1、 刑事司法學院刑法所刑事司法學院刑法所 徐久生徐久生 本科生郵箱：本科生郵箱： 第三節第三節 共同犯罪的定罪共同犯罪的定罪 【典型試題典型試題】 甲利用到外國旅游的機會，為了自用，從不法分甲利用到外國旅游的機會，為了自用，從不法分子手中購買手槍子手中購買手槍1 1支，子彈支，子彈5050發。然后經過偽裝將其發。然后經過偽裝將其郵寄回國內。后來甲得知乙想搶銀行，正在千方百郵寄回國內。后來甲得知乙想搶銀行，正在千方百計搞槍，心想，發財的機會來了，就與乙協商，以計搞槍，心想，發財的機會來了，就與乙協商，以50005000元將手槍出租給乙使用，使用期限為元將手槍出租給乙使用，使用期限為2 2個月。乙個

2、月。乙使用該手槍搶劫某銀行的營業所，被當場抓獲。使用該手槍搶劫某銀行的營業所，被當場抓獲。 問題：對甲的行為應當如何處理？問題：對甲的行為應當如何處理？A.A.以買賣、郵寄槍支、彈藥罪與搶劫罪并罰以買賣、郵寄槍支、彈藥罪與搶劫罪并罰B.B.以買賣、郵寄槍支、彈藥罪與非法出租槍支罪并罰以買賣、郵寄槍支、彈藥罪與非法出租槍支罪并罰C.C.以走私武器、彈藥罪與搶劫罪并罰以走私武器、彈藥罪與搶劫罪并罰D.D.以走私武器、彈藥罪、非法出租槍支罪、搶劫罪并罰以走私武器、彈藥罪、非法出租槍支罪、搶劫罪并罰 【答案與解析答案與解析】：選項：選項C C是唯一正確的選項是唯一正確的選項 二、有特殊身份者與無特殊身

3、份者共同犯罪的定罪二、有特殊身份者與無特殊身份者共同犯罪的定罪 特定身份之人的行為決定犯罪性質特定身份之人的行為決定犯罪性質【典型試題典型試題】甲的妻子是國有單位會計。甲借錢做生意，簽訂了甲的妻子是國有單位會計。甲借錢做生意，簽訂了借款合同，并承諾給予利息。甲要求妻借款合同，并承諾給予利息。甲要求妻子挪用公款子挪用公款1010萬元用于自己還債。甲的妻子不允，萬元用于自己還債。甲的妻子不允，但禁不住甲苦苦哀求和威逼，就挪用了但禁不住甲苦苦哀求和威逼，就挪用了5 5萬元公款給萬元公款給甲。甲。 問題：問題： 甲能否構成挪用公款罪？甲能否構成挪用公款罪？類似情況：類似情況：婦女幫助男人實施強奸行為，

4、該婦女構成強奸罪婦女幫助男人實施強奸行為，該婦女構成強奸罪【案例分析案例分析】張某是某縣衛生局分管后勤、基建的副局長。張某是某縣衛生局分管后勤、基建的副局長。20002000年年該局興建職工宿舍樓，某建筑公司經理朱某多次找到該局興建職工宿舍樓，某建筑公司經理朱某多次找到張某，希望能承包該工程，張某表示可以考慮。同年張某，希望能承包該工程，張某表示可以考慮。同年1010月月2020日，朱某來到張局長的辦公室，將日，朱某來到張局長的辦公室，將1 1萬元現金萬元現金送給張某，被張某拒收，但在隨后的談話送給張某，被張某拒收，但在隨后的談話中。中。 問題：問題： 張某和王某的行為性質如何認定？（主要張某

5、和王某的行為性質如何認定？（主要是王某的行為性質如何認定）是王某的行為性質如何認定）【法院的不同意見法院的不同意見】第一種意見認為，張某構成受賄罪。王某雖然不是第一種意見認為，張某構成受賄罪。王某雖然不是國家工作人員，但接受了行賄人朱某給予的財物，國家工作人員，但接受了行賄人朱某給予的財物，在收受賄賂行為上與張某有共同的犯罪故意，是張在收受賄賂行為上與張某有共同的犯罪故意，是張某受賄的幫助犯，構成共同犯罪。某受賄的幫助犯，構成共同犯罪。第二種意見認為，張某構成受賄罪，但王某不具有第二種意見認為，張某構成受賄罪，但王某不具有國家工作人員身份，不能成為受賄罪主體，他收受國家工作人員身份，不能成為受

6、賄罪主體，他收受朱某送的朱某送的80008000元錢只是實現自己的債權，并非獲得元錢只是實現自己的債權，并非獲得非法利益非法利益。同學們贊同第一種還是第二種意見？或者還有其他同學們贊同第一種還是第二種意見？或者還有其他不同看法不同看法? ?三、共犯與未完成形態三、共犯與未完成形態分為兩種情況，一是共犯與犯罪未遂，二是共犯與犯分為兩種情況，一是共犯與犯罪未遂，二是共犯與犯罪中止罪中止（一）共犯與犯罪未遂（一）共犯與犯罪未遂1.1.在共同正犯情況下，只有全部共犯人的行為都停止在共同正犯情況下，只有全部共犯人的行為都停止在未遂階段，始成立共犯未遂。在未遂階段，始成立共犯未遂。 只要部分共同正犯的行為

7、既遂的，整個共犯行為只要部分共同正犯的行為既遂的，整個共犯行為即既遂，所有共同正犯均負犯罪既遂的刑事責任即既遂，所有共同正犯均負犯罪既遂的刑事責任2.2.在復雜共犯情況下，共犯的未遂是指未遂教唆在復雜共犯情況下，共犯的未遂是指未遂教唆未遂教唆未遂教唆是指被教唆者在教唆者的教唆下，實行是指被教唆者在教唆者的教唆下，實行被教唆的犯罪但因意志以外的原因停止在未遂階段被教唆的犯罪但因意志以外的原因停止在未遂階段（二）共犯與犯罪中止（二）共犯與犯罪中止1.1.在共同正犯情況下，共犯人共同（全部）中止的，在共同正犯情況下，共犯人共同（全部）中止的， 才成立共犯中止。才成立共犯中止。 如果只有部分共同正犯基

