1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁大班音樂游戲教案老鼠今天真快樂三篇音樂游戲老鼠今天真快樂篇一 活動(dòng)目的1感受樂曲詼諧、有趣的風(fēng)格。2嘗試根據(jù)游戲情節(jié)，創(chuàng)編大貓和老鼠模擬的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲內(nèi)容。3體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂，感受音樂游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)歷準(zhǔn)備：與幼兒一起觀看動(dòng)畫片貓和老鼠；幼兒熟悉音樂旋律、物質(zhì)準(zhǔn)備：剪輯過的音樂老鼠今天真快樂、行軍道路圖。活動(dòng)過程一、欣賞動(dòng)畫片貓和老鼠，引導(dǎo)幼兒說說動(dòng)畫片里的小老鼠是怎樣搬家的？師：今天我給大家?guī)硪欢涡∫曨l，請(qǐng)小朋友認(rèn)真的來看一看，視頻的小老鼠在干什么？都做了什么動(dòng)作。1.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，自由表達(dá)。師：你覺得視頻中老鼠在干什么？

2、2.結(jié)合已有經(jīng)歷，用語言描繪老鼠的形象。師：小老鼠一般在什么時(shí)候出來呢？出來的時(shí)候動(dòng)作是怎么樣的？表情呢？夜晚、安靜、悄悄地、賊溜溜、探頭探腦、鉆洞二、完好欣賞樂曲，感受音樂中小老鼠的形象，體驗(yàn)詼諧音樂的興趣。師：今天老師也帶來一個(gè)樂曲，請(qǐng)小朋友來聽一聽，邊聽邊想一想，樂曲中的老鼠在干什么呢？1.出示老鼠行軍道路圖，分段欣賞，師幼共同討論創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。1欣賞樂曲A段，根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)編相關(guān)的動(dòng)作。2欣賞樂曲B段，根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)編相關(guān)的動(dòng)作。3欣賞樂曲C段，根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)編相關(guān)的動(dòng)作。三、情景扮演，能用形體動(dòng)作大膽表現(xiàn)音樂中小老鼠的形象。師：我們都已經(jīng)掌握了搬家的本領(lǐng)了對(duì)不對(duì)，如今我們要真的來搬

3、家了，請(qǐng)小老鼠們到這邊來，跟著鼠媽媽一起搬家了。注意，要跟著音樂節(jié)奏哦。注意激發(fā)幼兒體驗(yàn)貓不在時(shí)小老鼠的快樂情緒，大膽地把老鼠舞的動(dòng)作做得夸大、有趣1.完好表現(xiàn)樂曲。2.再次引導(dǎo)幼兒跟隨音樂表演律動(dòng)。師：老貓睡覺正香著呢，讓我們抓緊時(shí)機(jī)，趕緊搬家吧！四、游戲律動(dòng)1.隨機(jī)播放老貓、鼠伙伴等的叫聲，引導(dǎo)幼兒玩游戲。師：咦，誰來了？怎么辦？2.老師講解游戲玩法，提醒幼兒遵守游戲規(guī)那么，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用形體動(dòng)作大膽表現(xiàn)音樂中小老鼠走路、跳舞的形象。師：當(dāng)聽到老貓叫聲時(shí)，小老鼠們不許動(dòng)。當(dāng)聽到滅蟲器的聲音，要捂住嘴巴趕緊跑回位置上。當(dāng)聽到鼠伙伴的叫聲要發(fā)出老鼠的叫聲。五、活動(dòng)自然完畢篇二 【活動(dòng)目的】1.安

4、靜傾聽，合理想象，感受詼諧的音樂，隨樂大膽地模擬小老鼠的形象。2.能遵守游戲規(guī)那么，體驗(yàn)游戲的快樂。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.經(jīng)歷準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)老鼠、貓、老鷹的生活習(xí)性和表現(xiàn)老鼠特征的動(dòng)作。2.材料準(zhǔn)備：老鼠頭飾、貓頭飾、老鷹頭飾各一個(gè)，音樂老鼠今天真快樂，課件老鼠出行道路圖。【活動(dòng)過程】一、片段欣賞，猜猜是什么動(dòng)物。一想象和表達(dá)。引導(dǎo)幼兒傾聽音樂片段老鼠今天真快樂，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，自由表達(dá)，并說說自己的理由。二再一次播放音樂片段老鼠今天真快樂，讓幼兒初步感受音樂節(jié)奏，創(chuàng)編小老鼠輕輕走路、左瞧右看，前看后看的詼諧的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的生活經(jīng)歷，回憶老鼠的生活習(xí)性，用語言描繪老鼠的形象；把握關(guān)健詞：夜晚

