1、第21頁 共21頁學生社會理論活動總結(1)在電信理論的這幾天，豐富了自己的知識，開闊了眼界，結交了朋友，認真過，努力過。我想這段經歷會為我以后更好的走進社會提供諸多的經歷。感謝揚州電信給我們這次時機！學生社會理論活動總結7各系團總支、學生會：為了引導廣闊學生積極投身推動科學開展、促進社會和諧的偉大理論，在社會理論中培養和進步廣闊團員青年的理論才能和綜合素質，進步團員青年的社會責任感和調查研究才能，根據團中央和團省委有關文件的要求，學院團委決定繼續組織開展_年寒假大學生社會理論活動。詳細通知如下：一、活動主題青春促和諧 理論謀開展二、活動內容1、深化開展社會調研活動。充分發揮大學生自身優勢，結

2、合自身專業特色和專業社會、經濟、文化熱點問題，深化開展社會調研活動，可以參考附件1的題目，也可自擬題目開展調研活動。2、“青春導航”就業創業見習活動。積極組織廣闊團員青年深化企事業單位和基層，理解自身專業的就業前景和開展趨勢，主動參加專業技能理論，通過專業考察和就業見習來激發學習的積極性和主動性，鼓勵廣闊學生開展畢業生就業調研活動，并結合調研情況、自身實際和專業進展職業生涯設計，通過就業見習活動，進步就業創業才能和競爭力。3、“萬眾一心，抗擊甲流”主題志愿活動。充分組織發動廣闊團員青年，正確的認識甲流，以良好的心態面對甲流，認真學習預防甲流的科學方法和措施，號召廣闊團員青年走進社區、深化農村，

3、通過海報、宣傳欄等多種形式，向基層群眾宣傳預防甲流的科學方法和措施。4、以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情理論活動，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責任的家庭成員。三、活動形式和考核方式1、鼓勵廣闊團員青年積極投身社會理論活動，可以是個人參加，也可以是團隊參加。2、但凡參加本次社會理論活動的同學，應于開學后一周內向本系團總支提交一篇寒假社會理論調研報告。所有參評的社會理論調研報告要嚴格參照附件2的格式標準認真撰寫。3、各系團總支要在下學期初認真做好本系寒假社會理論活動的總結工作，組織系內初評，并按

4、本系社會理論調研報告10%的比例推薦優秀調研報告上報團委，參與評比表彰。所有參評材料包括優秀調研報告、附件3、附件4，電子版、紙質版各一份請于_年3月12日周五之前以系為單位集中報送，上報團委南區辦公室。四、活動要求一高度重視，加強領導。各系要在黨政領導下，各系團總支實在把本次寒假社會理論活動納入重要議事日程，做到有方案、有發動、有指導。 二加強宣傳，擴大效果。在開展調研理論的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與當地媒體聯絡。活動信息報送請發至 。三保障平安，嚴防意外。活動按照就近就便原那么，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各單位要提早認真做好活動期間的平

5、安教育，實在進步廣闊學生的平安意識，認真制定落實好平安紀律，嚴防各種意外事故的發生。學生社會理論活動總結8春華秋實，歲月瀟湘。一轉眼，期盼許久的社會理論就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：法乃善與正義之科學。已是第二次參加社會理論，我明白中學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近七天的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，

6、拉近了我與社會的間隔 ，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。在這次理論中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是詳細多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能理解，才能有深化的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他她們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。假如還是不行，那就改變一下

7、適應它的方法。這讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業和社會所淘汰。俗話說：在家千日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護，那肯定就是過得無憂無慮了。但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這七天里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自己！如今，就算父母不在我的身邊，我都可以獨立！學校是一

8、個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會理論的磨煉，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性學校，只有正確地深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發現自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達中學生的自身價值。今的工作中，是在過去社會理論活動經歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培養人才的潛力，堅持社會理論與理解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。一切認識都理論。理論是認識的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不