8、于己意中止犯罪，并有效如果只有部分共同正犯基于己意中止犯罪，并有效阻止其他共同正犯放棄犯罪行為或者避免犯罪結果阻止其他共同正犯放棄犯罪行為或者避免犯罪結果發生的，該共犯者成立犯罪中止；發生的，該共犯者成立犯罪中止； 而被阻止者成而被阻止者成立犯罪未遂。立犯罪未遂。2.2.在復雜共犯的情況下，共犯的中止在復雜共犯的情況下，共犯的中止 是指教唆犯的是指教唆犯的中止。中止。 又包括兩種情況：又包括兩種情況： 教唆犯的中止包括兩種情況：教唆犯的中止包括兩種情況：一是當教唆者實施完教唆行為以后被教唆者實施被教一是當教唆者實施完教唆行為以后被教唆者實施被教唆的行為之前，教唆者表示撤回教唆的內容，并成功唆的

9、行為之前，教唆者表示撤回教唆的內容，并成功地消除被教唆者的犯罪意圖；地消除被教唆者的犯罪意圖；二是被教唆者已經實行被教唆之罪，教唆者積極阻止二是被教唆者已經實行被教唆之罪，教唆者積極阻止被教唆者繼續實行犯罪、被教唆者最終中止犯罪；被教唆者繼續實行犯罪、被教唆者最終中止犯罪； 這兩種情況都成立教唆犯的中止這兩種情況都成立教唆犯的中止【典型試題典型試題1 1】甲乙經共謀后，共同舉槍瞄準被害人丙開槍，丙中彈甲乙經共謀后，共同舉槍瞄準被害人丙開槍，丙中彈死亡。經查驗，被害人身上只有一顆子彈。對本案的死亡。經查驗，被害人身上只有一顆子彈。對本案的處理結論，正確的是：（處理結論，正確的是：（ ）A.A.如

10、能夠查明子彈是甲所發射，則乙是故意殺人未遂如能夠查明子彈是甲所發射，則乙是故意殺人未遂B.B.如無法查明子彈是誰所發射，則甲、乙均是故意殺如無法查明子彈是誰所發射，則甲、乙均是故意殺人未遂人未遂C.C.如能夠查明子彈是甲所發射，則乙仍然是故意殺人如能夠查明子彈是甲所發射，則乙仍然是故意殺人既遂既遂D.D.如無法查明子彈是誰所發射，則甲、乙均無罪如無法查明子彈是誰所發射，則甲、乙均無罪答案：選項答案：選項 C C 是唯一正確的選項是唯一正確的選項【典型試題典型試題2 2】甲乙共謀以投擲石頭的方式傷害丙，甲投擲石頭擊中甲乙共謀以投擲石頭的方式傷害丙，甲投擲石頭擊中丙左眼致丙左眼失明；乙投擲石頭，但

11、未擊中丙。經丙左眼致丙左眼失明；乙投擲石頭，但未擊中丙。經司法認定，被害人丙重傷。司法認定，被害人丙重傷。 問：乙是否需要承擔致問：乙是否需要承擔致 丙丙 重傷的刑事責任？重傷的刑事責任？四、共犯過限行為的定罪四、共犯過限行為的定罪 概概 念念共犯的過限行為，是指實行犯在實施犯罪行為時，實共犯的過限行為，是指實行犯在實施犯罪行為時，實施了超過共犯的共同故意范疇以外的行為。施了超過共犯的共同故意范疇以外的行為。 （也叫：實行過限行為）（也叫：實行過限行為） 共犯實行過限行為包括兩種情況：共犯實行過限行為包括兩種情況：一種是在復雜共犯情況下的實行過限行為一種是在復雜共犯情況下的實行過限行為 具體講

12、就是實行犯的行為超過了教唆犯教唆的內容具體講就是實行犯的行為超過了教唆犯教唆的內容一種是簡單共犯情況下的實行過限行為一種是簡單共犯情況下的實行過限行為 如甲乙丙三人共謀入室盜竊。如甲乙丙三人共謀入室盜竊。【案例分析案例分析】 此案例分析題組織大家討論此案例分析題組織大家討論陳某見熟人趙某做生意賺了不少錢便產生歹意，勾結陳某見熟人趙某做生意賺了不少錢便產生歹意，勾結高某，謊稱趙某欠自已高某，謊稱趙某欠自已 1010萬元貨款未還，請高某協萬元貨款未還，請高某協助索要，并承諾要回款項后給高某助索要，并承諾要回款項后給高某 1 1 萬元作為酬謝。萬元作為酬謝。高某同意。某日，陳某和高某以談生意為名把趙

13、某誘高某同意。某日，陳某和高某以談生意為名把趙某誘騙到一賓館房間，共同將趙扣押，并由高某對趙某進騙到一賓館房間，共同將趙扣押，并由高某對趙某進行看管。次日，陳某和行看管。次日，陳某和高某對趙某拳打腳踢，強迫趙高某對趙某拳打腳踢，強迫趙某拿錢。趙某迫于無奈給其公司出納李某打電話，以某拿錢。趙某迫于無奈給其公司出納李某打電話，以以談成一筆生意急需以談成一筆生意急需 10 10 萬元現金為由，讓李某將現萬元現金為由，讓李某將現金送到賓館附近一公園交給陳某。陳某指派高某到公金送到賓館附近一公園交給陳某。陳某指派高某到公園取錢。李某來到約定地點，見來人不認識，就不肯園取錢。李某來到約定地點，見來人不認識

14、，就不肯把錢交給高某。高某威脅李某說：把錢交給高某。高某威脅李某說：“趙某已被我們扣趙某已被我們扣押，不把錢給我，我們就把趙某給殺了押，不把錢給我，我們就把趙某給殺了”。李某不得。李某不得已將已將 10 10 萬元現金交給高某。高某回到賓館房間，發萬元現金交給高某。高某回到賓館房間，發現陳某不在，趙某倒在窗前已經斷氣。見此情形，高現陳某不在，趙某倒在窗前已經斷氣。見此情形，高某到公安機關投案，并協助司法機關將陳某抓獲歸案。某到公安機關投案，并協助司法機關將陳某抓獲歸案。事后查明，趙某因爬窗逃跑被陳某用木棒猛擊腦部，事后查明，趙某因爬窗逃跑被陳某用木棒猛擊腦部，致趙某身亡。致趙某身亡。問題：問題

