




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、9年級(jí)物理計(jì)算題中心學(xué)校1上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車,它使用氫氣代替汽油。在一次測試中,汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力,5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m。(1)汽車受到水平方向的阻力是多少?(2)汽車牽引力所做的功和功率是多少? 2改革開放以來,我國城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了日新月異的變化,民眾的住房條件得到了很大的改善。建造某幢公寓樓,所用建筑材料的總重為6108牛。此公寓樓樓頂?shù)降孛娴母叨葹?0米。求: (1)若此公寓樓房基與地面的接觸面積為1103米2,該樓對(duì)地基產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少帕? (2)若每天要把l.2106牛的水從地面送到樓頂,至少應(yīng)對(duì)這些水做多少功,若送1.2106牛的水從地面
2、到樓頂所用的時(shí)間為8000秒,送水的功率至少為多少瓦? 3.如圖所示,拉力F=80N,物體重G=120N,若繩子自由端勻速拉動(dòng)的距離s=4m,物體被提高的距離h=2m,求: (1)拉力所做的有用功; (2)拉力所做的總功W總; (3)該滑輪組的機(jī)械效率。FG 4.小明做“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用圖18中所示的滑輪,組裝成滑輪組,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。用此滑輪組將重為3.6N的物體勻速提起時(shí),拉力的功率為0.36W,滑輪組的機(jī)械效率為75%。(忽略摩擦及繩重) 求:(1)繩子自由端移動(dòng)的速度和動(dòng)滑輪的總重。 (2)若用此滑輪組提起小于3.6N的重物時(shí),其機(jī)械效率將如何改變?
3、說明理由。5.如圖19所示,是2008北京殘奧會(huì)開幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己雙手的力量,攀爬到火炬臺(tái)底部并最終點(diǎn)燃圣火的照片,該點(diǎn)火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強(qiáng)自立、拼搏向上的勇氣和精神.已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg,攀爬高度39m,歷時(shí)約3min20s.(1)如果不計(jì)機(jī)械裝置的額外功,求他的平均功率多大?(2)小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費(fèi)勁,想到物理課上學(xué)過利用滑輪組可以省力.小明同學(xué)如果站在地面上,用如圖20所示的哪個(gè)滑輪組拉起火炬手侯斌最合適,理由是什么?如果該滑輪組機(jī)械效率為80,求小明同學(xué)的拉力至少要多大?(g取10N/kg) 圖19圖20A B C DFFFF 6. 5月12日,四川
4、汶川發(fā)生8級(jí)大地震,震后立即開展了緊急救援。在救援過程中,常看到救援工作者使用的這種起重機(jī)械,利用這種機(jī)械吊起坍塌的混凝土結(jié)構(gòu)的吊板。如所示是這種起重機(jī)吊臂上的滑輪組,它在50s內(nèi)將重為2.4104N的吊板勻速提高10m。已知拉力F為104N。則這個(gè)過程中: (1)拉力F做了多少功?拉力F的功率多大? (2)滑輪組的機(jī)械效率多大? 7.如圖所示,重物A是體積為10dm3,密度為7.9 103 kg/m3的實(shí)心金屬塊,將它完全浸沒在水中,始終未提出水面。若不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重,要保持平衡,求: (1)作用于繩端的拉力F是多少? (2)若緩慢將重物A提升2m,拉力做的功是多少? (3)若實(shí)際所用拉力
5、為400N,此時(shí)該滑輪的效率是多少? (g=10Nkg) 8、一個(gè)容積為510-4m3的玻璃瓶放在水平地面上,里面盛有0.3kg的水,把小鵝卵石塊,逐個(gè)投入瓶內(nèi)。當(dāng)總共投了0.5kg的石塊后,水面剛好升到瓶口。求:(1)水的體積; (2)石塊的密度。 9、一個(gè)工人用如圖11所示的滑輪組勻速提升重為2000N 的貨物,繩端所用拉力為600N,繩子自由端被拉下4m.求:(取g=10Nkg) (1) 工人做的總功是多少?有用功是多少? (2) 滑輪組的機(jī)械效率多大? (3) 如果工人拉繩的速度是0.4ms,則工人做功的總功率是多大?圖11 9、建筑工地上,起重機(jī)在15s內(nèi)把質(zhì)量500kg的鋼材勻速提
6、升到3m高的地方,求:(1)鋼材的重量是多少(g取10N/kg)? (2)起重機(jī)對(duì)鋼材做的功是多少? (3)起重機(jī)對(duì)鋼材做功的功率是多少? (4)如果起重機(jī)的機(jī)械效率是60%,起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)做了多少功? 10、小明在溢水杯中裝滿水(此時(shí)水面正好到溢水口),然后把木塊輕輕地放入溢水杯中,有20cm3的水排入量筒,木塊漂浮在水面上。(g10N/kg, 木塊0.5103kg/m3) 求:(1)木塊排開水的質(zhì)量; (2)木塊受到的浮力; (3)木塊的體積。 11、某港口起吊體積為0.2m3質(zhì)量為500kg的密封貨箱時(shí)不慎落入江中,打撈到貨箱后,吊機(jī)用繩子將貨箱從江底勻速向上提升,求:(g取10N/kg) (1)貨箱未露出水面時(shí),受到水的浮力是多大?此時(shí)繩子的拉力是多大? (2)貨箱露出水面后,再勻速向上提升了10m,此過程中拉力做了多少功? (3)貨箱被拉上來后放在岸上,已知箱與水平地面間的接觸面為0.2m2,求貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?11、如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的體積都是1510-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶 (1)在搞衛(wèi)生時(shí),你會(huì)選用哪只桶來提水,請(qǐng)說明理由 (2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 影視錄放設(shè)備的智能抗干擾優(yōu)化技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀考核試卷
- 竹材采運(yùn)項(xiàng)目管理與團(tuán)隊(duì)溝通考核試卷
- 碩士答辯精準(zhǔn)指南
- 江蘇省江都區(qū)丁伙中學(xué)2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測試題(化學(xué)試題)含解析
- 天津農(nóng)學(xué)院《營養(yǎng)生理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 嘉興學(xué)院《基礎(chǔ)西班牙語(Ⅱ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川省廣安市華鎣市市級(jí)名校2024-2025學(xué)年初三全真模擬考試(一)生物試題試卷含解析
- 沈陽航空航天大學(xué)北方科技學(xué)院《進(jìn)階英語(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇省徐州市市區(qū)部分校2024-2025學(xué)年下學(xué)期初三物理試題第三次月考考試試卷含解析
- 山東省青島市42中學(xué)2025年初三第一次模擬考試適應(yīng)性測試化學(xué)試題含解析
- 品牌國際化對(duì)企業(yè)出口競爭力和品牌價(jià)值的影響研究
- 大模型的因果推理與可解釋性
- 《圓柱與圓錐》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)展示
- journal of affective disorders投稿格式要求
- 大白菜收獲機(jī)的設(shè)計(jì)
- 申請(qǐng)澆地農(nóng)業(yè)灌溉電申請(qǐng)書
- 卒中后抑郁(PSD)在中國的發(fā)病情況及臨床管理分析-修改
- 汽車貨物運(yùn)單模板
- 260噸汽車吊地基承載力驗(yàn)算
- Unit4+Extended+reading-+The+Value+of+Science高中英語牛津譯林版2020必修第三冊(cè)
- 小學(xué)思政課《愛國主義教育》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論