1、第第2課時課時 萬以內的加減法萬以內的加減法R三年級上冊三年級上冊【學習目的】【學習目的】1.經過復習，更好地了解和掌握經過復習，更好地了解和掌握“萬萬以內的加減法，提高學生的計算才以內的加減法，提高學生的計算才干和估算才干。干和估算才干。2.能用所學的數學知識處理簡單的實能用所學的數學知識處理簡單的實踐問題。踐問題。3.培育學生整理和處理問題的才干。培育學生整理和處理問題的才干。【學習重點】【學習重點】萬以內的加減法的計算與估算。萬以內的加減法的計算與估算?！緦W習難點】【學習難點】系統地整理出萬以內的加減法豎式計算系統地整理出萬以內的加減法豎式計算該留意的地方；熟練地計算延續進位的該留意的地

2、方；熟練地計算延續進位的加法和延續退位的減法。加法和延續退位的減法。一、新課導入一、新課導入加法的計算方法加法的計算方法一樣數位對齊。一樣數位對齊。從個位加起。從個位加起。哪一位上的數哪一位上的數相加滿十，就相加滿十，就要向前一位進要向前一位進1。減法的計算方法減法的計算方法從個位減起。從個位減起。一樣數位對齊。一樣數位對齊。哪一位上的數不夠哪一位上的數不夠減，要從前一位退減，要從前一位退1。加減法的驗算方法加減法的驗算方法加數加數+ +加數加數= =和和和和- -加數加數= =另一個加數另一個加數被減數被減數- -減數減數= =差差差差+ +減數減數= =被減數被減數被減數被減數- -差差=

3、 =減數減數1.用豎式計算以下各題。用豎式計算以下各題。175+162=1 7 5+ 1 6 27313337310-207=3 1 0- 2 0 7301.103259+148=2 5 9+ 1 4 870141407二、探求新知二、探求新知985-423=9 8 5- 4 2 3265562325+464=3 2 5+ 4 6 4987789806-774=8 0 6- 7 7 42332.2.一架飛機先從北京飛到廣州，再飛行一架飛機先從北京飛到廣州，再飛行690千米千米到三亞，一共飛行了多少千米？比從北京直接飛到三亞，一共飛行了多少千米？比從北京直接飛到三亞多少千米？到三亞多少千米？1907+690=2597千米千米2597-2541=56千米千米答：一共飛行了答：一共飛行了2597千米。千米。比從北京直接飛到三亞多比從北京直接飛到三亞多56千米。千米。三、穩定提高三、穩定提高1.小剛家到學校有小剛家到學校有2500米，到超市有米，到超市有6000米。米。書店到超市有書店到超市有4000米。米。1學校到超市的間隔是學校到超市的間隔是 米。書店到米。書店到學校的間隔是學校的間隔是 米。米。2小剛家到書店的間隔是小剛家到書店的間隔是 米，米，合合 千米。千米。5003500200