15、：1.1.陳某將趙某扣押向其索要陳某將趙某扣押向其索要 10 10 萬元的行為構成何種萬元的行為構成何種犯罪？犯罪？ 為什么？為什么？2.2.高某將趙某扣押向其索要高某將趙某扣押向其索要 10 10 萬元的行為構成何種萬元的行為構成何種犯罪？犯罪？ 為什么？為什么？3.3.陳某與高某是否構成共同犯罪？陳某與高某是否構成共同犯罪？ 為什么？為什么？4.4.高某在公園取得李某高某在公園取得李某 10 10 萬元的行為是否另行構成萬元的行為是否另行構成敲詐勒索罪？為什么？敲詐勒索罪？為什么？5.5.陳某對趙某的死亡，應當如何承擔刑事責任？為什陳某對趙某的死亡，應當如何承擔刑事責任？為什么？么？6.6

16、.高某對趙某的死亡后果是否承擔刑事責任？為什么？高某對趙某的死亡后果是否承擔刑事責任？為什么？7.7.高某的投案行為是否成立自首與立功？高某的投案行為是否成立自首與立功？ 為什么？為什么？【答案答案】1 1、搶劫罪、搶劫罪 2 2、非法拘禁罪、非法拘禁罪 3 3、在非法拘禁范圍內成立共犯、在非法拘禁范圍內成立共犯4 4、不構成，無非法占有目的、不構成，無非法占有目的 5 5、搶劫致人死亡、搶劫致人死亡 6 6、NO!NO!7 7、成立自首；屬于重大立功、成立自首；屬于重大立功五、共犯與不作為五、共犯與不作為 不作為與共同犯罪的關系包括三種情況：不作為與共同犯罪的關系包括三種情況：1 1、對不作

17、為的共犯、對不作為的共犯指教唆他人以不作為的方式指教唆他人以不作為的方式實施犯罪實施犯罪2 2、不作為的共犯、不作為的共犯指以不作為的方式幫助他人實指以不作為的方式幫助他人實施犯罪施犯罪3 3、不作為的共同正犯、不作為的共同正犯指二人基于共同的故意，指二人基于共同的故意，共同以不作為的方式實施犯罪共同以不作為的方式實施犯罪 第四節第四節 共同犯罪人的分類及其刑事責任共同犯罪人的分類及其刑事責任一、共同犯罪人的分類法一、共同犯罪人的分類法 （一）分工分類法（一）分工分類法以行為人在共同犯罪中的分工（角色）為標以行為人在共同犯罪中的分工（角色）為標準來對共犯進行分類的方法準來對共犯進行分類的方法

18、世界上大多數國家采用分工分類法世界上大多數國家采用分工分類法二分法（法國：正犯與從犯）二分法（法國：正犯與從犯） 三分法（德國：三分法（德國：正犯、從犯、教唆犯）正犯、從犯、教唆犯） 四分法（蘇聯：組織犯、四分法（蘇聯：組織犯、正犯、教唆犯、從犯）正犯、教唆犯、從犯） 我國我國主犯、從犯、協從犯、教唆犯主犯、從犯、協從犯、教唆犯1 1、組織犯、組織犯 指犯罪集團中的首要分子指犯罪集團中的首要分子 和和 聚眾犯罪中的首要分子聚眾犯罪中的首要分子 2 2、正犯、正犯 我國刑法理論稱我國刑法理論稱 “ “實行犯實行犯”是指實施了可能直接導致危害結果發生的行為之人，是指實施了可能直接導致危害結果發生的

19、行為之人， 或者：是指直接實施實行行為之人或者：是指直接實施實行行為之人 正犯有不同的分類正犯有不同的分類直接、間接、共同直接、間接、共同 對于前者，應當以主犯處罰，并對集團經過預謀對于前者，應當以主犯處罰，并對集團經過預謀的有共同故意的全部犯罪行為承擔罪責；的有共同故意的全部犯罪行為承擔罪責；對于后者，則直接根據刑法分則條文的規定，結對于后者，則直接根據刑法分則條文的規定，結合具體案情處罰，可能有主犯和從犯，也可能都是合具體案情處罰，可能有主犯和從犯，也可能都是主犯主犯 3 3、教唆犯、教唆犯 4 4、幫助犯、幫助犯 （與我國刑法的規定相同，后面講）與我國刑法的規定相同，后面講）（二）作用分

20、類法（二）作用分類法以犯罪分子在共同犯罪中的作用為標準，對共以犯罪分子在共同犯罪中的作用為標準，對共犯進行分類的方法犯進行分類的方法 二、兩種分類方法的簡要比較二、兩種分類方法的簡要比較（一）分工分類法：一）分工分類法： 大陸法系國家刑法典大陸法系國家刑法典 以實行行為對共同犯罪人進行分類以實行行為對共同犯罪人進行分類優點：優點： 能夠很好地解決共犯的定罪問題能夠很好地解決共犯的定罪問題缺點：缺點： 量刑方面有時候會遇到麻煩，但可以通過其量刑方面有時候會遇到麻煩，但可以通過其他方法加以彌補（他方法加以彌補（如可以規定處罰共同犯罪的一般原則如可以規定處罰共同犯罪的一般原則）例例1 1： 甲乙共謀

21、共同盜竊，甲動手偷，乙放哨不動甲乙共謀共同盜竊，甲動手偷，乙放哨不動手。乙是共同正犯還是幫助犯？手。乙是共同正犯還是幫助犯？ 如果認定乙的行為也是實行行為，構成共同正犯，如果認定乙的行為也是實行行為，構成共同正犯，可能有些問題，因為人家沒有動手。可能有些問題，因為人家沒有動手。 如果不認為如果不認為他的行為是實行行為，就不能認定他構成共同正犯他的行為是實行行為，就不能認定他構成共同正犯例例2 2：有組織犯罪，實施實行行為的一般而言都是?。河薪M織犯罪，實施實行行為的一般而言都是小兵，謀劃者不實施犯罪，躲在幕后。按照分工分類兵，謀劃者不實施犯罪，躲在幕后。按照分工分類法，實行行為的是正犯。如此，很