9、排擠學習間接經歷的必要性。理論的開展不斷促進人類認知才能的開展。理論的不斷開展中會不斷地提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認知才能也就會不斷地改善和進步！馬克思哲學強調理論對認知的決定作用，而認知對理論具有宏大的反作用。認知對理論的反作用主要表如今認知和理論對理論具有指導作用。認知在理論的根底上產生，但是認知一經產生就具有相對的獨立性，可以對理論進展指導。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后參加工作打根底。通過這段時間的實

10、習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的.人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，在學習中理論。我們不僅要學好學校里所學到的知識，而且還要不斷從生活中，理論中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。幾天的暑假社會理論，說長不長，說短不短，雖未承當過什么重要的工作，卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的繁忙之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會理論活動進步了我們的社會理論才能。引導了我們接觸、理解社會，增強了我們的社會責任感，進步了我們適應社會的才能。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此劇烈的今天，對于我們這些初

11、生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個日新月異的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于如今的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區效勞不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也應該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生勞動態度的一個特征。希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。理論，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在理論中鍛煉成長、磨練成才。學生社會理論活動總結9為期一天的小學生社會理論

12、活動完畢了，把孩子們一個個送出校門，送還到家長手里后，自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上，卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲，眼前還閃現著孩子們的笑臉一天的活動中，留給我的驚喜與感動不斷。懂得分享知道感恩早晨七點鐘，我們就乘著大巴出發了。孩子們都是第一次與同學們一起外出，大多數學生表現得特別興奮，大家說著，笑著，唱著汽車行駛了大概一個多小時，孩子們開場拿出各自帶的零食，開場分享。一位女同學拿著一盒薯片，沿著過道，從前往后，每人發幾片；后邊的一位男同學又開場給大家分發橘子，就這樣，這一個還沒坐下，下一位又站起來，每位同學手里都有好幾樣食品，他們一邊說笑一邊享受著美味。圣牧奶業基地到了，司機剛

13、停下車，我正準備指揮學生有序下車，這時我班的劉衡同學拿著一大袋吃的來到司機跟前，把袋子遞給司機，并且誠懇地說：“叔叔您一路辛苦了，這是我們給您的，您趁著休息時間吃吧。”說完轉身下車了。看著陸續下車的孩子們，我感到特別欣慰，我看到了課堂上所不能看到的：他們懂得分享，知道感恩！彼此關心互相幫助從圣牧奶業出來，我們繼續前行，車子轉入山路。這時暈車的人就受不了了，聽說坐在前面或靠窗戶會好一點兒，于是座位在前面的同學、靠窗戶的同學就主動給暈車人讓座。盡管如此，王子豪還是忍受不了，吐了出來。頓時，難聞的氣味彌漫了整個車內我趕快從包里找紙，找塑料袋，在我還手忙腳亂之際，坐在王子豪身邊的兩位女同學已經行動了，

14、一位給他撐著塑料袋，讓他繼續吐，一位蹲下身子一下一下地擦拭車上的污漬下車的時候，一位同學把腳崴了，旁邊的同學趕快把她攙扶起來，她們你扶著我，我依著你，一直走著。短短的一段行程，車上車下，孩子們彼此關心，互相幫助。克制困難攀登頂峰很快，我們來到了阿桂廟。站在山腳抬頭望，阿桂廟坐落在群山之間，金碧輝煌，非常壯觀。好奇心驅使著孩子們，都想上去看看。但是，當走上那陡峭的臺階上，局部同學害怕了，準備打退堂鼓。我看出了他們的心思。于是鼓勵他們說：“想看到更好的風景就得登上去。一步一個臺階，跟著我，上！”我開場登山，孩子們隨后跟上來。雖然一個個汗流滿面，但是沒有一個叫苦叫累，一股氣登上山頂。一天的理論活動，

