1、山村的早晨磐石完小熊 淋蓋尚鐸語文S版三年級下冊第四單元謝謝梳梳妝妝揉揉著著繽繽紛紛彩彩蝶蝶舒舒展展腰腰肢肢惺惺忪忪奶奶桶桶彩彩裙裙描描繪繪遲遲到到通通紅紅寧寧靜靜太太極極拳拳舞舞姿姿輕輕盈盈你覺得山村的早晨給你留下最深的你覺得山村的早晨給你留下最深的印象是什么呢印象是什么呢? ?說說你自己的感受。說說你自己的感受。小溪帶走夜的鼾（hn）聲，露珠打濕美的黎明；山村從甜夢中醒來，晨風給她揉著眼睛。繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶（yng）；歡快的小河舒展著腰肢，輕巧的炊煙裊裊（nio）地上升早晨像個剛醒的女孩兒，美麗、寧靜、睡眼惺忪(xngsng)；噢，大自然是多才的畫家，描繪出這幅水墨（

2、m）丹青。小牧童走進畫里來了，趕著羊兒，灑下一路歌聲；擠奶的媽媽走進畫里來了，喜悅在奶桶里流動. .汲（j）水的姐姐走進畫里來了，拖著美麗的彩裙；梳妝的小妹走進畫里來了，小河捧起一塊明鏡。打太極拳（qun）的爺爺走進畫里來了，垂柳在向他深深地鞠躬（j gng）；長跑的哥哥跑進畫里來了，這是山村的馬拉松。遲起的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅；上學的孩子可不想遲到，山路上，閃過他們的身影. .你覺得山村的早晨給你留下最深你覺得山村的早晨給你留下最深的印象是什么呢的印象是什么呢? ?說說你自己的說說你自己的感受。感受。山村的早晨是美麗的、寧靜的、睡眼惺忪的、充滿生機與活力的。小溪帶走夜的鼾（hn）

3、聲，露珠打濕美的黎明；山村從甜夢中醒來，晨風給她揉著眼睛。學校從甜夢中醒來，晨風給她揉著眼睛。仿寫擬人句落葉隨著風跳起了舞。 溪水唱著歌，歡快地向前奔跑。小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。白洋湖從夜的被窩中探出頭來。使被描寫的事物變得更生動、更形象;更利于表達作者鮮明的感情,增強語言的親切感。繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶（yng）；歡快的小河舒展著腰肢，輕巧的炊煙裊裊（nio）地上升。惺忪：因剛睡醒而眼睛模糊不清。水墨丹青： 我國古代繪畫常用朱紅色、青色，故稱“丹青”。早晨像早晨像個個剛醒的女孩兒，剛醒的女孩兒，美麗、寧靜、睡眼惺忪美麗、寧靜、睡眼惺忪(xngsng)(xngsng)；噢

4、，大自然是多才的畫家，噢，大自然是多才的畫家，描繪出這幅水墨（描繪出這幅水墨（mm）丹青。）丹青。小牧童走進畫里來了，趕著羊兒，灑下一路歌聲；擠奶的媽媽走進畫里來了，喜悅在奶桶里流動. .汲（j）水的姐姐走進畫里來了，拖著美麗的彩裙；梳妝的小妹走進畫里來了，小河捧起一塊明鏡。汲水：從下往上舀水。打太極拳（qun）的爺爺走進畫里來了，垂柳在向他深深地鞠躬（j gng）；長跑的哥哥跑進畫里來了，這是山村的馬拉松。遲起的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅；上學的孩子可不想遲到，山路上，閃過他們的身影. .再讀課文，整體感知再讀課文，整體感知同學們，不同的地方，早晨的景象各不相同學們，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言道：一年之計在于春，一同。但是，常言道：一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨永遠是美麗的，是充日之計在于晨。早晨永遠是美麗的，是充滿希望的，是生機勃勃的滿希望的，是生機勃勃的! !讓我們一起張開讓我們一起張開雙臂去擁抱早晨，擁抱自然，擁抱美好的雙臂去擁抱早晨，擁抱自然，擁抱美好的生活吧生活吧! !交流提升課后拓展 山村的早晨是令人陶醉的，是讓人留戀忘山村的早晨是令人陶醉的，是讓人