1、2016實驗實驗復習復習電電楚才物理組實驗實驗電路圖電路圖三個電學實驗的對比三個電學實驗的對比探究I與U、R的關系伏安法測電阻伏安法測功率實驗目的實驗方法（原理）滑動變阻器的作用數據處理多次實驗的目的實驗結論能否用燈泡替換電阻實驗之間的比較練習實驗之間的比較練習例例1 1、手邊有三節新干電池、一只額定電壓為、手邊有三節新干電池、一只額定電壓為3.8V3.8V的小燈泡（阻值約的小燈泡（阻值約1010）、滑動、滑動變阻器（變阻器（5050，1A1A）、電流表和電壓表各一個，導線和開）、電流表和電壓表各一個，導線和開關若干關若干。利用。利用這些器材這些器材不能不能完成的實驗是完成的實驗是 A A探究

2、電流與電壓的關系探究電流與電壓的關系 B B探究燈泡亮度與實際功率的關系探究燈泡亮度與實際功率的關系C C測量小燈泡正常發光的電阻測量小燈泡正常發光的電阻 D D測量小燈泡的額定功率測量小燈泡的額定功率 例例2 2、電現象中有三個同學們非常熟悉的實驗：、電現象中有三個同學們非常熟悉的實驗：a a、探究電流與電壓的關、探究電流與電壓的關系；系；b b、伏安法測某導體電阻；、伏安法測某導體電阻；c c、伏安法測小燈泡電功率。這三個實驗均、伏安法測小燈泡電功率。這三個實驗均要多次測量電壓與電流值，但對測量數據的處理方式并不相同。下列說法要多次測量電壓與電流值，但對測量數據的處理方式并不相同。下列說法

3、正確的是正確的是 A Aa a實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差 B Bb b實驗是為了多次測量尋找普遍規律實驗是為了多次測量尋找普遍規律 C Cc c實驗是為了比較實際功率與實際電壓的關系實驗是為了比較實際功率與實際電壓的關系 D D三個實驗都是為了多次測量來減小三個實驗都是為了多次測量來減小誤差誤差AC常見考點突破：器材選擇常見考點突破：器材選擇電源電源考慮電路考慮電路中滑動中滑動變阻器變阻器的的分分壓作用，電源電壓應稍壓作用，電源電壓應稍 于燈泡的額定電壓于燈泡的額定電壓電壓電壓表表試試觸觸先用先用 量程接入電路后，用開關進行試觸。量程接入電路后，用

4、開關進行試觸。 估算估算1.1. 根據根據小小燈泡燈泡的的 電壓。電壓。2.2.參考參考 電壓電壓。電流電流表表試試觸觸先用先用 量量程接入電路后，用開關進行試觸。程接入電路后，用開關進行試觸。估算估算1 1. .小燈泡小燈泡的的 電流。電流。2.2.參考電路參考電路中中的的最大電流。最大電流。滑動滑動變阻變阻器器伏安法伏安法測電阻測電阻測功率測功率 選擇的標準是能否保護電路選擇的標準是能否保護電路 根據最小電流計算根據最小電流計算滑動變阻器滑動變阻器最最 連入電阻連入電阻，確定確定變變阻器規格阻器規格 電流與電電流與電阻的關系阻的關系 選擇的標準主要是能否滿足所控制電壓的要求選擇的標準主要是

5、能否滿足所控制電壓的要求 應計算應計算幾個幾個定值電阻定值電阻中中最最 的一個接入的一個接入時時變阻器變阻器所所連入電阻，確定變阻器規格連入電阻，確定變阻器規格 電阻電阻器器電流與電電流與電阻的關系阻的關系 選擇的標準主要是能否滿足所控制電壓的要求選擇的標準主要是能否滿足所控制電壓的要求 計算計算滑動變阻器滑動變阻器連入連入最最 時時定值電阻定值電阻的阻值，的阻值，確定確定電阻電阻規格規格 器材選擇練習題器材選擇練習題例例3 3、用用“伏安法伏安法”測量阻值約為測量阻值約為77的電阻的阻值，現備有的實驗器材有的電阻的阻值，現備有的實驗器材有：A A待測電阻待測電阻R R0 0； B B三節串聯