15、我們師生不僅僅是獲得了知識，開闊了視野，還增進了師生之間，生生之間的友誼；而且理論活動所帶給學生的教育效果是任何說教所不能到達的。學生社會理論活動總結10一學年即將過去，在今年學校的志愿者組織了很多活動，證明了“志愿者”的價值，而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任“村助理”這應該說是我第一次和學校以外，真正社會上的人如此近間隔 的接觸，自然有很多感受。村助理，即是幫助村干部和群眾做一些力所能及的事，如打些文件，寫材料等，尤其重要的是如何與農民們打交道，因為他們問的一些問題是我目前所不知道，或無法答復的，通過幾次“碰壁”后，我知道了作為一個村干部的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是理

16、解一些為好。村是基層，直接面對群眾，看似簡單，但卻又復雜。村干部不僅要處理好村之間各鄰里的關系，使其和睦相處，同時，又必須做好其他調節工作，使得村內存在的各種企事業單位可以和諧開展。通過一段時間與村的人的相處、交往，發現人際才能在社會中是很重要的，因為不善長人際，開場很多時候我處在那些不知道該說些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開場的不理解，有點不知所措，漸漸的，知道了工作的性質、對象，也理解到工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺得他們的工作是很“神圣”的。如今，完畢了村助理的工作，心里總結一下，當好一個助理要得是耐心與責任心，當好一名志愿者更需

17、要熱情與信心，很多時候在面對一些突發情況時，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風采，作為一個志愿者，在工作中出現了缺乏，在此，反省自己，也以此鼓勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，及時自省，勉勵自己。作為高二的學生，學習任務和各方面事情家教、各項活動等，能安下的時間越來越少，但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。村干部們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒事的話讓我帶書去看。那里的農戶也很關心我，聽到我說我是志愿者村助理時，他們滿意的笑了。感受到了村工作的繁重和群眾的熱情。他們都為和諧新農村奉獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動，我

18、們都會參與進去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里，我們可以把本職工作做好幫助清掃衛生、整理文件等，還可以主動與那里的孤寡老人聊天，把我們的愛心傳到那里。感受還有很多，但沒方法細說出來。學生社會理論活動總結11三味理論 酸、苦、甜秋高氣爽，碩果累累，在這個收獲的金秋里，我們滿載理論中獲得的成果回到了久違的學校。在這個充實的假期里，我們成功地完成了本假期的社會理論活動利用藥網或走訪醫院或藥房來查詢藥品說明書。然而，成功之果并不容易采摘，在理論過程中我們解決了許多未曾想到的問題，品味了許多未曾嘗到的滋味才采擷了成功之果，回首這有意義的40天，雖然時間已經悄悄地流逝，但一路走過的酸、苦、甜卻仍

19、然使我們回味無窮，久久地激蕩在我們的心中在活動的開場，因為我們每個人要調查的藥品不一樣，有的調查抗代謝的，有的調查抗腫瘤的，有的調查醫學專用藥，有的調查鎮痛藥所以要去的醫院或藥房也不一樣，因此每個人只有單槍匹馬地走訪各個醫院或藥房。在驕陽似火的天氣里，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日，摸著被汗水浸透的衣服，雖然很辛苦，但回頭想一想，我是藥苑學子，這項任務必須圓滿完成，為了我的將來，再苦再累我都不怕，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅持，不能退縮。就這樣，我說服了自己，英勇地堅持到了最后。然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸。因為還有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥

20、房里，當我說明來意并表示希望得到他們的幫助時，店內的效勞人員只是冷冰冰地說“沒有”.我在藥房內看了一會兒銷售情況，發現由于效勞人員的態度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感慨，醫院和藥房本是救死扶傷的地方，無論是國家的還是私人的，都應該以人民的利益為重，要以良好的效勞態度對待每一名患者，不應該只重視眼前的利益，好的態度、好的質量才是最好的本錢。心酸過后，我明白了“效勞第一，質量第一”的重要意義，作為我們國貿專業的學生更應該理解這一點，進而當我們步人社會進人藥學領域就要從效勞質量上出發以滿足消費者的需求。每件事情都像是鏡子，都有正反兩面，在效勞上有讓我心酸的事，也有讓我震撼的事。在調查中我遇到一個