5、、安靜、悄悄地、賊溜溜、探頭探腦、鉆洞二、完好欣賞，感受音樂表達(dá)的形象。一完好欣賞音樂，讓幼兒初步感受音樂節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒邊聽邊想象。二創(chuàng)編小老鼠看到食物后開心的動(dòng)作及把食物運(yùn)回家的動(dòng)作。1.老鼠在去的路上我們的腳步是怎么樣的？2.老鼠看到有許多食物，它的心情是怎么樣的？3.那它會(huì)用什么方法把食物搬回自己的鼠窩？三再次感知音樂，學(xué)慣用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。三、情境扮演，游戲體驗(yàn)老鼠今天真快樂。一糧倉里最近新運(yùn)來了一批米，不知道有沒有危險(xiǎn)，讓我們一起去偵察偵察吧！二引導(dǎo)幼兒聽音樂完好表現(xiàn)，提醒幼兒跟隨音樂的開展進(jìn)展表演。四、增加游戲情節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)游戲的快樂。一創(chuàng)設(shè)老貓出現(xiàn)的情節(jié)。引導(dǎo)幼兒聽到老貓的聲

6、音迅速回到洞里。二創(chuàng)設(shè)老鷹出現(xiàn)的情節(jié)引導(dǎo)幼兒聽到老鷹的聲音，要在原地一動(dòng)不動(dòng)假裝自己。三完好游戲。引導(dǎo)幼兒注意傾聽，根據(jù)音樂的變化做出相應(yīng)的反響。五、在游戲中自然完畢。完畢：今天小朋友們搬糧成功，小老鼠們可開心了。如今請(qǐng)大家聽著音樂輕輕地把糧食送給我們的好伙伴，記住，假如太吵，也許還有其它危險(xiǎn)呢！【活動(dòng)延伸】1.游戲活動(dòng)：活動(dòng)后老師把頭飾、音樂都放在表演區(qū)，讓小朋友可聽音樂自由的進(jìn)展游戲。2.生活活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒在生活中多觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。3.家園共育：請(qǐng)家長和幼兒一起搜集有關(guān)老鼠、貓、老鷹的生活習(xí)性的知識(shí)，以及如何防范鼠害的知識(shí)。4.領(lǐng)域浸透：結(jié)合美術(shù)活動(dòng)，開展以老鼠今天真快樂為主題的繪畫活

7、動(dòng)。篇三 活動(dòng)目的：1感受詼諧的音樂，體驗(yàn)詼諧音樂的興趣。2能隨音樂旋律、節(jié)奏的變化進(jìn)展游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂老鼠真快樂、播放器。活動(dòng)過程：一、欣賞音樂，初步感受音樂的旋律節(jié)奏。1故事引入。故事：鼠老大在森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大倉庫，里面有許多好吃的，想到那些好吃的東西，我不禁口水就要流下來，鼠兵們你們?cè)敢夂臀乙黄鹑グ涯切┖贸缘陌峄丶覇幔吭谌グ岷贸缘穆飞峡赡軙?huì)遇到一些危險(xiǎn)，我們必須先學(xué)好一些本領(lǐng)，才能上路。2創(chuàng)編小老鼠輕輕走路、左瞧右看，前看后看的詼諧的動(dòng)作。1老鼠在去的路上我們的腳步是怎么樣的？2為了避開危險(xiǎn)，我們?cè)撛趺崔k？3借助肢體動(dòng)作，欣賞音樂感知樂曲的旋律、節(jié)奏。提問：音樂中鼠老大在干什么?4再次感知音樂，學(xué)慣用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。二、情境扮演，游戲體驗(yàn)老鼠今天真快樂。1請(qǐng)個(gè)別幼兒參與游戲。1師：我們的本領(lǐng)學(xué)好了，請(qǐng)兩位鼠兵跟我一起去探路吧。2師小結(jié)2.全體幼兒完好游戲。師小結(jié)：提醒幼兒控制腳步動(dòng)作，表現(xiàn)出小老鼠躡手躡腳的樣子。3.再次完好游戲，提醒幼兒注意游戲規(guī)那么。1師：剛剛大家有沒有搬到食物，搬到什么？放在哪里？2要求：不能半途而廢，要搬到洞里。