人教新課標(標準實驗版)一年級上冊第15課一次比一次有進步(II)卷_第1頁
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1、人教新課標（標準實驗版）一年級上冊第 15 課 一次比一次有進步（ II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 組詞語。 ( 共 1 題；共 10 分)（ 10 分） 按要求填詞。填量詞：一_字典一 _課補充完整：一把_一片 _一道 _接著寫：楓樹楊樹_老鷹大雁_采桑割麥_填近義詞：新奇_填反義詞：閑_二、 讀音節，填空，組句子。( 共 2 題；共 4 分 )（1 分） 讀句子。bn zh bi r n sh z j zu d de ku il _。（3 分） 按拼音寫漢字x b ng_j ng zh _cn j _三

2、、 根據課文內容填空。( 共 2 題；共 5 分)（2 分） 我能根據課文毛主席在花山內容，選擇正確答案毛主席讓警衛員盡快請鄉親們重新到花椒樹下碾米，是因為_第1頁共4頁毛主席非常喜歡聽碾米的聲音。毛主席可以在花椒樹下向鄉親們宣傳革命道理。毛主席不愿意因為自己而使群眾的生活受到影響毛主席讓警衛員給老百姓送茶水是為了_讓老百姓喝了有精神讓老百姓喝了開胃，能多吃飯密切與老百姓的關系（3 分） 找出課文星星的新朋友中表示神態的詞語。_四、 用下列詞語寫一句話。( 共 2 題；共 6 分)（1 分） 造句思念 _（5 分） 在橫線上填上恰當的詞語，使句子的意思更具體_的我 _丟了 _雨傘。_的我設計了

3、 _的背包傘。五、 仿照例子寫詞語。( 共 1 題；共 6 分 )（6 分） 排列錯亂的句子。_游得很有趣。_就把蝦畫了下來。_齊白石老爺爺小時候是個放牛娃。_看到蝦在水里游呀游。第2頁共4頁_到水塘邊洗手。_一天，他放牛回來。六、 把符合冬瓜和茄子特點的詞語用線連接起來。( 共 1 題；共 2 分 )（2 分） 根據課文九色鹿內容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。第3頁共4頁參考答案一、 組詞語。 ( 共 1 題；共 10 分)1、答案：略二、 讀音節，填空，組句子。( 共 2 題；共 4 分 )2、答案：略3、答案：略三、 根據課文內容填空。( 共 2 題；共 5 分)4、答案：略5、答案：略四、 用下列詞語寫一句話。( 共 2 題；共 6 分)6、答案：略7、答案：略五、 仿照例子寫詞語。( 共 1 題；共 6 分 )8、答案

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