1、會計學1新新人教初二物理力和運動新新人教初二物理力和運動 運動和力復習課運動和力復習課（一）基礎知識、技能雙向細目表（一）基礎知識、技能雙向細目表 內內容容知知識識點點分分 項項 細細 目目考試水平考試水平了解了解理理解解運運動動長長度度測測量量1.1.長度單位及單位換算長度單位及單位換算2.2.使用刻度尺測長度使用刻度尺測長度3.3.根據日常經驗或物品尺度根據日常經驗或物品尺度估測估測常見物體的長度常見物體的長度4.4.測量有誤差，誤差和錯誤的區別測量有誤差，誤差和錯誤的區別運運動動 運動和靜止的相對性運動和靜止的相對性勻勻速速直直線線運運動動1.1.勻速直線運動的概念勻速直線運動的概念2.

2、2.勻速直線運動速度的概念勻速直線運動速度的概念3.3.速度的單位及單位換算速度的單位及單位換算4.4.運用勻速直線運動公式進行簡單計算運用勻速直線運動公式進行簡單計算4 米（米（m）刻度尺刻度尺 秒（秒（s）一個物體相對于另一物體一個物體相對于另一物體位置的變化位置的變化停表（秒表）停表（秒表）被選擇標準的物體（假定不動）被選擇標準的物體（假定不動）任意的任意的（本身不能選）（本身不能選）參照物不同，運動可能不同參照物不同，運動可能不同5速度（路程與時間的比值）速度（路程與時間的比值）米米/秒（秒（m/s）沿著直線快慢不變的運動沿著直線快慢不變的運動快慢變化的運動快慢變化的運動 勻速勻速 直

3、線直線 運動運動速度速度意義：意義：定義：定義：概念：概念：公式：公式：V =s/tV =s/t 單位：單位：物體沿物體沿直線、快慢不變直線、快慢不變的運動的運動表示物體運動的表示物體運動的快慢快慢運動物體運動物體單位時間單位時間內通內通 過的過的路程路程m/s m/s 米米/ /秒秒 、 km/h km/h 千米千米/ /時時 1m/s=1m/s=3.63.6km/hkm/h計算：計算：使用刻度尺進行測量，物體要緊貼在有刻度使用刻度尺進行測量，物體要緊貼在有刻度的一邊，讀數時視線要與尺面有刻度一邊的一邊，讀數時視線要與尺面有刻度一邊 ，如圖甲物體長度為如圖甲物體長度為 ，乙物體長度，乙物體長

4、度為為 ，丙物體長度為，丙物體長度為 。 甲乙丙垂直垂直2.65cm2.10cm3.1cm1.刻度尺的使用：刻度尺的使用：（09）24如圖如圖9所示，物體所示，物體A的長度的長度 是是_cm。1.刻度尺的使用刻度尺的使用2.根據物體的運動情況找參照物或根據已給的參根據物體的運動情況找參照物或根據已給的參照物判斷物體的運動狀態照物判斷物體的運動狀態研究對象的運動情況研究對象的運動情況參照物參照物地球繞太陽公轉地球繞太陽公轉太陽東升西落太陽東升西落“小小竹排江中游小小竹排江中游”“巍巍青山兩岸走巍巍青山兩岸走”車上乘客看見窗外樹木后退車上乘客看見窗外樹木后退地球同步衛星靜止在高空中地球同步衛星靜止

5、在高空中跟蹤訓練跟蹤訓練12.2.在一條平直的南北方向的公路上，有在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙兩輛汽車向北行駛，甲車比乙車快。甲、乙兩輛汽車向北行駛，甲車比乙車快。問：問：（2 2）若以甲車為參照物，乙車向什么方向運動？）若以甲車為參照物，乙車向什么方向運動？（3 3）若以乙車為參照物，甲車向什么方向運動？）若以乙車為參照物，甲車向什么方向運動？（1 1）以什么為參照物，兩輛車均向北運動？）以什么為參照物，兩輛車均向北運動？練一練（10）18中秋的夜晚，小華看到月亮在云中秋的夜晚，小華看到月亮在云 中穿行，小華選擇的參照物是中穿行，小華選擇的參照物是 。（11）19小英乘坐在行駛的小

