1、七年級英語上冊教學計劃（人教版）一、本學期的教學重、難點可以分為兩大塊來看：(一)語法知識點 1.一般疑問句及回答 ;2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞 3.名詞復數的變化 ;4.方位介詞 ; 5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問 6.實義動詞的第三人稱單數及變化 ; 7、名詞所有格 ;8、一般現在時 9、時間表達法。(二)交際用語 (略) 二、本學期將采用的教育教學方法：英語的教育教學方法很多，各有優、缺點，我們可以針對不同的情況采用不同的教學方法來加以彌補。打算用下列方法對他們進行教育教學：針對我教的班級， 本學期本人1、用英語教英語 (Teach English in English

2、); 英語畢竟是一門語言，訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜 合能力，在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練， 這就要求我們用英語來教英語，各種能力的訓練。在課堂上對學生進行2、用英語想英語 (Think English in English); 用英語想，也就是用英語思考。學英語而不用英語思考，一定學不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。3、背誦和多種練習結合 實事求是的說， 大量背誦課文與大量多種練習的結合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效

3、的方法。4、針對不同的教學內容采用不同的教學方法 ; 英語的內容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內容，如果對每一項內容都采用同樣的方法來進行教育教學，那么即使是再好的 學生也不可能學好，再好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內容采用不同的教學方法是不可違背的。三、本學期提高教育教學質量的方法：1、體現學生的主體地位，發揮教師的指導作用。充分發揮學生 的主動性和積極性， 激發學生的學習興趣， 幫助學生摸索適合自己的 學習方法，了解和掌握記憶規律，養成良好的學習習慣，培養學生自主學習的能力。2、突出語言的實踐性，注重培養學生綜合運用英語的能力。3、盡量使用英語，適當使用母語。4、備好學生、課

4、本、課標，確立最佳教案。5、根據教學內容，進行教學創新，嘗試不同的教學方式，激發 學生的學習欲望。6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。7、擴大學生的課外閱讀量，增強語感，循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達 練習，擇優選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。9、實行分層次教學。制定出培優扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主 次分明，講求實效 課程安排及教學進度：第一周 -第三周：開學初教學準備工作 預備篇 第四周 -第五周： Unit 1-Unit 2 第六周：國慶節假期 第七周： Unit 2- Unit 3 第八周 第九周： Unit 3-Unit 4 第十周： Review Unit 1-Unit 5 期中復習階段Mid-exam of Unit 1-Unit 5 迎接期中考試第十一周 -第十二周：Unit 5- Unit 6 第十三周 第十四周： Unit 6-Unit 7 第十五周 第十六