22、可能出現所謂的法，實行行為的是正犯。如此，很可能出現所謂的“責任倒掛現象責任倒掛現象” 為了解決上面這兩個問題，德國人用一個判例找到為了解決上面這兩個問題，德國人用一個判例找到了解決的辦法：了解決的辦法：“共謀共同正犯共謀共同正犯” （二）作用分類法：（二）作用分類法： 我國刑法的做法我國刑法的做法優缺點：優缺點： 較為理想地解決了共同犯罪的量刑問題，但僅較為理想地解決了共同犯罪的量刑問題，但僅僅限于較好地解決了共同正犯（共同實行犯）的量僅限于較好地解決了共同正犯（共同實行犯）的量刑，。具有明顯的局限性刑，。具有明顯的局限性比如，我曾經講過，共同犯罪中幫助犯的處罰在很多比如，我曾經講過，共同犯

23、罪中幫助犯的處罰在很多情況下要重于實行犯的中止犯，這是不公正的，是作情況下要重于實行犯的中止犯，這是不公正的，是作用分類法的明顯的不足之處用分類法的明顯的不足之處 例子：甲女乙男共謀殺害甲女的丈夫一案，乙男搞來例子：甲女乙男共謀殺害甲女的丈夫一案，乙男搞來藥，約定甲女在藥，約定甲女在2 2周內投毒于其丈夫的飲食中，后來周內投毒于其丈夫的飲食中，后來由于她感念。由于她感念。三、我國共同犯罪人的種類及其刑事責任三、我國共同犯罪人的種類及其刑事責任 我國現行刑法在吸收國外立法的基礎上，結合我國我國現行刑法在吸收國外立法的基礎上，結合我國國情，把共同犯罪人分為主犯、從犯、脅從犯和教國情，把共同犯罪人分

24、為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯四類唆犯四類 （一）主犯及其刑事責任（一）主犯及其刑事責任 （ 刑法典第刑法典第2626條）條）1 1、主犯的概念、主犯的概念所謂主犯，是指在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子所謂主犯，是指在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子 我國刑法中的主犯有以下二種：我國刑法中的主犯有以下二種：（1 1）犯罪集團和聚眾犯罪中的首要分子）犯罪集團和聚眾犯罪中的首要分子是指組織、策劃、領導犯罪集團或者聚眾犯是指組織、策劃、領導犯罪集團或者聚眾犯罪的犯罪分子罪的犯罪分子 （2 2）其他在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子）其他在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子 包括起主要作用的包括起主要作用的 實

25、行犯實行犯 和和 教唆犯教唆犯 2 2、主犯與首要分子的關系、主犯與首要分子的關系 主犯主犯 與與 首要分子不盡一致首要分子不盡一致主犯主犯是指在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子是指在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子 一般認為既然是首要分子，當然就是主犯了。但一般認為既然是首要分子，當然就是主犯了。但是不一定的是不一定的 首要分子是我國刑法中的一個特有的概念首要分子是我國刑法中的一個特有的概念 首要分子分為兩種：首要分子分為兩種：其一，是犯罪集團的首要分子其一，是犯罪集團的首要分子 都是主犯都是主犯其二，是聚眾犯罪中的首要分子其二，是聚眾犯罪中的首要分子有主犯，有從犯有主犯，有從犯首要分子首要分子

26、第第9797條：條：“本法所稱首要分子，是指在本法所稱首要分子，是指在犯罪集團或者聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪集團或者聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子犯罪分子” 提示：提示： 犯罪集團的首要分子都是主犯。犯罪集團的首要分子都是主犯。 但是，但是，聚眾犯罪中的首要分子未必都是主犯，有時候可能不聚眾犯罪中的首要分子未必都是主犯，有時候可能不是主犯是主犯 聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪等聚眾性犯聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪等聚眾性犯罪中，刑法只規定處罰首要分子罪中，刑法只規定處罰首要分子 如果案件中的首要分子只有一人，也就不存在主如果案件中的首要分子只有一人，也就不存在主犯

27、從犯問題犯從犯問題如果首要分子是二人以上，則構成共犯。起到了什么如果首要分子是二人以上，則構成共犯。起到了什么樣的作用，就要在首要分子之間進行比較。假設二人樣的作用，就要在首要分子之間進行比較。假設二人均在組織、策劃、指揮聚眾犯罪中起主要作用，他們均在組織、策劃、指揮聚眾犯罪中起主要作用，他們都是主犯。如果有人起主要作用，有人起次要作用，都是主犯。如果有人起主要作用，有人起次要作用，就應當分別認定為就應當分別認定為 主犯主犯 和和 從犯從犯【典型試題典型試題】 根據我國刑法規定，下列關于首要分子的表述根據我國刑法規定，下列關于首要分子的表述哪一項是正確的？（哪一項是正確的？（ ）A.A.首要分

28、子只能是組織、領導犯罪集團的人首要分子只能是組織、領導犯罪集團的人B.B.首要分子只能是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指首要分子只能是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子揮作用的犯罪分子C.C.首要分子都是主犯首要分子都是主犯D.D.首要分子既可以是主犯，也可以不是主犯首要分子既可以是主犯，也可以不是主犯答案：答案： 選項選項 D D 是唯一正確的表述是唯一正確的表述關鍵要看行為人在犯罪中所起的作用大小。關鍵要看行為人在犯罪中所起的作用大小。 考察犯罪分子作考察犯罪分子作用大小，是否起主要作用，應當從主客觀兩個方面進行綜合用大小，是否起主要作用，應當從主客觀兩個方面進行綜合的判斷。的判斷。

