、PAGE PAGE 3文學(xué)類文本閱讀：散文一、表現(xiàn)特色1.2006年一幅煙雨牛鷺圖：文章開頭兩段景物描寫各有什么特點(diǎn)？請從修辭手法運(yùn)用上說明理由。2.2007年麥天：“一路上麥秸香。”這句話描寫關(guān)中收麥情景，請分析它的表達(dá)特色。3.2009年上善若水：本文寫的是都江堰，但不以描寫見長，請具體說明它在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色。4.跟著炊煙回家：第二段描寫鄉(xiāng)村景象，請分析其表現(xiàn)特色。5.邊街：第6節(jié)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？6.大地記憶：賞析第1段文字在表達(dá)上的特色。7.執(zhí)虛如盈：按照要求，賞析文中畫線句的表現(xiàn)手法。8.背水的日子：3、4兩段文字在描寫上各有什么特色？二、作用題1. 2006年一幅煙雨牛鷺圖

2、：在描繪“煙雨牛鷺圖”后，又寫了時(shí)裝設(shè)計(jì)師，詩人和畫家的感受，這在文中有什么作用？2.麥天：“男人雖然不再耍鐮費(fèi)胳膊，麥天的日子，累人的日子。”從全文結(jié)構(gòu)看有什么作用？3. 2009年上善若水：開頭一節(jié)的三個(gè)問句，對文章內(nèi)容的表達(dá)有什么作用？4.思考：第一段寫了什么內(nèi)容，有什么作用？5.背水的日子：文章第一段十分簡潔，這樣開頭有什么作用？6. 麻鞋之歌：文章第一節(jié)為什么引用天水謠？7.跟著炊煙回家：文中兩次出現(xiàn)“父親說，孩子，疲憊的時(shí)候你就跟著炊煙回家”，有何作用？8.執(zhí)虛如盈：作者連用兩個(gè)問句，又什么作用？9.麻鞋之歌：描寫老人這一形象有什么作用？三、煉字題2007麥天：說說你對“鮮亮”與“

3、滋味”的理解。四、對文章內(nèi)容的理解（內(nèi)容信息概括、情感的體悟）12006年一幅煙雨牛鷺圖：閱讀劃線句子，結(jié)合全文，說明作者對古老農(nóng)耕文明的態(tài)度是什么？2.2007年麥天：如今關(guān)中“麥天”有哪些變化？3.2008年侯銀匠：文中畫線處，分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感。4.2009年上善若水：文中說都江堰“才真正是人類智慧的結(jié)晶”，作者這樣評(píng)價(jià)的理由是什么？5.面包：畫線部分分別表現(xiàn)了丈夫怎樣的心理。6.麻鞋之歌：請分析麻鞋顯現(xiàn)出哪些“文化情趣”？7大地記憶：關(guān)中的農(nóng)人在大地上獲取了哪些經(jīng)驗(yàn)。8.都江堰：“轟鳴的江水便是至圣至善的遺言”這句話的理解。小說作用題次要物（人物、動(dòng)物等）對小說中環(huán)境人物的作

4、用2010年溜索：本文用不少筆墨寫牛，這對環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用？秋祭：“紅酒”和“朋友”兩個(gè)人物在小說中的作用。孤石：“黃子正：你真不懂事”一句話在小說中的作用。小山村“瓦片”的作用。一句話或一段文字描寫的作用 2008年侯銀匠：第二段文字對全文情節(jié)發(fā)展的作用。 胡楊：第一段畫線部分的描寫，有什么作用？ 將軍令：開頭畫線句子描寫場面，有什么作用。 老嫗：開頭兩段的環(huán)境描寫有何作用。分析形象題 2008年侯銀匠：花轎與刻畫侯菊形象有密切關(guān)系，請分析。 2010年溜索：統(tǒng)觀全文，分析領(lǐng)隊(duì)形象。 河的第三條岸：母親形象 摔老盆：村長形象。 孤石：朱慶形象 胡楊：侯曉形象，以及此形象對刻畫侯道有何幫助。 老嫗：“尊貴”的內(nèi)涵和特質(zhì)情節(jié)題 面包：請概括小說的主要情節(jié)。 老嫗：第15段寫老叟，有何目的。 胡楊：為什么要詳寫侯道在北邊種樹的情形。 摔老盆：柯靈：“關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春；結(jié)穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn)，令人低回不盡。”請結(jié)合小說的情節(jié)安排作簡要分析。表現(xiàn)特色題 2010年溜索：文中畫線部分描寫峽谷氣勢，請分析其表現(xiàn)特色。 孤石：畫線部分描寫主人公眼中的山石，請