21、專業的效勞人員，她對待每一位顧客都耐心地解答他們的問題，一遍遍地講解著各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對專業知識是那么精通，每一個問題都答得那么流利、那么明朗，此時的我才知道自己懂的知識是多么微乎其微，才看到自己的缺乏。剛進人大學時，我幼稚地認為我們工商管理學院的學生只要學好經濟學和管理學就行了，不用懂得關于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識，如今的我才明白自己當時的想法是多么的愚笨，我終于知道既然選擇了藥學，無論從事什么事業，都應該努力學習藥品的根底知識，只有根底打得結實，以后的道路才會越走越寬，越走越平坦。學生社會理論活動總結12本學期的教學我以

22、轉變學生的學習方式為出發點，強調知識的聯絡和綜合運用，注重過程，強調開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：綜合理論活動應充分關注學生的興趣和直接經歷，實現對傳統學科知識構造與邏輯體系的超越，建構一個更貼近學生真實學習世界的全新課程領域。綜合理論活動應讓學生從真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、理論性、現實性的問題、事件、現象來設計課程內容。綜合理論活動應讓學生親身參與、主動理論，在理論中綜合運用所學知識解決各種實際問題，進步解決實際問題的才能，理論的內容是豐富的，理論的方式也是多樣的。理論并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造理論情境，通過引導，讓學生自己可

23、以發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生可以面對生活世界的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探究、發現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真實經歷，從中培養理論才能。綜合理論活動為培養學生的創新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動過程中，學生始終處于主體地位，自己發現問題，自己設計方案，自己搜集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想像力和創造力可以充分發揮出來。因此我在在教學中著眼創新，以培養今天的學生適應明天的社會生活為己任，盡可能創造條件，讓學生在積極探究、主動理論的過程中，不斷地有所發現、有所考慮、有所創新，具備初步的疑心精神和批判精神，具有獨立考慮問題的才能和

24、解決問題的才能，為將來成為創新人才奠定根底。學生社會理論活動總結133月20日，我隊邀請了“王叔叔講故事”公益活動的發起人王先生到我校專門為我隊人員及各班組織委進展了培訓，為以后我隊出活動打好根底。通過此次活動我們不僅對該公益活動有了一個更好的理解，而且鼓勵了我們做該項活動的信心。培訓之后，我隊分別于4月2日、4月16日、4月30日、和5月14日開展了四期活動。并且每次活動都獲得了圓滿成功。通過這些活動不僅讓孩子們獲得了快樂我們的志愿者們也都受益匪淺。紛紛表示要將該活動繼續下去。就在王叔叔講故事活動進展的同時，各班在自己的效勞基地開展的活動也在有條不絮的進展著。4月21日，市場營銷本科班在火車

25、站開展了以“文明出行火車站志愿效勞活動”為主題的活動。4月23日，工商管理本科班同學在保定市客運中心開展主題為“奉獻愛心，回報社會”的志愿效勞活動。5月14日，工商企業管理專科班在學校音樂廣場開展了“宣傳環保知識，垃圾分類處理”的志愿活動。5月22日，上午我校管理系千手志愿者分隊的十名志愿者前往保定火車站歡送抗震救災英雄吳和春的歸來，配合“王叔叔講故事”活動的創始人、“故事大王”先生的接待工作。為吳和春老人舉行了一個簡短但隆重的歡送儀式，表達了我們對他的親愛之情。至此，本學期我志愿者分隊的活動到此完畢。在這學期內我分隊的工作獲得了優異成績，在青年志愿者中心的備案中，我隊活動最多，質量較好，得到