29、 主觀：主觀： 對共同故意的形成起到了什么作用；對共同故意的形成起到了什么作用； 客觀：客觀： 實施了那些具體的行為實施了那些具體的行為3 3、主犯的刑事責任、主犯的刑事責任根據刑法的規定，主犯的刑事責任分為兩種情況：根據刑法的規定，主犯的刑事責任分為兩種情況： 一是對組織、領導犯罪集團的首要分子，按照一是對組織、領導犯罪集團的首要分子，按照處罰。處罰。 二是對其他主犯，應當按照其所二是對其他主犯，應當按照其所 的或者的或者的全部犯罪處罰。的全部犯罪處罰。關于主犯的刑事責任，要注意以下幾點關于主犯的刑事責任，要注意以下幾點： 第一點，對于集團成員單獨實施的集團犯罪第一點，對于集團成員單獨實施的

30、集團犯罪的犯罪行為，由實施者本人承擔罪責，集團犯罪的犯罪行為，由實施者本人承擔罪責，集團犯罪的首要分子不承擔罪責（成員的實行過限）的首要分子不承擔罪責（成員的實行過限） 原因在于原因在于 對于這樣的行為，集團的首要分子對于這樣的行為，集團的首要分子在主觀上沒有故意，不能客觀歸罪在主觀上沒有故意，不能客觀歸罪 第二點，對于一般共同犯罪中共同犯罪人實施的超第二點，對于一般共同犯罪中共同犯罪人實施的超出共同故意范圍的罪行（出共同故意范圍的罪行（“過限行為過限行為”），由實施者），由實施者本人單獨承擔罪責，其他共犯不承擔罪責本人單獨承擔罪責，其他共犯不承擔罪責【典型試題典型試題】 甲長期稱霸某城市的東

31、區，號稱甲長期稱霸某城市的東區，號稱“東頭幫東頭幫”。甲。甲要求手下的陳某等人發揮主觀能動性，為東頭幫創收。要求手下的陳某等人發揮主觀能動性，為東頭幫創收。陳某等人在陳某等人在3 3個月時間內搶劫個月時間內搶劫6 6次，殺死次，殺死1 1人，重傷人，重傷2 2人，人，劫得財物若干。上述犯罪行為甲有的知道，有的不知劫得財物若干。上述犯罪行為甲有的知道，有的不知道，他本人未親自實行任何犯罪行為。在此期間，為道，他本人未親自實行任何犯罪行為。在此期間，為報復其女友的不忠誠，陳某還背著甲，將女友的新男報復其女友的不忠誠，陳某還背著甲，將女友的新男朋友打成重傷。朋友打成重傷。 以下說法正確的是：（以下說

32、法正確的是：（ ）A.A.甲對其知道的所有犯罪行為承擔刑事責任甲對其知道的所有犯罪行為承擔刑事責任B.B.甲對其參與的所有犯罪行為承擔刑事責任甲對其參與的所有犯罪行為承擔刑事責任C.C.甲對其指揮的所有犯罪行為承擔刑事責任甲對其指揮的所有犯罪行為承擔刑事責任D.D.甲對東頭幫的全部犯罪行為承擔刑事責任，但甲對東頭幫的全部犯罪行為承擔刑事責任，但不包括不包括 陳某對其女友的新男朋友的故意傷害行為陳某對其女友的新男朋友的故意傷害行為答案：只有選項答案：只有選項 D D 是唯一正確的選項是唯一正確的選項（二）從犯及其刑事責任（二）從犯及其刑事責任 1 1、從犯的概念、從犯的概念 第第2727條條在共

33、同犯罪中起在共同犯罪中起 次要次要 或者或者 輔助輔助 作用的，是從犯作用的，是從犯輔助作用，指輔助作用，指 幫助犯幫助犯次要作用，次要作用，但在整個但在整個犯罪活動的實行過程中僅起次要的作用犯罪活動的實行過程中僅起次要的作用 起次要作用的實行犯起次要作用的實行犯 2 2、從犯的刑事責任、從犯的刑事責任由于從犯在共同犯罪中僅起次要或者輔助作用，其由于從犯在共同犯罪中僅起次要或者輔助作用，其社會危害性比主犯小，因此，對從犯采用社會危害性比主犯小，因此，對從犯采用 必減主義必減主義，即即“對于從犯，對于從犯，應當應當那么，那么， 根據修訂后的刑法，共同犯罪人對共同犯罪后果承擔根據修訂后的刑法，共同

34、犯罪人對共同犯罪后果承擔責任，主犯、從犯責任，主犯、從犯大體上是相同的大體上是相同的 例如，甲主犯和乙從犯共同盜竊例如，甲主犯和乙從犯共同盜竊3 3萬元，主犯、從萬元，主犯、從犯的盜竊犯罪金額計算方法是相同的，都是犯的盜竊犯罪金額計算方法是相同的，都是3 3萬元。萬元。但在處罰原則上，但在處罰原則上，從犯應當減輕、從輕或者免除處罰從犯應當減輕、從輕或者免除處罰也即，主犯承擔的是共同犯罪的全部責任；而從犯也即，主犯承擔的是共同犯罪的全部責任；而從犯承擔的是承擔的是以整體罪行為基礎的以整體罪行為基礎的從輕、減輕或者免除處從輕、減輕或者免除處罰的責任罰的責任 （三）脅從犯（三）脅從犯刑法第刑法第28

35、28條規定，對于被脅迫參加犯罪的，應當條規定，對于被脅迫參加犯罪的，應當按按照他的犯罪情節，減輕處罰或者免除處罰照他的犯罪情節，減輕處罰或者免除處罰1 1、脅從犯的概念、脅從犯的概念 是指被脅迫參加犯罪的人是指被脅迫參加犯罪的人【典型試題典型試題】 下列有關主犯、從犯、脅從犯的說法，哪些是錯下列有關主犯、從犯、脅從犯的說法，哪些是錯誤的？誤的？A.A.脅從犯是指被脅迫、被誘騙參加犯罪的人脅從犯是指被脅迫、被誘騙參加犯罪的人B.B.首要分子不一定是主犯首要分子不一定是主犯C.C.在共同犯罪中不可能只有從犯而沒有主犯在共同犯罪中不可能只有從犯而沒有主犯D.D.對于從犯，應當比照主犯從輕、減輕或者免