6、英乘坐在行駛的“和諧號和諧號”列列 車上，看到路旁的樹向后運動，車上，看到路旁的樹向后運動， 小英是以小英是以 為參照物的。為參照物的。(12)20小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是的汽車為參照物，他是 的。（選填的。（選填“運運動動”或或“靜止靜止”）中考鏈接：中考鏈接：關于誤差，正確的說法是（關于誤差，正確的說法是（ ）A A兩次測量值之間的差異叫做誤差兩次測量值之間的差異叫做誤差 B B只要正確做實驗，就不會產生誤差只要正確做實驗，就不會產生誤差C C選用精密儀器，就可以避免誤差選用精密儀器，就可以避免誤差 D D多次測量取平均值可以減少誤差

7、多次測量取平均值可以減少誤差D3.誤差誤差練習（練習（1 1）單位換算練習：）單位換算練習： 15 m/s=_km/h 10 m/s=_km/h15 m/s=_km/h 10 m/s=_km/h72 km/h=_m/s 54 m/s=_km/h72 km/h=_m/s 54 m/s=_km/h練一練54362030（2 2）從勻速直線運動的速度公式）從勻速直線運動的速度公式 v=v= 得出的結論，正確的是得出的結論，正確的是( )( )A.A.速度與路程成正比速度與路程成正比B.B.速度與時間成反比速度與時間成反比C.C.速度不變，路程與時間成正比速度不變，路程與時間成正比D.D.速度與路程成

8、反比速度與路程成反比ts練一練C1s1.5s2s1.25s2.25s20m30m40m25m45m20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/sS1S2S3S4S8S7S6S5勻速直線運動勻速直線運動變速直線運動變速直線運動（3）如圖所示的四幅圖是表示物體運動的路）如圖所示的四幅圖是表示物體運動的路程（程（s）或速度（）或速度（v）與時間（）與時間（t）關系的象，）關系的象，能表示物體做能表示物體做勻速直線運動勻速直線運動的是（的是（ ） A （1）和（）和（4） B （2）和（）和（3） C （2）和（）和（4） D （1）（）（2）（）

9、（3） O ts(1) ts O(2) tv O(3) tv O(4)C（4）甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，）甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖（如圖（1）所示，圖（）所示，圖（2）中能正確反映兩）中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（人運動距離與時間關系的是（ ）D（11）（）（5）一輛汽車以）一輛汽車以25m/s的速度勻速行駛，的速度勻速行駛， 該車在該車在20s內行駛的路程是內行駛的路程是 m（6）2011南京中考五南京中考五一期間，小明一家一期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖開車外出旅游，途中看到如圖1

10、5所示的限速所示的限速牌。小明用了牌。小明用了10 min的時間通過了這段的時間通過了這段10 km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？解：解：（7）在一次爆破中，用一條）在一次爆破中，用一條96cm長的導長的導火線來引燃炸藥，導火線的燃燒速度是火線來引燃炸藥，導火線的燃燒速度是0.8cm/s，點火者點著導火線以后，以，點火者點著導火線以后，以5m/s的速度跑開，問能不能在爆炸之前跑的速度跑開，問能不能在爆炸之前跑到離爆炸地點到離爆炸地點500m的安全地區？的安全地區？t引引=120s;t人人=10s,t引引t人能人能（8 8）一列長）一列長 3

