1、郭郭 然然 受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質幫助的權利。什么是受教育權法律保障法律保障義務教育法憲法未成年人保護法教育法物質保障物質保障教育里程碑 全面實施城鄉免費義務教育全面實施城鄉免費義務教育2001年 “兩免一補”.從2006年起，用兩年的時間全部免除農村義務教育階段學生的學雜費.2008年秋季學期開始，在全國范圍內全部免除城市義務教育階段學生學雜費.1978-2007年間，全國小學學齡兒童入學率從年間，全國小學學齡兒童入學率從94%提高到提高到99.5%；初中毛入學率從；初中毛入學率從20%達到達到98%； 爸爸對小梅說爸爸對小梅說: :從明天開始你就

2、不要上從明天開始你就不要上學了，你早晚要出嫁學了，你早晚要出嫁, ,我供你上學是賠錢我供你上學是賠錢。假如你是小梅,你打算用什么方式維護自己的受教育權?框題一：維護受教育權利 老師找小枚的父親做工作老師找小枚的父親做工作尋求學校老師的幫助侵害學生受教育權的種種現象：侵害學生受教育權的種種現象：非法雇用童工。非法雇用童工。結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校秩序或破壞校舍，結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校秩序或破壞校舍，場地及其他財產。場地及其他財產。不按國家預算核撥教育經費，挪用教育經費不按國家預算核撥教育經費，挪用教育經費對危險校舍不及時維修而造成人員傷亡或重大財產對危險校舍不及時維修而造成人員傷亡或重

3、大財產損失。損失。學校或教育機構違反國家規定，亂向受教育者收取學校或教育機構違反國家規定，亂向受教育者收取費用。費用。隨意開除學生。隨意開除學生。學校周圍環境不利于學生正常學習（噪音、網吧、學校周圍環境不利于學生正常學習（噪音、網吧、迷信活動）。迷信活動）。家長中斷子女義務教育學業。家長中斷子女義務教育學業。上級隨便指示學校停課，讓學生參加社會活動。上級隨便指示學校停課，讓學生參加社會活動。尋求幫助尋求幫助非訴訟方式非訴訟方式司法司法訴訟方式訴訟方式維護受教育權的方式維護受教育權的方式當我們的受教育權受到侵害時：當我們的受教育權受到侵害時：收獲(一)-維護受教育權的方式： 當我們的受教育權被他

4、人剝奪或受到侵犯時,我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式來維權。 受教育是我們的權利，那么上學不上學是我們個人的私事，法律不應干涉。 受教育受教育不僅是公民的權利不僅是公民的權利 ，也是公民也是公民對國家、對人民必須履行的一項基本義務對國家、對人民必須履行的一項基本義務。提高中華民族的科學文化素質，是每一個提高中華民族的科學文化素質，是每一個中國公民中國公民義不容辭義不容辭的責任。的責任。 議一議：議一議：公民 - 教育?（一）不查不知道 A.A.說一說你的家人都是什么學歷. 祖父祖母 爸爸媽媽 哥哥姐姐 B. 在舊中國，只有在舊中國，只有20%的學齡兒童能夠入學讀書，絕大的學齡兒童能夠入學讀書，

5、絕大多數中國人是文盲。貧困的放牛娃走過學堂時，對少數富人多數中國人是文盲。貧困的放牛娃走過學堂時，對少數富人子弟上學讀書羨慕至極。許多革命前輩在獄中苦讀，在馬背子弟上學讀書羨慕至極。許多革命前輩在獄中苦讀，在馬背上、戰壕里看書，補償失去的讀書機會。上、戰壕里看書，補償失去的讀書機會。 2006年年-2009年國家教育經費投入年國家教育經費投入52937億元，財政性教育經費占國內生億元，財政性教育經費占國內生產總值的比例從產總值的比例從2005年的年的2.82%提高到提高到3.59%.說明了什么？ 國家加大了對教育的投入保障了公民受教育權的實現。 在我們這個不發達的大國在我們這個不發達的大國辦教

6、育、普及義務教育很不辦教育、普及義務教育很不容易。容易。 （二）（二）有位家長，自有位家長，自1995年起，輾轉近十年起，輾轉近十個城市，擦了幾年皮鞋，供女兒和兒子讀完大個城市，擦了幾年皮鞋，供女兒和兒子讀完大學。學。 你的父母是做什么的？怎么供你讀書的？你的父母是做什么的？怎么供你讀書的？你一個月的零花錢大約是多少？你一個月的零花錢大約是多少？ 你有什么感悟？你有什么感悟？父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。（三）情景問答 一家工廠來招工一家工廠來招工, ,小剛的家長未征得兒子小剛小剛的家長未征得兒子小剛的同意的同意, ,便為兒子簽訂了應聘書便為兒子簽訂了應聘書.