36、除處罰對于從犯，應當比照主犯從輕、減輕或者免除處罰答案：答案：A D A D 兩個選項是錯誤的兩個選項是錯誤的（四）教唆犯（四）教唆犯1 1、教唆犯的概念：、教唆犯的概念：是指教唆他人實行犯罪的人是指教唆他人實行犯罪的人 特點：動嘴不動手。實際情況并不總是這么簡單特點：動嘴不動手。實際情況并不總是這么簡單例如：例如：甲意圖殺害自己的仇人王五，因王五人高馬大，甲甲意圖殺害自己的仇人王五，因王五人高馬大，甲擔心自己一人可能不行。甲知道乙也仇恨王五，就擔心自己一人可能不行。甲知道乙也仇恨王五，就跟乙說，希望乙與自己一起將王五干掉，事成之后跟乙說，希望乙與自己一起將王五干掉，事成之后給給1 1萬元的報

37、酬。萬元的報酬。 問題：問題： 本案如何處理？本案如何處理？【解析解析】本案中，甲既有教唆乙殺人的行為，又有實際殺人本案中，甲既有教唆乙殺人的行為，又有實際殺人的行為，因此，甲的行為是教唆行為和實行行為的的行為，因此，甲的行為是教唆行為和實行行為的競合。競合。 如何處理？如何處理？對于這種情況，處理起來其實很簡單：對于這種情況，處理起來其實很簡單： 直接將甲作為實行犯的主犯對待即可，甲不僅親直接將甲作為實行犯的主犯對待即可，甲不僅親自實行了殺人行為，而且還有教唆乙和自己一起共同自實行了殺人行為，而且還有教唆乙和自己一起共同殺害王五，顯然起主要作用，是主犯；殺害王五，顯然起主要作用，是主犯； 乙

38、起次要作用，是從犯乙起次要作用，是從犯2 2、教唆犯成立的條件、教唆犯成立的條件教唆犯的成立必須具備以下三個條件：教唆犯的成立必須具備以下三個條件：（1 1）主觀上有教唆他人犯罪的故意）主觀上有教唆他人犯罪的故意教唆故意必須是明確的，即行為人知道自己在教唆什教唆故意必須是明確的，即行為人知道自己在教唆什么人犯罪、教唆犯什么罪。沒有明確的故意內容，不么人犯罪、教唆犯什么罪。沒有明確的故意內容，不能成立教唆犯能成立教唆犯 如果說話不太注意，。，不是教唆犯如果說話不太注意，。，不是教唆犯（2 2）在客觀上必須實施了教唆他人犯罪的行為）在客觀上必須實施了教唆他人犯罪的行為 教唆行為可表現為教唆行為可表

39、現為 誘騙、勸說、收買等誘騙、勸說、收買等教唆行為是否實際上引起被教唆者的犯罪意圖，教唆行為是否實際上引起被教唆者的犯罪意圖，被教唆者是否實行此等教唆的犯罪，不影響教唆被教唆者是否實行此等教唆的犯罪，不影響教唆犯的成立犯的成立 獨立的教唆犯獨立的教唆犯此為此為: : 教唆未遂教唆未遂 是獨立的教唆犯，也即非共犯的教唆犯是獨立的教唆犯，也即非共犯的教唆犯（3 3）教唆的對象必須是達到法定年齡、具有辨認和）教唆的對象必須是達到法定年齡、具有辨認和控制自己行為能力的人。控制自己行為能力的人。 否則，不成立教唆犯，而否則，不成立教唆犯，而成立。成立。3 3、教唆犯的認定、教唆犯的認定在認定教唆犯是否成

40、立時，要注意以下兩種情況：在認定教唆犯是否成立時，要注意以下兩種情況：第一種情況是第一種情況是 獨立的教唆犯獨立的教唆犯 ( (非共犯的教唆犯非共犯的教唆犯 ) )。 又包括：又包括： 1 1、教唆行為未能使被教唆者產生犯罪決意、教唆行為未能使被教唆者產生犯罪決意 2 2、雖然。但被教唆者未實施任何行為、雖然。但被教唆者未實施任何行為 3 3、雖然。但被教唆者實施的不是教唆者教、雖然。但被教唆者實施的不是教唆者教唆的犯罪行為唆的犯罪行為 成立成立 教唆未遂教唆未遂， 是獨立犯罪是獨立犯罪第二種情況是第二種情況是 共犯的教唆犯：共犯的教唆犯： 教唆行為不僅引起了被教唆者的犯罪決意，而且教唆行為不

41、僅引起了被教唆者的犯罪決意，而且導致被教唆者實施了被教唆的犯罪行為。但如果該行導致被教唆者實施了被教唆的犯罪行為。但如果該行為處于未完成形態為處于未完成形態 成立成立 未遂教唆未遂教唆， 是共犯的教唆犯是共犯的教唆犯關于教唆犯，請注意兩個極易混淆的概念關于教唆犯，請注意兩個極易混淆的概念 教唆未遂（獨立的）教唆未遂（獨立的） 未遂教唆（共犯的）未遂教唆（共犯的）a.a.教唆未遂，是指獨立的教唆犯中的教唆未遂，是指獨立的教唆犯中的3 3種情況（見上種情況（見上一頁）一頁） （獨立的教唆犯）（獨立的教唆犯）b.b.未遂教唆，指被教唆者接受了教唆未遂教唆，指被教唆者接受了教唆, , 己著手犯罪的己著

42、手犯罪的實施而未遂的情況。（是共犯的教唆犯）實施而未遂的情況。（是共犯的教唆犯）關于教唆犯，還請同學們注意以下幾個問題關于教唆犯，還請同學們注意以下幾個問題A.A. 間接教唆問題間接教唆問題間接教唆，是指教唆教唆者的情況間接教唆，是指教唆教唆者的情況 間接教唆的，同樣成立教唆犯間接教唆的，同樣成立教唆犯 間接教唆，通常按所教唆的罪定罪。例如，甲教唆間接教唆，通常按所教唆的罪定罪。例如，甲教唆乙，讓乙教唆丙實施綁架某人的犯罪。乙，讓乙教唆丙實施綁架某人的犯罪。 這里，甲是間接教唆犯，罪名是這里，甲是間接教唆犯，罪名是“綁架罪綁架罪”B. 從犯的教唆從犯的教唆 教唆犯還可能是從犯嗎？教唆犯還可能是