11、60 m360 m的火車，勻速通過一個長的火車，勻速通過一個長 1800 m1800 m的隧道，如果該火車的時速是的隧道，如果該火車的時速是 54km/h54km/h , ,請問：（請問：（1 1）火車通過隧道需要多少時間？）火車通過隧道需要多少時間？關于過橋（山洞、隧道等）的問題關于過橋（山洞、隧道等）的問題（8）一列長）一列長 360 m的火車，勻速通過一個長的火車，勻速通過一個長 1800 m的隧道，如果該火車的時速是的隧道，如果該火車的時速是 54km/h ,請問：請問：（2）火車全部在山洞內運行的時間是多少？）火車全部在山洞內運行的時間是多少？（1010）甲乙兩物體做勻速直線運動，它

12、們通）甲乙兩物體做勻速直線運動，它們通過的路程之比為過的路程之比為3 3：2 2，所用速度之比是，所用速度之比是2 2：3 3，則時間之比為（則時間之比為（ ） A.9A.9：4 B.44 B.4：9 9 C.1 C.1：1 D.31 D.3：2 2A關于比值的問題關于比值的問題（9 9）甲、乙兩輛汽車通過的路程之比是）甲、乙兩輛汽車通過的路程之比是6565，它們運動的時間之比是它們運動的時間之比是4343；兩車運動速度之；兩車運動速度之比是比是_._. 9:10（11）列車從甲地到乙地，先以）列車從甲地到乙地，先以54km/h 的速度的速度行駛了行駛了2.5h，然后停車，然后停車0.5h，再

13、以，再以72km/h 的速度的速度行駛行駛1h ，到達終點。求：列車在全程中的平均，到達終點。求：列車在全程中的平均速度速度.V1t1V2t2t3V =s1s2t1t2t3+s1s2st=乙乙甲甲(12)北京站到上海站之間的鐵路距離是北京站到上海站之間的鐵路距離是1462km，則（則（1）計算）計算21次次列車從北京到上海的平均速度列車從北京到上海的平均速度 （2）計算）計算22次列車從北京到上海的平均速度。次列車從北京到上海的平均速度。北京站開出時刻表北京站開出時刻表北京站到達時刻表北京站到達時刻表車車 次次車車 種種開開 點點到到 站站到到 點點21特快特快21:55上海上海次日次日14:

14、54車車 次次車車 種種開開 點點始發站始發站到到 點點22特快特快12:54上海上海次日次日19:5521211462km86km h17hsvt22221462km47.2km h31hsvt（1）21次運行時間：次運行時間：t21 24 21:55 14:54 16時時59 17h 21次平均速度：次平均速度：（2）22次運行時間：次運行時間： t22 24 12:54 19:55 11:06 19:55 31:01 31h 22次平均速度：次平均速度： （13）平均速度的測量）平均速度的測量 實驗名稱：實驗名稱：測量小車沿斜面下滑的平均速度測量小車沿斜面下滑的平均速度實驗目的實驗目的練

15、習使用刻度尺測量路程、停表測量練習使用刻度尺測量路程、停表測量時間；利用公式計算平均速度時間；利用公式計算平均速度實驗原理實驗原理tsv 實驗器材：實驗器材：長木板、小木塊、小車、刻度尺、長木板、小木塊、小車、刻度尺、停表、擋板實驗。停表、擋板實驗。1、用長木板和小木塊搭成斜面；、用長木板和小木塊搭成斜面；2、在斜面底端立放一擋板；、在斜面底端立放一擋板；3、把小車置于斜面頂端，讓其下滑，用停、把小車置于斜面頂端，讓其下滑，用停 表測出小車從滑下至撞擊擋板所用時間表測出小車從滑下至撞擊擋板所用時間t，用刻度尺測出小車通過的路程用刻度尺測出小車通過的路程s，將，將s和和t記記錄在數據表格中；錄在

16、數據表格中；4、仿照步驟、仿照步驟3，重復兩次。，重復兩次。方法與步驟：方法與步驟：實驗數據的記錄：實驗數據的記錄：次數次數路程路程s/m 時間時間t/s平均速度平均速度 (m/s)123實驗結果：小車沿斜面下滑的平均速度為小車沿斜面下滑的平均速度為_m/s_m/s5.我國剛剛發射的嫦娥衛星是月球同步衛星，如果以月球為參照物，它是我國剛剛發射的嫦娥衛星是月球同步衛星，如果以月球為參照物，它是 的。的。 而以地球為參照物，則它是而以地球為參照物，則它是 的。的。3.坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的 參照物是（參照物是（ ）