7、 . 小剛知道后堅決反對。小剛知道后堅決反對。小剛拒絕輟學小剛拒絕輟學,對自己對自己.家家庭庭.社會有什么好處社會有什么好處? 為了自己的發展為了自己的發展, ,更為了國更為了國家的富強家的富強. .社會的進步社會的進步, ,我們一我們一定要定要珍惜受教育的機會珍惜受教育的機會, ,履行履行受教育的義務受教育的義務, ,為中華民族的為中華民族的騰飛而努力學習騰飛而努力學習. . 收獲收獲(二二)-珍惜受教育權的原因：珍惜受教育權的原因：1、在我們這個不發達的大國辦教育、在我們這個不發達的大國辦教育、普及義務教育很不容易。普及義務教育很不容易。2、父母辛勤勞動供子女讀書也不容、父母辛勤勞動供子女

8、讀書也不容易。易。3、為了自己的發展、為了自己的發展,更為了國家的富更為了國家的富強、社會的進步強、社會的進步,我們一定要珍惜受我們一定要珍惜受教育的機會，自覺履行受教育的義教育的機會，自覺履行受教育的義務。務。憲法規定： 受教育既是公民的基本權利,同時也是公民的一項義務。想一想：我們中學生應履行哪些義務？自覺履行受教育的義務自覺履行受教育的義務 （中學生怎么做？）（中學生怎么做？）第一、認真履行按時入學的義務；第一、認真履行按時入學的義務；第二、認真履行接受規定年限的義務教第二、認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途退學；育的義務，不得中途退學；第三、認真履行遵守法律和學校紀律第三、

9、認真履行遵守法律和學校紀律,尊敬尊敬師長師長,努力完成規定的學習任務的義務。努力完成規定的學習任務的義務。學校唯一的操場是一個大泥塘，常年淌著水，我們想了很多學校唯一的操場是一個大泥塘，常年淌著水，我們想了很多辦法也未能使水排干，體育課無法正常地開展。課間，孩子們辦法也未能使水排干，體育課無法正常地開展。課間，孩子們沒有游樂的地方，只好在水塘里踩來踩去，做游戲，互相的追沒有游樂的地方，只好在水塘里踩來踩去，做游戲，互相的追逐。我們怕孩子們在泥濘中摔倒，三番五次地強調不要到操場逐。我們怕孩子們在泥濘中摔倒，三番五次地強調不要到操場上玩，可趁我們不注意，他們又到操場做最原始的游戲上玩，可趁我們不注

10、意，他們又到操場做最原始的游戲孩子們并沒有多開心，他們衣著破爛，大雪天的，僅著一兩件單衣，孩子們并沒有多開心，他們衣著破爛，大雪天的，僅著一兩件單衣，穿著破爛的膠鞋，風肆虐地從他們破了的補丁鉆進去，雪水沁透了他穿著破爛的膠鞋，風肆虐地從他們破了的補丁鉆進去，雪水沁透了他們張著嘴巴的鞋。雖然他們努力地把身子縮成一團，以便在和自己們張著嘴巴的鞋。雖然他們努力地把身子縮成一團，以便在和自己“肌膚相親肌膚相親”中，汲取一些溫暖，可又怎能抵擋肆虐的風雪？他們，中，汲取一些溫暖，可又怎能抵擋肆虐的風雪？他們，被冷的瑟瑟發抖被冷的瑟瑟發抖 再看看這雙（背景：下大雪了，中午時分，再看看這雙（背景：下大雪了，中