43、從犯嗎？ 通常情況下教唆犯是主犯，但不能絕對化，有時通常情況下教唆犯是主犯，但不能絕對化，有時候，教唆犯可以是從犯。在候，教唆犯可以是從犯。在“從犯的教唆從犯的教唆”中，教唆犯中，教唆犯就是從犯就是從犯從犯的教唆從犯的教唆 概念概念指教唆從犯幫助他人完成犯罪行為的情況指教唆從犯幫助他人完成犯罪行為的情況例如，甲為了詐騙丙，需要乙幫助他給受害人丙打一例如，甲為了詐騙丙，需要乙幫助他給受害人丙打一個電話。乙本來不同意打這個電話，但是，經不住甲個電話。乙本來不同意打這個電話，但是，經不住甲和乙的共同的朋友丁的反復教唆，最后乙還是幫甲打和乙的共同的朋友丁的反復教唆，最后乙還是幫甲打了這個電話，使得甲詐

44、騙丙的行為得逞了這個電話，使得甲詐騙丙的行為得逞這里，甲和乙的共同的朋友丁是教唆犯，而且是從這里，甲和乙的共同的朋友丁是教唆犯，而且是從犯的教唆。因為丁只是教唆作為幫助犯的乙幫助甲犯的教唆。因為丁只是教唆作為幫助犯的乙幫助甲打那個電話。打那個電話。乙最后在丁的教唆下實施了幫助打電話的行為，所乙最后在丁的教唆下實施了幫助打電話的行為，所以，丁的教唆行為與乙的打電話之間有因果關系。以，丁的教唆行為與乙的打電話之間有因果關系。由于乙是從犯，所以，丁是從犯的教唆，他應當承由于乙是從犯，所以，丁是從犯的教唆，他應當承擔從犯的責任擔從犯的責任C. 選擇性教唆選擇性教唆是指教唆人的教唆內容具有可選擇性的情況

45、是指教唆人的教唆內容具有可選擇性的情況【案例分析案例分析】陳某是某工廠的職工，因為違反紀律被工廠領導處分陳某是某工廠的職工，因為違反紀律被工廠領導處分過，對此陳某一直心懷不滿，意圖報復。一日，陳某過，對此陳某一直心懷不滿，意圖報復。一日，陳某找到無業人員甲乙等人，請他們把自己所在工廠的廠找到無業人員甲乙等人，請他們把自己所在工廠的廠長董某某教訓一下，具體要求是要么打一頓，要么偷長董某某教訓一下，具體要求是要么打一頓，要么偷他家東西，讓他破破財。并許諾給以報酬表示感謝。他家東西，讓他破破財。并許諾給以報酬表示感謝。問：這種情況下如何認定教唆人的罪名？罪責？問：這種情況下如何認定教唆人的罪名？罪責

46、？【解析解析】 這是一起典型的選擇性教唆案件。教唆行這是一起典型的選擇性教唆案件。教唆行為的內容并不是十分確定，而是選擇性的，只要求為的內容并不是十分確定，而是選擇性的，只要求被教唆人實施其中的一種行為，并不是全部行為。被教唆人實施其中的一種行為，并不是全部行為。4 4、教唆犯的刑事責任、教唆犯的刑事責任根據第根據第2929條的規定，確定教唆犯的刑事責任，應當條的規定，確定教唆犯的刑事責任，應當注意以下幾點：注意以下幾點： （1 1）對于教唆犯，應當按照他在共同犯罪中所起的）對于教唆犯，應當按照他在共同犯罪中所起的作用予以處罰作用予以處罰 （2 2）教唆不滿）教唆不滿1818歲的人犯罪的，應當

47、從重處罰歲的人犯罪的，應當從重處罰 【典型案例典型案例】甲剛剛從監獄出來三個月，由于生活沒有著落，他準甲剛剛從監獄出來三個月，由于生活沒有著落，他準備盜竊。由于他在監獄的法律課上知道了不滿備盜竊。由于他在監獄的法律課上知道了不滿1616周歲周歲的人實施盜竊行為不負刑事責任，于是就教唆一個不的人實施盜竊行為不負刑事責任，于是就教唆一個不滿滿1616周歲的男生乙去盜竊，五五分成。乙盜竊若干次，周歲的男生乙去盜竊，五五分成。乙盜竊若干次，共竊得財物折價共竊得財物折價80008000元。元。 下列說法正確的是：下列說法正確的是： （ ）A. A. 甲單獨構成盜竊罪甲單獨構成盜竊罪B. B. 甲屬于教唆

48、犯甲屬于教唆犯C. C. 甲屬于間接正犯甲屬于間接正犯D. D. 本案說明教唆犯只能是主犯本案說明教唆犯只能是主犯【答案答案】選項選項A A和選項和選項C C是正確的選項是正確的選項這里有一個問題，就是，對于本案中教唆犯甲是否這里有一個問題，就是，對于本案中教唆犯甲是否適用教唆未成年人犯罪從重處罰的規定？適用教唆未成年人犯罪從重處罰的規定？ 有兩種不同的觀點有兩種不同的觀點第一種觀點認為，不再適用從重處罰的規定。理由是，第一種觀點認為，不再適用從重處罰的規定。理由是，這種情況下的教唆犯，實際上是間接實行犯，應當以這種情況下的教唆犯，實際上是間接實行犯，應當以實行犯處理，沒有適用教唆犯從重情節的