17、A.河岸上的樹河岸上的樹 B.船艙船艙 C.迎面駛來的船迎面駛來的船 D.河水河水4.如圖所示，受油機與大型加油機在空中以同樣的速度向同一如圖所示，受油機與大型加油機在空中以同樣的速度向同一 方向飛行，下列說法中，正確的是（方向飛行，下列說法中，正確的是（ ） A.選地面參照物，受油機是靜止的選地面參照物，受油機是靜止的 B.選受油機為參照物，加油機是靜止的選受油機為參照物，加油機是靜止的 C.選加油機為參照物，受油機是運動的選加油機為參照物，受油機是運動的 D.選地面為參照物，加油機時靜止的選地面為參照物，加油機時靜止的 1.甲乙兩人并肩向前走，如果以乙作參照物，甲是甲乙兩人并肩向前走，如果

18、以乙作參照物，甲是 的，的， 路旁的樹木是路旁的樹木是 的；如果以地面為參照物，甲是的；如果以地面為參照物，甲是 的。的。2.坐在行駛的車中，看樹木、房屋向后運動，參照物是坐在行駛的車中，看樹木、房屋向后運動，參照物是 。車中的坐椅不動，。車中的坐椅不動，參照物是參照物是 。知識回顧：知識回顧：6 6. .下面說法中正確的是（下面說法中正確的是（ ）A.A.速度大的物體運動一定快速度大的物體運動一定快B.B.速度大的物體運動時間一定短速度大的物體運動時間一定短C.C.運動路程長，時間長的物體速度一定大運動路程長，時間長的物體速度一定大D.D.單位時間內通過路程長的物體速度大單位時間內通過路程長

19、的物體速度大A A、D D7.關于交通標志牌上的限速標志關于交通標志牌上的限速標志“30”，下列說，下列說法中正確的是（法中正確的是（ ）A.在任何時間內的平均速度都不大于在任何時間內的平均速度都不大于30 km/hB.只要在這段路上行駛只要在這段路上行駛1h，路程不超過路程不超過30km，就就沒有違反規定沒有違反規定C.行駛行駛10km，最短時間不少于最短時間不少于20minD.在任何時間內平均速度都不大于在任何時間內平均速度都不大于30m/min A（05）29 一架飛機做勻速直線飛行，在一架飛機做勻速直線飛行，在5min內飛行內飛行了了60km ，則該飛機飛行，則該飛機飛行0.5h 通過

20、的路程為通過的路程為 m （06）22在在2004年雅典奧運會上，我國運年雅典奧運會上，我國運動員劉翔以動員劉翔以12.91s的成績奪得男子的成績奪得男子110m欄金欄金牌，他跑完全程的平均速度是牌，他跑完全程的平均速度是_m/s（結果保留兩位小數）（結果保留兩位小數）（07）222007年我國鐵路第六次大提速后，北京到上年我國鐵路第六次大提速后，北京到上海的火車運行速度為海的火車運行速度為146km/h，全程所用時間約為，全程所用時間約為10h。目前，我國計劃修建京滬高速鐵路，并預計初期運營速目前，我國計劃修建京滬高速鐵路，并預計初期運營速度達到度達到300km/h，屆時，乘坐火車從北京到上

