小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件2.1熱起來(lái)教科版(11張)ppt課件_第1頁(yè)
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1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂熱起來(lái)了教科版五年級(jí)下冊(cè)第二單元第1課 那么還有什么辦法可以產(chǎn)生熱？當(dāng)我們身體冷的時(shí)候，我們經(jīng)常什么哪些方法使自己熱起來(lái)？這些方法是怎么讓我們呢的身體熱起來(lái)的呢？ 議一議： 當(dāng)我們手冷時(shí)，用力搓一搓手，就會(huì)感覺(jué)熱起來(lái)了，這是因?yàn)閮芍皇窒嗷ツΣ廉a(chǎn)生了熱。什么是熱？怎樣會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)？我們一起來(lái)討論 怎樣給身體增加熱量運(yùn)動(dòng)怎樣給身體增加熱量烤火曬太陽(yáng)電暖器泡溫泉怎樣給身體增加熱量吃食物多穿衣服穿厚衣服圍上圍巾衣服能否給身體增加熱量？討論：衣服能給身體增加熱量嗎被窩毛衣、羽絨衣衣柜模擬實(shí)驗(yàn)：衣服能否增加身體熱量 實(shí)驗(yàn)1：衣服內(nèi)和衣服外的溫度測(cè)量 實(shí)驗(yàn)2：熱水瓶包衣服和不包衣服的溫度測(cè)

2、量實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)2根，衣服1件實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)2根，衣服1件、熱水瓶2個(gè)衣服內(nèi)和衣服外的溫度測(cè)量實(shí)驗(yàn)記錄溫度起始溫度2分鐘4分鐘6分鐘衣服內(nèi)衣服外熱水瓶包衣服和不包衣服的溫度測(cè)量實(shí)驗(yàn)記錄溫度起始溫度2分鐘4分鐘6分鐘包衣服的熱水瓶不包衣服的熱水瓶我們的發(fā)現(xiàn)：衣服不能增加熱量。我們的發(fā)現(xiàn)：衣服不能給身體增加 熱量，但可以保溫。 1. 多穿些衣服，為什么身體會(huì)覺(jué)得暖和起來(lái)？答：衣服雖然不能產(chǎn)生熱量，但可以保溫，多穿衣服，穿比較厚的衣服，可以使身體的熱量不容易散失，所以覺(jué)得暖和。判斷題（1）穿羽絨服讓我們的身體感覺(jué)到暖和，是因?yàn)橛鸾q服能產(chǎn)生熱量。（ ）（2）雙手互相摩擦能產(chǎn)生熱量。（ ）（3）人站在陽(yáng)光下會(huì)感覺(jué)到熱，是因?yàn)槿藦年?yáng)光中獲得了熱量。（ ）（4）米飯、土豆、番薯等食物能給人體提供熱量。（ ）（5）毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衣產(chǎn)生的熱量多。（ ） 同學(xué)

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