49、道理實行犯處理，沒有適用教唆犯從重情節的道理第二種觀點認為，同樣可以適用從重處罰的規定，理第二種觀點認為，同樣可以適用從重處罰的規定，理由是，行為人甲實施了教唆未成年人犯罪的行為，不由是，行為人甲實施了教唆未成年人犯罪的行為，不適用從重處罰的規定不合法律也不合情理適用從重處罰的規定不合法律也不合情理 個人看法：個人看法： 同意第一種觀點。同意第一種觀點。我們知道，實行犯是最為典型的，是依據基本的犯我們知道，實行犯是最為典型的，是依據基本的犯罪構成定罪處罰的行為人。而教唆犯屬于依據修正的罪構成定罪處罰的行為人。而教唆犯屬于依據修正的犯罪構成定罪處罰的行為人。犯罪構成定罪處罰的行為人。 將一個僅僅

50、是動口不動手、僅僅有教唆行為而將一個僅僅是動口不動手、僅僅有教唆行為而沒有實行行為的人，視為動手的人（也即間接實行沒有實行行為的人，視為動手的人（也即間接實行犯或間接正犯）實際上已經作出了從重處罰的認定，犯或間接正犯）實際上已經作出了從重處罰的認定，已經充分地體現了從重處罰的精神，也就沒有必要已經充分地體現了從重處罰的精神，也就沒有必要再適用教唆犯的規定從重處罰。再適用教唆犯的規定從重處罰。 實際上他就不是教唆犯?。☉敱苊鈨纱螐闹靥幜P）實際上他就不是教唆犯?。☉敱苊鈨纱螐闹靥幜P） （3 3）如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆）如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯可以從輕或者減輕

51、處罰。犯可以從輕或者減輕處罰。所謂所謂“被教唆人沒有犯被教唆的罪被教唆人沒有犯被教唆的罪”（教唆未遂），（教唆未遂），是指獨立的教唆犯的三種情況而言的是指獨立的教唆犯的三種情況而言的5 5、教唆犯的罪名問題、教唆犯的罪名問題教唆犯不是一個罪名教唆犯不是一個罪名對于教唆犯，應當根據教唆的內容來確定罪名對于教唆犯，應當根據教唆的內容來確定罪名6 6、共同犯罪與犯罪形態、共同犯罪與犯罪形態 共犯的犯罪形態是一個比較復雜的問題共犯的犯罪形態是一個比較復雜的問題 我們只要記住，共同犯罪是一個整體，其犯罪階我們只要記住，共同犯罪是一個整體，其犯罪階段段 取決于取決于 整個犯罪整個犯罪 實際到達的階段實際到

52、達的階段 共同犯罪與犯罪形態的關系，在簡單共犯與復雜共犯共同犯罪與犯罪形態的關系，在簡單共犯與復雜共犯兩個場合是不一樣的。前者簡單，后者較為復雜。兩個場合是不一樣的。前者簡單，后者較為復雜。 在簡單共犯（共同實行犯）的場合：在簡單共犯（共同實行犯）的場合：（1 1）按照）按照“部分行為，全部責任部分行為，全部責任”的原理，一人使的原理，一人使得得 犯罪既遂的，共犯整體既遂犯罪既遂的，共犯整體既遂（2 2）如果共同犯罪未遂的，全體共同犯罪人都未遂）如果共同犯罪未遂的，全體共同犯罪人都未遂（3 3）如果共同犯罪人一致性地中止犯罪的，才可能）如果共同犯罪人一致性地中止犯罪的，才可能 成立中止成立中止

53、在復雜共犯的場合：在復雜共犯的場合： 由于除實行犯外，還存在教唆犯或者幫助犯，因由于除實行犯外，還存在教唆犯或者幫助犯，因此，共同犯罪的進程此，共同犯罪的進程 從屬于從屬于 或者或者 取決于取決于 實行犯實行犯的進程的進程 具體講就是：具體講就是：（1 1）如果實行犯既遂的，教唆犯或者幫助犯也成立）如果實行犯既遂的，教唆犯或者幫助犯也成立既遂，相應地承擔既遂，相應地承擔 犯罪既遂的責任犯罪既遂的責任（2 2）如果實行犯未遂的，教唆犯或者幫助犯也成立）如果實行犯未遂的，教唆犯或者幫助犯也成立未遂，相應地承擔未遂，相應地承擔 犯罪未遂的責任犯罪未遂的責任（3 3）如果打算實行犯罪的人因為意志以外的

54、原因沒）如果打算實行犯罪的人因為意志以外的原因沒有著手實行犯罪的，屬于預備犯，因此，其幫助犯也有著手實行犯罪的，屬于預備犯，因此，其幫助犯也屬于預備犯。屬于預備犯。 但其教唆犯是否屬于預備犯呢？但其教唆犯是否屬于預備犯呢？ 【典型試題典型試題】：甲教唆丙殺丁，乙給丙提供一把尖刀。丙持乙提供的尖甲教唆丙殺丁，乙給丙提供一把尖刀。丙持乙提供的尖刀前去殺丁。下列哪些說法是正確的（刀前去殺丁。下列哪些說法是正確的（ ）？）？A.A.甲乙二人的犯罪形態甲乙二人的犯罪形態一般情況下一般情況下從屬于丙的犯罪形態從屬于丙的犯罪形態B.B.如果丙將丁殺死（既遂），則甲乙二人也既遂如果丙將丁殺死（既遂），則甲乙二

55、人也既遂C.C.如果丙未能將丁殺死，則甲乙丙的共同犯罪未遂如果丙未能將丁殺死，則甲乙丙的共同犯罪未遂D.D.如果丙是故意殺人未遂，則甲乙二人也未遂如果丙是故意殺人未遂，則甲乙二人也未遂【答案答案】： A B C DA B C D。 四種說法全部是正確的四種說法全部是正確的 在共犯情況下，在共犯情況下，犯罪既遂犯罪既遂實際上是指實際上是指實行犯的犯罪既實行犯的犯罪既遂遂。因此，教唆犯、幫助犯本身并沒有獨立的犯罪形。因此，教唆犯、幫助犯本身并沒有獨立的犯罪形態問題，只能從屬于實行犯的犯罪形態（共犯從屬性）態問題，只能從屬于實行犯的犯罪形態（共犯從屬性）因此，實行犯是預備犯的，教唆犯當然也成立預備犯因