1、虎幼2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃第2周9月9日教學(xué)領(lǐng)域及內(nèi)容平安健康：預(yù)防傳染病所選教材完整兒童活動(dòng)課程組織形式集體教學(xué)目標(biāo).通過(guò)看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全 面的了解，知道講究衛(wèi)生的重要意義。.激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的身心 健康開(kāi)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解病毒躲藏的地方，說(shuō)出清除病毒的方法。難點(diǎn)：增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。教學(xué) 準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)知道疾病的危害。環(huán)境準(zhǔn)備.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：洗手液.物質(zhì)準(zhǔn)備：手足n病、水痘圖片過(guò)程與策略有效語(yǔ)言設(shè)計(jì)一、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。.教師出示掛圖，并提問(wèn)：小朋友，請(qǐng) 你們

2、看一看，圖上畫(huà)的是什么地方?我們一 起進(jìn)去看看，圖上的小朋友在干什么？他們 怎么了？（幼兒觀察并描述）二、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病，常 見(jiàn)傳染病有哪些。.教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖 片，教師提問(wèn)。.傳染病傳播方式。.出示傳染病的圖片（34名幼兒講 述）.小朋友之間傳播的疾病：一起看傳染 病的圖片手足口病、水痘.春季傳染病（紅眼睛、皮疹、腮腺炎）.天氣漸漸暖和了，病菌們也開(kāi)始出來(lái) 活動(dòng)了。醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴， 因?yàn)樗麄兊昧藗魅静　Ｄ銈冎朗裁词莻魅?病嗎?那你們說(shuō)得到底對(duì)不對(duì)呢?我們一起來(lái) 聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的？.傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之 一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等

3、方式傳播病 菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就看可 能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。.剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在 我們小朋友之間很容易傳染的。三、活動(dòng)展開(kāi)：討論預(yù)防傳染疾病的方 法。.幼兒討論、講述預(yù)防傳染疾病的方 法。.教師小結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。.傳染病會(huì)傳播病菌，那你們怕不怕被 傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好的預(yù)防傳染病。 現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得用 什么樣的方法可以預(yù)防傳染病？.多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾 病的能力；勤洗手可以消除病菌;保證充足的 唾眠；可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù) 防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，防止對(duì)著