1、 在小學語文教學中，寫作是公認的最難的教學板塊，它既是教學的重點，也是難點。考試中占得分數比例也大，今天小編整理出三年級上冊語文各單元的作文練習，同學們可以下載打印出來寫一寫。部編版三年級上同步范文 1第一單元：猜猜他是誰 猜猜他是誰我們班的“小詞庫”他，有著圓圓的臉龐，一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。平時，他最愛穿一款黑色低領的小熊衣服。他是我們班詞語積累最多的人，簡直可以稱他為“小詞庫”。瞧，他那張小嘴巴說起話來口若懸河，用起成語來也是一個接一個，用“出口成章”來形容他，實在是再合適不過了。記得有一次作文課，老師組織我們玩“成語接龍”的游戲，他簡直是打遍天下無敵手，我們

2、都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。我們平時寫作文找不到合適的詞語，一問他準能得到滿意的答案。我一直很好奇，便問他：“為什么你的腦袋里裝了那么多好詞語呢？”他微微一笑，拿出一個厚厚的筆記本說：“因為我有個詞語寶庫啊！”我翻開一看，那上面記了好多詞語，還專門分了類。看著我吃驚的表情，他得意地說：“這可是媽媽教我的：讀書時要把遇到的好詞記下來。”原來秘密在這里，我們也該向他學學。現在，你們猜出來他是誰了嗎？習作的標題很新穎，是一個亮點，提高了讀者的閱讀興趣。2第二單元：寫日記過中秋節10月4日星期三晴今天是中秋節，在這一天，全家要聚在一起吃月餅、賞月。傍晚，天色漸漸地暗了下來。院子里的大桌子上，

3、擺滿了各式各樣美味的月餅、水果，看著它們我都忍不住要流口水了。全家人圍坐在一起，說說笑笑，好不熱鬧！一陣微風吹過，送來了陣陣花香，噢，原來院子里的桂花已經悄悄地開了。“八月桂花香！”大家異口同聲地贊嘆道。墻邊的竹子隨著風向我們點頭，草叢里許多不知名的蟲子也在歡快地鳴唱，像在開音樂會來慶祝這個節日。一輪明月不知什么時候悄悄地爬上了樹梢，圓圓的、亮亮的。我看著月亮，好像里面還真有一棵桂花樹，樹邊站著抱著玉兔的嫦娥，還有那一直砍桂花樹的吳剛吃著甜甜的月餅，聞著陣陣的花香，欣賞著皎潔的圓月，讓人感到心曠神怡！全家人團聚在一起，真幸福啊！3第三單：我來編童話送小公主回家黃昏的小河邊，開放了一整天的玫瑰花

4、小姐感覺有些累了，正準備睡覺。突然，她聽到一陣哭聲，四處一看，原來是百花國的小公主愛麗斯正坐在小河邊哭泣呢。她可是百花國里最受國王喜愛的小公主，怎么會在這兒呢？玫瑰花小姐忍不住輕輕地問：“小公主，你怎么啦？你怎么一個人在這里呢？”“我偷偷地跑出了皇宮，想出來玩一會兒再回去。但是我現在迷路了，找不到回去的路。”說完，小公主又嗚嗚地哭了起來。玫瑰花小姐連忙安慰小公主，并對她說：“別著急，告訴我皇宮在哪里，我送你回家吧。”可小公主說她也不知道。這時，玫瑰花小姐抬頭看了看天，發現明亮的北極星出來了，正一閃一閃地掛在夜空中。她靈機一動，對小公主說：“你看，北極星出來了，我們沿著北極星所指的方向一直走，一

5、定能找到皇宮的！”說著，玫瑰花拉起小公主的手，往北邊走去終于，在星星快消失的時候，她們終于看到了皇宮的大門。當國王知道是玫瑰花小姐把小公主送回來的，便封賞玫瑰花小姐為玫瑰花公主。4第四單元：續寫故事李曉明過生日甜甜的生日下周三就是李曉明的生日了，可是，爸爸媽媽打電話給他說，最近工作太忙不能回來陪他過生日了。“哎！我什么時候才能像同學們那樣和爸爸媽媽一起過生日呢？”他在內心期盼著。轉眼到了周三，早上李曉明背著書包悶悶不樂地向學校走去，不一會兒就到了教室門口。咦？教室門怎么還關著呀？難道大家都還沒來？他一邊想一邊準備去推教室門。突然，教室門打開了。“李曉明，生日快樂！”這突如其來的一聲把他嚇了一跳

