1、w 三個(gè)工人砌墻，有人問他們?cè)诟扇齻€(gè)工人砌墻，有人問他們?cè)诟陕铮康谝粋€(gè)人沒好氣說嘛？第一個(gè)人沒好氣說:砌墻砌墻 ，你沒，你沒看到嗎？看到嗎？第二個(gè)人笑笑第二個(gè)人笑笑:我們?cè)谏w一我們?cè)谏w一幢高樓。幢高樓。第三個(gè)人笑容滿面第三個(gè)人笑容滿面:我們正我們正在建一座新城市。在建一座新城市。10年后，第一個(gè)年后，第一個(gè)人仍在砌墻，第二個(gè)人成了工程師，人仍在砌墻，第二個(gè)人成了工程師，而第三個(gè)人而第三個(gè)人 ，是前兩個(gè)人的老板。，是前兩個(gè)人的老板。w 同樣的起點(diǎn)，同樣的起點(diǎn)，不一樣的終點(diǎn)，這不一樣的終點(diǎn)，這就是心態(tài)的力量。就是心態(tài)的力量。w 為什么同樣的人做同樣的事情，為什么同樣的人做同樣的事情，但結(jié)果就完全不

2、同呢？但結(jié)果就完全不同呢？ 九年級(jí)（3）班主題班會(huì)u 你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應(yīng)對(duì)一你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應(yīng)對(duì)一切；切；u 而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，最終成為人生的失敗者。最終成為人生的失敗者。啟示：少林寺少林寺w徒弟想學(xué)功夫的程序是：徒弟想學(xué)功夫的程序是： 第一：磨練心性；第一：磨練心性；（挑水、煮飯）（挑水、煮飯） 第二：蹲馬步；第二：蹲馬步； 第三：才是教招式。第三：才是教招式。若沒有前兩項(xiàng)，任何招式若沒有前兩項(xiàng)，任何招式（技巧）都不管用。（技巧）都不管用。蹲馬步和招式就是方法和技巧蹲馬步和招式就是方法和技巧磨練心性

3、就是要解決態(tài)度問題磨練心性就是要解決態(tài)度問題 。 “只要改變你的只要改變你的態(tài)度，就會(huì)改變你態(tài)度，就會(huì)改變你的人生。的人生。” 2020世紀(jì)最大的發(fā)現(xiàn)之一世紀(jì)最大的發(fā)現(xiàn)之一ZZZZ哇！味道真好！ 今個(gè)星期上不上QQOk！帥呆了 w和他們相比你還覺得學(xué)習(xí)苦嗎?w當(dāng)你看到他們你還覺當(dāng)你看到他們你還覺得自己學(xué)習(xí)苦嗎？得自己學(xué)習(xí)苦嗎？w孔子曰：孔子曰：“吾日三省吾身吾日三省吾身”w而我們呢？而我們呢？ 為什么總是要到考試成績(jī)有了為什么總是要到考試成績(jī)有了結(jié)果、并知道不理想的時(shí)候才想到結(jié)果、并知道不理想的時(shí)候才想到愧對(duì)家人、朋友？為什么不能時(shí)刻愧對(duì)家人、朋友？為什么不能時(shí)刻把家人、朋友的期待裝在心里，時(shí)

4、把家人、朋友的期待裝在心里，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己？時(shí)刻刻激勵(lì)自己？ 當(dāng)你上課分神或自習(xí)課漫不經(jīng)當(dāng)你上課分神或自習(xí)課漫不經(jīng)心、開口講話的時(shí)候，你會(huì)感覺到心、開口講話的時(shí)候，你會(huì)感覺到自己的背后父母的目光正默默地注自己的背后父母的目光正默默地注視著自己？視著自己？每天捫心自問每天捫心自問:w 今天的作業(yè)完成了嗎？是很出今天的作業(yè)完成了嗎？是很出色的完成的嗎？你能堅(jiān)定地拍著自色的完成的嗎？你能堅(jiān)定地拍著自己的胸膛說：己的胸膛說：“我從來不抄襲別人我從來不抄襲別人的作業(yè)的作業(yè)”嗎？嗎？ 你真的努力嗎？你的努力得到你真的努力嗎？你的努力得到老師、同學(xué)的認(rèn)同了嗎？當(dāng)考試、老師、同學(xué)的認(rèn)同了嗎？當(dāng)考試、測(cè)驗(yàn)試卷

5、發(fā)下來的是時(shí)候，你是否測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來的是時(shí)候，你是否又可以看著成績(jī)拍著胸膛說：又可以看著成績(jī)拍著胸膛說：“我我已盡力了，已盡力了， 我問心無愧！我問心無愧！”w 希望同學(xué)們每天都思考希望同學(xué)們每天都思考一些問題，認(rèn)真去反省自一些問題，認(rèn)真去反省自己在學(xué)校的表現(xiàn)，以此激己在學(xué)校的表現(xiàn)，以此激勵(lì)自己進(jìn)步！勵(lì)自己進(jìn)步！w w老師希望：老師希望：w 要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說：對(duì)自己說：“我真行我真行”！當(dāng)你遇到挫折時(shí)，！當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己請(qǐng)你暗示自己“不要緊不要緊”

6、，當(dāng)你精力不夠充，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把嗨，加把勁勁”！有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未！有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管來屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。自己的每一天，無悔于自己的每一天。 我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承戰(zhàn)友。在

7、此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中老師會(huì)想實(shí)招、我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有老師的支持，我們的面前將沒有難題。合作，有老師的支持，我們的