11、午時分，太陽出來了，學校周圍的雪已經融化，但氣太陽出來了，學校周圍的雪已經融化，但氣溫好像比早上時更冷！）：溫好像比早上時更冷！）：這是后面這是后面他叫陳公民，家住大關縣吉利鎮黃荊村石坪他叫陳公民，家住大關縣吉利鎮黃荊村石坪社，海拔社，海拔1800米。父親外出打工，小公民就米。父親外出打工，小公民就和奶奶在家。這雙鞋也是他長期穿在腳上的，和奶奶在家。這雙鞋也是他長期穿在腳上的，春夏秋冬四季不變。春夏秋冬四季不變。 今天的他和往天一樣，一雙爛鞋子，兩件單衣，一條補了又補的褲子，雪風吹過，他那幼小、單薄的身子不禁瑟瑟發抖 在山村，好多的孩子幾年不會買一雙新在山村，好多的孩子幾年不會買一雙新鞋，添一

12、件新衣。有好多的家庭，姐姐鞋，添一件新衣。有好多的家庭，姐姐穿了的衣服，再給弟妹穿，直到穿得不穿了的衣服，再給弟妹穿，直到穿得不能再穿能再穿“奶奶說買大一點，長大了奶奶說買大一點，長大了都可以穿。都可以穿。”姐姐在旁邊補姐姐在旁邊補充說充說 我們的教室我要上學感受：1、珍惜受教育權利，自覺地履行受教育的義務；珍惜受教育權利，自覺地履行受教育的義務；2、我國是發展中國家，這是我國的基本國情；、我國是發展中國家，這是我國的基本國情；3、我國教育發展不平衡，促進教育均衡發展，實現教、我國教育發展不平衡，促進教育均衡發展，實現教育公平，是構建社會主義和諧社會的重要任務；育公平，是構建社會主義和諧社會的

13、重要任務；4、獻愛心，向希望工程捐款；、獻愛心，向希望工程捐款；5、發揚艱苦奮斗精神；、發揚艱苦奮斗精神；6、堅持黨的基本路線，大力發展生產力；、堅持黨的基本路線，大力發展生產力；7、培養堅強的意志；、培養堅強的意志；按時入學按時入學不中途輟學不中途輟學完成規定的完成規定的 學習任務學習任務 非訴訟非訴訟（親朋、學校、（親朋、學校、政府、媒體等）政府、媒體等） 訴訟訴訟 （法律）（法律）受教育受教育權利權利維維護護義務義務履履 行行 珍惜珍惜（國家、父（國家、父母、自己）母、自己）正確維護受教育權利，自覺履行受教育義務。正確維護受教育權利，自覺履行受教育義務。抓住黃金時期，珍惜學習機會，自主學

14、習，終身學習。抓住黃金時期，珍惜學習機會，自主學習，終身學習。課堂總結受教育受教育權利義務（有法律保障、物質保障）珍惜維護自覺履行（有利于個人成長、發展）（有利于個人成長、發展）（為了國家富強、社會進步）（為了國家富強、社會進步）1、初二學生小王說： “受教育是我的權利，我想上就上，不想上就不上。”這種說法 ( ) A 是正確行使公民權利的表現 B 符合我國法律的有關規定 C 割裂了權利與義務的一致性 D 強調了公民享受權利和履行義務的關系 2、陳某被高某冒名頂替進入某大學就讀。事隔多年后，陳某得知了這一情況，憤然將高某告上了法庭，這是因為高某的行為侵犯了她的 （ ） 受教育權 姓名權 肖像權

15、 隱私權 A B C 3、社會在發展，學習無止境。目前我們進入了一個 （ ）A、一次“充電”終身“放電”的時代 B 、只“充電”不“放電”的時代C、只“放電”不“充電”的時代 D、終身學習的時代CAD4、受教育者應該履行的受教育的義務主要有 （ ）A、認真履行按時入學的義務B、認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學C、認真完成九年義務教育就可以D、認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務5、中學生劉某在初中一年級上學，其父認為她學習成績不好，便讓她棄學外出打工。老師找到她談話，她卻說：“受教育是公民的一項權利，純屬個人私事，我可以放棄。”這段材料說明 （ ）A、劉某父親的做法侵犯了憲法賦予劉某受教育的權利B、劉某父親的做法符合家庭實際，因而是正確的C、劉某的言行是堅持了公民享有的權利D、劉某的言行違背了受教育既是公民的權利，又是公民的義務，作為義務是必須履行的6、父親對兒子小明說：“你看，我沒有讀多少書不也照常做生意掙錢！明天你就不要上學了，在家幫我搭理生意。”假如你是小明，你的做法（ ） A、尋求學校老師的幫助B、到當地政府尋求幫助C、到法院起訴父親，爭取受教育的