1、幼兒園消防安全課件 著火了，怎么辦請(qǐng)輸入你的文字，或者復(fù)制粘貼文檔教育目的教育目的請(qǐng)輸入你的文字，或者復(fù)制粘貼文檔活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)輸入你的文字，或者復(fù)制粘貼文檔講課過(guò)程講課過(guò)程請(qǐng)輸入你的文字，或者復(fù)制粘貼文檔教育反思教育反思C o n t e n t 火的好處與壞處火的好處與壞處人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制，就會(huì)燒毀人類(lèi)的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。PA R T O N E

2、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。 01教教 學(xué)學(xué) 【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)目標(biāo)】火教教 學(xué)學(xué)知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。 （1 1） 我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等） （2 2） 火對(duì)人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）火對(duì)人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等） PA R T

3、 T W O火災(zāi)后的圖片火災(zāi)后的圖片火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照片火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)照片玩火燒傷的圖片玩火燒傷的圖片小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦？如何進(jìn)行逃生？（幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。）1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；2、濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；02討論討論4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離

4、險(xiǎn)境；6、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水；7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；02討論討論8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。游游 戲戲1、可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一份小禮物。小朋友，打火機(jī)能玩嗎？肯定不能玩這是什么？對(duì)！滅火器。滅火器用來(lái)做什么？認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)消防安全圖片教育消防安全圖片教育PA R T T H R E E教教 學(xué)學(xué) 家庭防火家庭防火 家庭防火家庭防火家庭防火家庭防火教教 學(xué)學(xué) 討論討論除了以上的情況外，最主要還

5、要干什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火警號(hào)碼，并記憶。）還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼？例如：匪警110急救120教教 學(xué)學(xué) 110 110 報(bào)警報(bào)警119 119 火警火警120 120 急救急救游戲游戲2 2、進(jìn)行火災(zāi)演練。、進(jìn)行火災(zāi)演練。規(guī)則：規(guī)則：大大班小朋友按小飯桌區(qū)域分成班小朋友按小飯桌區(qū)域分成6 6組，假設(shè)突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧很重，教師發(fā)出著火組，假設(shè)突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧很重，教師發(fā)出著火的警示，要求小朋友們按組排序到衛(wèi)生間迅速找自己的小毛巾打濕后捂嘴，在老師指引下，的警示，要求小朋友們按組排序到衛(wèi)生間迅速找自己的小毛巾打濕后捂嘴，在老師指引下，按安全指示牌的指引沿大班教室墻角匍匐前進(jìn)按安全指示牌的指引沿大班教室墻角匍匐前進(jìn)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練進(jìn)行逃生訓(xùn)練。小結(jié)小結(jié) 通過(guò)這堂課，小朋友學(xué)會(huì)了什么？生命成可貴，安全價(jià)更高。火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才