6、的干電池；三節串聯的干電池； C C電壓表一個（量程電壓表一個（量程03V03V，015V015V）；）；D D電流表一個（量程電流表一個（量程00.6A00.6A，03A03A）；）； E E滑動變阻器滑動變阻器R R1 1 （阻值為（阻值為012012）；）；F F開關開關S S一個，導線若干。一個，導線若干。 電路電路正確連接好后，閉合開關，調節滑動變阻器，當滑片移到某一位正確連接好后，閉合開關，調節滑動變阻器，當滑片移到某一位置時，兩表的示數如圖置時，兩表的示數如圖6 6所示，則電壓表的示數為所示，則電壓表的示數為 V V，電流表，電流表的示數為的示數為 A A。為了為了防止損害電表，

7、開關閉合后，滑動變阻器接防止損害電表，開關閉合后，滑動變阻器接入電路中的電阻值不入電路中的電阻值不小于小于 ，該電路中電流可變化的，該電路中電流可變化的范圍范圍為為 。2.4； 0.4； 3； 0.25A0.5A器材選擇練習題器材選擇練習題例例4 4、下圖、下圖是是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路。已某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路。已知電源電壓恒為知電源電壓恒為4.5V4.5V，滑動變阻器規格為，滑動變阻器規格為“20 1A”“20 1A”，可，可供選擇的定值電阻的阻值為供選擇的定值電阻的阻值為55、1010、1515、2020、2525和和3030。該同學想多測幾組數據，但他不能選

8、用的定值該同學想多測幾組數據，但他不能選用的定值電阻電阻是是 。器材選擇練習題器材選擇練習題例例5 5、如圖如圖是是測量小燈泡（測量小燈泡（U U額額=2.5V=2.5V）電阻的電路。電源電壓）電阻的電路。電源電壓恒為恒為4V4V。下。下表是記錄的部分實驗表是記錄的部分實驗數數這這5 5次實驗中次實驗中，燈泡，燈泡電阻的電阻的最大值為最大值為 （結果保留兩位小數）。為了完成這（結果保留兩位小數）。為了完成這5 5次次實驗，應該選取最大阻值不實驗，應該選取最大阻值不小于小于 的滑動變阻器的滑動變阻器。器材使用不當及識別器材使用不當及識別電電表表類類開關閉合前，電流表與電壓表的指針偏離了零開關閉合

9、前，電流表與電壓表的指針偏離了零刻度線刻度線。開關閉合后，電流表與電壓表的指針向沒有刻開關閉合后，電流表與電壓表的指針向沒有刻度的方向偏轉。度的方向偏轉。開關閉合后，電流表和電壓表的指針偏轉角度開關閉合后，電流表和電壓表的指針偏轉角度很小。很小。開關閉合后，電流表指針超過最大值。開關閉合后，電流表指針超過最大值。變阻器類變阻器類滑動變阻器滑動時，電表示數及燈泡亮度無變滑動變阻器滑動時，電表示數及燈泡亮度無變化。化。剛剛閉合開關時，燈泡很亮剛剛閉合開關時，燈泡很亮，并且，并且很快熄滅。很快熄滅。器材使用不當及識別器材使用不當及識別表表測量測量對象對象類類移動滑片時，發現電流表讀數增大電壓表移動滑

10、片時，發現電流表讀數增大電壓表的讀數減小；反之亦然。的讀數減小；反之亦然。移動滑片時，移動滑片時，電流表示數變化，但電壓表電流表示數變化，但電壓表的示數不變。的示數不變。電源選擇類電源選擇類開關閉合后，電流表和電壓表的指針偏轉開關閉合后，電流表和電壓表的指針偏轉角度很小。角度很小。移動滑片時，移動滑片時，電壓表的示數總小于燈泡的電壓表的示數總小于燈泡的正常發光電壓正常發光電壓討論討論評估易錯點評估易錯點1. 1.探究電流與電壓、電阻的關系探究電流與電壓、電阻的關系A A、定性描述不對，定量描述才是應該的。、定性描述不對，定量描述才是應該的。B B、不能顛倒因果、不能顛倒因果關系。關系。C C、寫結論要先看探究的問題，表述時注意帶前提。、寫結論要先看探究的問題，表述時注意帶前提。2 2