6、。看到他大驚失色的樣子，同學們都樂得哈哈大笑了起來。這時，班長捧著一個小巧玲瓏的蛋糕，走到李曉明面前笑著說：“曉明，生日快樂！這是我和同學們一起用自己的零花錢為你買的生日蛋糕，代表著全班同學對你的美好祝福。”同學們也不約而同地為李曉明唱起了生日歌。李曉明接過蛋糕，聽著悅耳的生日歌，高興得不知道說什么好。“曉明，雖然這次生日你的爸爸媽媽不能陪你過，可是有我們在，我們都會陪著你的。”班長又認真地說道。李曉明感動極了，他重重地點了點頭。李曉明開心地吃完了這個甜甜的蛋糕，感覺那絲絲甜味都流進了心里。5第五單元：我們眼中的繽紛世界我們眼中的繽紛世界“魚腸子”的秘密“瞧！紅的、黃的、花的”妹妹一邊指著魚缸

7、里自由自在游玩的小魚，一邊贊嘆著，描述著。“啊！小黃魚快要死了，腸子都流出來了！嗚”妹妹突然放聲大哭。我心里一緊，想：這些魚，我辛辛苦苦養了兩年，小黃魚現在才兩歲多，就要死了我急忙跑過去看。哎呀，真的！只見那條“黃尾大仙”的尾巴后面拉出了一條長約兩厘米的粗帶子。我急得抓耳撓腮，大喊：“爺爺，我的寶貝金魚要死了！”爺爺趕忙穿上拖鞋跑了過來。“哈哈哈”爺爺發出了爽朗的笑聲，把我和妹妹嚇了一跳。我生氣地搖了一下爺爺的胳膊，說：“幸災樂禍，人家的金魚都快要壯烈犧牲了，您還笑。”爺爺扶了扶眼鏡，說：“這是魚兒的排泄物。它四五天排泄一次，因為很像魚腸子，所以你們兩個糊涂蟲以為是魚兒快死了。”我恍然大悟，一

8、顆懸著的心終于落了下來，和妹妹“呵呵”地笑了。這場“生死風波”終于平息了，“魚腸子”的秘密也解開了。6第六單元：這兒真美迷人的公園說到美麗的地方，不得不提我家附近的公園。公園門口有一艘戰船，它威風凜凜地立在入口處。中間的主桅桿上掛著兩張白帆，在大風中搖搖晃晃。船頭是一架望遠鏡，與船尾的舵遙相呼應，加上兩側的大炮，瞬間給人一種劍拔弩張的感覺。我們可不怕，我常常與小伙伴爬上去，有的扮演船長，有的扮演偵察敵情的偵察兵，而我最喜歡做炮兵。往里走有一座假山，在假山的一面有一條巨大的瀑布，瀑布后有一個洞口像極了西游記里的水簾洞。假山上另一面也有一個洞，里面也許有寶藏呢。環繞著假山的是一條小河，從西北繞到東

9、南，形成一個大的問號。小河邊，沿著這個“問號”放置了很多燈，一到晚上五顏六色的燈光就亮起來，好看極了。怎么樣？這個公園迷人吧!7第七單元：我有一個想法做個愛惜糧食的好孩子我家離學校比較遠，所以我都在學校食堂就餐。每天中午，我和小伙伴們一同排隊打飯、吃飯，看到了很多不文明就餐的現象。有些同學弄得飯桌上都是吃剩的飯粒；有些同學不管自己飯量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨們給自己多打些飯，吃不完便漫不經心地倒掉了；還有些同學竟然把吃不完的飯菜灑向對方，在那里打鬧我很小的時候就會背這樣一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我想，學校的老師對浪費糧食的現象應該加強管理，引導同學們愛惜糧

10、食。還可以組織同學們觀看農民耕種糧食的視頻，及現場參觀食堂師傅是如何辛苦為我們做飯的，讓同學們認識到糧食來之不易，學會愛惜糧食。對于多次浪費的同學，可以讓他們去食堂幫食堂師傅做飯，親身體驗下做飯的辛苦。同學們，糧食來之不易，希望我們都做愛惜糧食的好孩子。8第八單元：那次玩得真高興家庭運動會星期天的早上，我起床后，發現床頭貼著一張“緊急通知”。上面寫著：“家庭運動會，比賽項目：跳繩、400米賽跑、踢毽子；裁判員：外婆；運動員：爸爸、媽媽、斯妤；請大家做好充分的準備！爸爸。”首先，我們進行的是跳繩比賽。裁判員一聲令下，運動員們就飛快地跳了起來。結果，一分鐘內我跳了185下，爸爸跳了123下，而媽媽只跳了92下。接下來是400米賽跑。裁判員一說“開始”，爸爸就像離弦的箭似的，飛快地往前沖。我怎么也追不上他，不過，我回頭一看，媽媽還氣喘吁吁地在我后面緊跟著呢!到了最后一圈的時候，我以閃電般的速度追上了爸爸，并且超過了他，取得了第一名，爸爸也只能得個第二。而媽媽跑到終點時，已經口干舌燥、上氣不接下氣了。最后一個項目是踢毽子，這是我和媽媽的強項。比賽開始前，我信心十足，準備大顯身手，媽媽一臉輕松，而爸爸則面露難色。在整個比賽過程中，媽媽始終顯出一副很神氣的樣子。爸爸則笨手