26、中心的好評。這份成績離不開分隊每一位成員的支持和努力。望大家在以后等工作中再接再厲，爭取在下學期可以獲得更好的成績。_屆新干事工作積極，認真，可以以正確的態度對待自己分配到的工作。這是非常值得肯定的地方，希望大家可以繼續保持下去，以主人翁的心態去建立分隊。在這個學期中分隊的建立雖然獲得了很大的進步但仍然存在一些問題。比方，活動前對活動的還考慮不夠充分，人員的調配及分配還有待改良等等。希望在大二新的學期里，我隊能在現有根底上，戒驕戒躁，再接再厲，不斷獲得打破和創新，以“團結、創新、求真、務實”為宗旨，打造一支有強大凝聚力和創新力的工作團隊，不斷進步工作效率和工作程度，力求在新的一年里，我系志愿者

27、工作獲得新的輝煌的成績。學生社會理論活動總結14暑假已經快完畢了，這個暑假，我利用了這兩個月的時間進展了一次社會理論，我覺得自己收獲了很多，也成長了很多。對于我們大學生來說，多與社會進展接觸，對我們以后的職業規劃和自身開展有很大的幫助。在社會理論的過程中，增長自己的見識，增加社會經歷，對我們也是很有利的。雖然暑假的天氣非常的炎熱，但暑假的時間比擬的充裕，所以我這次暑假還是選擇了進展一次社會理論。這次的理論，我也收獲了非常多的經歷。其實這次找工作的經歷并不是一帆風順的，我也走了很多的彎路。我是懷著飽滿的熱情開場的我這次的理論，但發生的一系列事情讓我的熱情消退了不少。我頂著大太陽，每天都在外面奔波

28、，一天有好幾個面試。天氣是很炎熱的，太陽也非常的猛烈，幾天下來，我已經曬黑了不少，但工作卻沒有什么進度。這時候我的熱情已經有一些消退了，但我覺得我不應該就此放棄。在接下來又發生了一件讓我感到難過的事情，我去面試了一家公司，彼此都很滿意，但有三天的試用期。在上了兩天班之后，我發現實際上的薪酬和面試時所說的不一樣，而且我們內部還有競爭，自己最后都不一定可以留下來。我覺得我不喜歡這樣的挑選方式，我也不能承受從一開場就受到了欺騙，所以我決定分開那家公司。這件事讓我對自己產生了疑心，覺得自己好似不是一個優秀的人。在面試之前，我對自己是信心滿滿的，但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對這個社會有一點絕望，

29、我覺得不管是招聘者也好，應聘者也好，至少要真誠，自己是什么樣的就是什么樣的，欺騙只會讓自己的信譽受損。但是這次的經歷也讓我知道，以后在找工作的時候，要擦亮眼睛，多理解公司的情況之后再去面試。在面試的時候，也要多看公司的環境，多問一些關于工作和待遇的詳細的問題，假如面試官沒有直接的答復下列問題的，可信度已經不高了。雖然碰壁了很屢次，也確實有過放棄的念頭，但我還是堅持了，最后找到了一個自己喜歡、公司也比擬好的工作。在工作的過程中，我也學到了很多的東西，不管是人際交往才能也好，工作才能也好，都得到了進步。之后假如有時間，我還是會進展社會理論的，希望在畢業之前，可以把自己培養成一個優秀的人，可以被社會所接納，也能融入社會的人。學生社會理論活動總結15作為一名農村中學學生，一直盼望著能親自走進現代化的田園，一睹高效農業、生態園區的風姿。教師說，進入中學就不能光關注課本知識，需要不斷學習，把理論與理論有機結合起來，不斷與時俱進、開拓創新，才能更好的進步自身素質，為新農村建立盡一份綿薄之力。基于以上的認識，語文教師帶我們到鄰村_農業園區參觀學習。由于所報名額較多，教師的車小，僅從中選了4個，報名的剩余局部將享有下次學習活動優先權。下面將這參觀學習活動的所得簡單總結，與大家分享。一、園區概況介紹：農業園區就在振興