21、海的時間，屆時，乘坐火車從北京到上海的時間大約大約_h（結果保留整數）（結果保留整數）課時課時2：力、彈力、重力：力、彈力、重力 摩擦力復習課摩擦力復習課技能要求：技能要求：1、會用彈簧測力計測力、會用彈簧測力計測力2、會做力的示意圖、會做力的示意圖一.力的概念:1.1.力是物體對物體的作用。力是物體對物體的作用。注意注意: :3.3.力可以改變物體的形狀力可以改變物體的形狀, ,和運動狀態和運動狀態2.2.力的作用是相互的。力的作用是相互的。 力不能脫離物體而獨立存在，談到一個力必須對應兩個力不能脫離物體而獨立存在，談到一個力必須對應兩個 物體。物體。不相互接觸的物體也可以有力的作用不相互接

22、觸的物體也可以有力的作用.摩擦力、壓力必須要求兩個物體相互接觸。摩擦力、壓力必須要求兩個物體相互接觸。1 1、駕駛員駕駛拖拉機耕地時，對于犁耕、駕駛員駕駛拖拉機耕地時，對于犁耕 土地的力，施力物體是土地的力，施力物體是 （ ）A. A. 犁犁 B. B. 拖拉機拖拉機 C. C. 泥土泥土 D. D. 駕駛員駕駛員練一練A2 2、電燈懸掛在電線下端、電燈懸掛在電線下端, ,電線懸掛在天花板上電線懸掛在天花板上, ,對于對于 電燈所受的拉力電燈所受的拉力, ,施力物體是施力物體是 A.A.只有地球只有地球 B.B.只有電線只有電線 C.C.地球和電線地球和電線 D.D.電線和天花板電線和天花板B

23、練一練3 3、在湖中劃船時、在湖中劃船時, ,使船前進的動力是使船前進的動力是 A. A.人對船的推力人對船的推力 B.B.漿對水的推力漿對水的推力 C.C.水直接對船的推力水直接對船的推力 D.D.水對漿的推力水對漿的推力C練一練4.4.不計空氣阻力，從手中投出的籃球在空中不計空氣阻力，從手中投出的籃球在空中( )( ) A A只受到手的推力作用只受到手的推力作用 B B只受到重力作用只受到重力作用 C C受到手的推力和重力作用受到手的推力和重力作用 D D不受手的推力作用，也不受重力作用不受手的推力作用，也不受重力作用 B B(12)5在圖在圖1所示的物理學家中，以其名字命名力所示的物理學

24、家中，以其名字命名力 的單位的是的單位的是( )0.22.0051.1.如圖所示，正在使用的彈簧測力如圖所示，正在使用的彈簧測力測，指針指在某一位置。這個彈測，指針指在某一位置。這個彈簧測力計的量程是簧測力計的量程是_N_N；最；最小分度值是小分度值是_N_N；彈簧測力；彈簧測力計的示數計的示數F=_NF=_N。二二.力的測量力的測量2.2.如圖如圖, ,物體物體A A和和B B重均為重均為4N,4N,若彈簧秤本身重及摩擦若彈簧秤本身重及摩擦均不計均不計, ,則彈簧秤的讀數為則彈簧秤的讀數為: : A.4N B.8N C.0N D.2NA.4N B.8N C.0N D.2NABA練一練（09）

25、17力的三要素是力的大小、力的力的三要素是力的大小、力的 和力的作用點和力的作用點。三三.力的作用效果力的作用效果ab11-52.2.如圖所示表示了力的作用效果，其中左圖表示力如圖所示表示了力的作用效果，其中左圖表示力 能改變物體的能改變物體的_ 改變改變 右圖表示力能改變物體的右圖表示力能改變物體的_改變。改變。運動狀態 形狀練一練3.3.下列各圖中反映力的作用效果是用來改變物下列各圖中反映力的作用效果是用來改變物體運動狀態的是體運動狀態的是( )( )D練一練4.4.下列各種情況，運動狀態沒有發生改變的是下列各種情況，運動狀態沒有發生改變的是( )( ) A A一個物體繞著圓形軌道勻速運動

