1、汽車營銷和效勞高效培訓教案專業起步專業困境專業轉機專業方向20212021-20212021-202120211、我國汽車行業開展黃金十年2、國家發改委中原經濟區建設規劃懂技術、善經營、會效勞1、汽車行業增速下降2、4S店數目增加減緩、新員工需求減少3、汽車企業生存壓力1、高素質、綜合性人才2、提高學生自身素質、綜合能力1專業背景1 行業背景調研河南工業職業技術學院許昌職業技術學院河南交通職業技術學院全民創新、萬眾創業大學生職業生涯規劃大賽大學生創新創業大賽要建設以鄭州整車基地，駐馬店、新鄉、邯鄲、三門峽、長治、阜陽、鶴壁專用車基地，焦作、許昌、蚌埠、宿州、南陽、東平等特色零部件產業集群的汽車

2、工業。1專業背景2 人才需求調研汽車銷售企業汽車保險公司二手車回收企業汽車維修企業汽車維修企業汽車技術效勞與營銷專業職業崗位汽車售后接待汽車保險專員二手車評估專員汽車配件管理車輛維修效勞汽車銷售企業汽車銷售參謀 汽車保險理賠師二手車評估師 汽車維修工汽車營銷師新鄉市一汽群眾坤豐4S店新鄉市東安汽貿集團長垣縣金色陽光汽車銷售效勞1專業背景2 人才需求調研企業不缺人，但是缺人才。能力=一切企業忠誠度1專業背景3 崗位定位汽車銷售汽車售后汽車配件汽車保險專業背景調研人才需求調研業務能力團隊管理能力應變、協調能力創新、創業獨立自主運營高級管理層 集團總監分公司經理 4S店店總分項經理 銷售經理1專業背

3、景4 畢業生能力比較畢業生能力比照差異：學校條件不同 培養方式不同 校企合作深入 程度不同缺乏：學習根底薄弱 再學習能力略差 一體化課程的全 面展開特點：性格活潑 溝通能力強 執行力強優勢：敢于表現 創新意識強 企業忠誠度較高 1專業背景2專業人才培養目標和規格3課程和課程體系4專業培養模式5“雙師結構教學團隊6專業教學環境和條件7專業教學管理體系和機制8專業建設成效目錄2專業人才培養目標和規格1 人才培養目標能熟練的進行車輛銷售、售后接待、保險查勘等一線工作能力目標知識目標掌握汽車結構及原理、汽車銷售理論知識、基本禮儀等素質目標具備創新能力、誠信品質、職業操守、團隊協作精神1專業背景2專業人

4、才培養目標和規格3課程和課程體系4專業培養模式5“雙師結構教學團隊6專業教學環境和條件7專業教學管理體系和機制8專業建設成效目錄3課程和課程體系1 崗位分析DOLOR SIT AMET崗位定位畢業生對比優勢劣勢1、理論學習能力2、學校背景條件3、校企合作深化程度1、實踐學習能力2、創新能力3、企業忠誠度、執行力3課程和課程體系2 體系框架專業理論模塊專業一體化模塊專業實踐模塊道德素質模塊可持續開展模塊結合工作需要學習認知規律毛澤東思想和中國特色社會主義體系理論概論、思想道德修養和法律基礎、形勢與政策、職業規劃、就業指導、創業教育道德素質體育、大學英語、高等數學、汽車機械基礎、汽車機械制圖、汽車

5、電工電子技術、計算機應用基礎可持續發展汽車構造、汽車法規、汽車配件管理、汽車保險理賠、汽車美容裝飾、汽車電子商務、汽車金融專業理論汽車構造實訓、汽車認知實訓、汽車電器實訓、4S店綜合實訓、檢測維修實訓、美容裝飾實訓、二級維護實訓專業實踐3課程和課程體系2 體系框架汽車服務禮儀、汽車營銷實務、汽車維修業務接待專業一體化3課程和課程體系2 體系框架專業課程體系汽車文化汽車認知汽車禮儀汽車構造汽車電器汽車電控汽車營銷汽車配件汽車保險二手車評估汽車維修業務接待核心課程1專業背景2專業人才培養目標和規格3課程和課程體系4專業培養模式5“雙師結構教學團隊6專業教學環境和條件7專業教學管理體系和機制8專業建

6、設成效目錄4專業培養模式1 人才培養模式理論課程一體化課程+校內實訓校外實踐活動畢業證+職業資格證職業能力+職業素養高素質、綜合性4專業培養模式2 校企融合專業建設校企合作研討會4專業培養模式2 校企融合2021年新鄉市春季車展4專業培養模式3 專業教學模式理論+實踐校內+校外畢業證+職業資格證就業+升學1專業背景2專業人才培養目標和規格3課程和課程體系4專業培養模式5“雙師結構教學團隊6專業教學環境和條件7專業教學管理體系和機制8專業建設成效目錄5“雙師”結構教學團隊1 團隊管理-汽車營銷教研室職業資格證100%師資隊伍年輕，學習能力強課題、論文、著作成果豐富教學經驗有待積累廣州市工貿技師學

7、校：“一體化教師培訓北京市工業技師學院：“一體化教師培訓廣州交通技師學院：劉付金文“一體化培訓聽課、評課，互相促進“傳 幫 帶方式指導青年教師5“雙師”結構教學團隊2 師資培訓1專業背景2專業人才培養目標和規格3課程和課程體系4專業培養模式5“雙師結構教學團隊6專業教學環境和條件7專業教學管理體系和機制8專業建設成效目錄6專業教學環境和條件1教學環境汽車商務與營銷實訓室6專業教學環境和條件1教學環境汽車禮儀一體化課程6專業教學環境和條件2條件分析與資源建設第一學期實習校外實訓校內實訓汽車認知實習，2周，70學時配合汽車文化理論課程距離學校較近新鄉東安汽貿集團一汽群眾坤豐4S店凱隆福特4S店1個

8、汽車營銷實訓室15個共用汽車系實訓室資源建設圖書館校本教材汽車構造專業學習指南課程學習指南微課錄制汽車營銷實務6專業教學環境和條件2條件分析與資源建設外部結構汽車文化汽車操作 車評精選內部保養汽車認知增加對專業了解1增加專業學習興趣21專業背景2專業人才培養目標和規格3課程和課程體系4專業培養模式5“雙師結構教學團隊6專業教學環境和條件7專業教學管理體系和機制8專業建設成效目錄汽車技術系行政教學營銷教研室發動機辦公室底盤辦公室電器二辦公室電器一辦公室二維辦公室檢測辦公室7專業教學管理體系與機制1 管理體系教研室主任負責教研活動方案制定、組織，優質課、科研課題申報等事務。71 管理體系專業教學管理體系與機制12435實習落實保障實習教師實習要求實習日志實習紀律實習企業管理7專業教學管理體系與機制2 評價體系出勤工作頁理論個人表現技能團隊綜合素養過程性考核期末考核日常30%試卷70%1專業背景2專業人才培養目標和規格3課程和課程體系4專業培養模式5“雙師結構教學團隊6專業教學環境和條件7專業教學管理體系和機制8專業建設成效目錄8專業建設成效1 就業質量社會效勞制定人才培養方案、專業開展規劃畢業生“雙證書獲取率100%參加說專業、說教材、說課程標準等比賽并獲得優異成績10級、11級、12級學生畢業，就業率100%連續參加河南省高職院校技能大賽并獲得優異成績8專業建設成效1 就業質量社會