26、一個物體繞著圓形軌道勻速運動 B B跳傘運動員在空中勻速下落跳傘運動員在空中勻速下落 C C一只蘋果從樹上脫落下來一只蘋果從樹上脫落下來 D D投擲出去的鉛球在空中運動投擲出去的鉛球在空中運動B B1 1. .質量為質量為1kg1kg的鉛球，它在運動過程中受到的重力為的鉛球，它在運動過程中受到的重力為_，當它受到其他力作用時，其重力當它受到其他力作用時，其重力_(_(填填“變變”或或“不變不變”)”)，當它最后靜止在地面上時，其重力為當它最后靜止在地面上時，其重力為_._.2.2.一個質量為一個質量為5kg5kg的木塊放在水平地面上靜止，請畫出它所受力的示的木塊放在水平地面上靜止，請畫出它所受

27、力的示意圖（意圖（g g取取10N/kg10N/kg）9.8N9.8N不變不變9.8N9.8NF=50NF=50NG =50NG =50N四四.重力重力3.3.如所圖示：一物體重如所圖示：一物體重50N50N，沿斜面下滑，受的摩檫力是，沿斜面下滑，受的摩檫力是20N20N，它對斜面的壓力是它對斜面的壓力是30N30N, ,畫出這個物體受到的各力的示意圖畫出這個物體受到的各力的示意圖. .F=30Nf=20NG=30N4.4.物體在月球上的重力是它在地球上重力的物體在月球上的重力是它在地球上重力的1/61/6，一個，一個物體在地球上的重力是物體在地球上的重力是29.4N29.4N，若把它放在月球

28、上，它，若把它放在月球上，它的重力是多少？質量是多少千克？的重力是多少？質量是多少千克？已知：已知：g=9.8N/kg G=29.4Ng=9.8N/kg G=29.4N求：求：m m解：由解：由G=mgG=mg，得，得 m=G/g=29.4Nm=G/g=29.4N9.8N/kg9.8N/kg =3kg =3kg答：質量為答：質量為3kg3kg。滑動摩擦力：滑動摩擦力：（1）定義：一個物體在另一個物體表面上發生相對）定義：一個物體在另一個物體表面上發生相對 受到阻礙現象，稱為滑動受到阻礙現象，稱為滑動摩擦現象摩擦現象在滑動摩擦過程中產生的力叫在滑動摩擦過程中產生的力叫 （2）滑動摩擦力的方向與相

29、對運動的方向）滑動摩擦力的方向與相對運動的方向 （3）滑動摩擦力大小與）滑動摩擦力大小與 ， ， 有關有關 12.增大有益摩擦的辦法有增大有益摩擦的辦法有 （1） （2） （3） 13如何測量摩擦力的大小？（簡要說明方法）如何測量摩擦力的大小？（簡要說明方法） 五五.摩擦力摩擦力在研究滑動摩擦力時，是用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做在研究滑動摩擦力時，是用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_運運動，彈簧測力計的示數表示動，彈簧測力計的示數表示_力的大小根據力的大小根據_ _的條件可知，的條件可知，這時彈簧測力計的示數與這時彈簧測力計的示數與_的大小相等，因此可間接地知道滑動摩擦的大小相等，因此

30、可間接地知道滑動摩擦力的大小力的大小 課時課時3： 牛頓第一定律牛頓第一定律 慣性、二力平衡慣性、二力平衡 六六.同一直線二力合成同一直線二力合成1、合力概念、合力概念 2、同一直線上二力的合成、同一直線上二力的合成 （1）二力同方向）二力同方向 （2）二力反方向）二力反方向探究探究1：沿同一直線，且方向相同的二力的合成：沿同一直線，且方向相同的二力的合成BBBAAA力力F1F2F大小大小/N23方向方向向右向右向右向右表表1：5向右向右探究探究2：沿同一直線，且反方向的二力的合成：沿同一直線，且反方向的二力的合成力力F1 F2F大小大小/N52方向方向向右向右向左向左表表2：F1 F2F向右

31、向右3通過對表通過對表1和表和表2數據的分析，同一直線上二力的合成數據的分析，同一直線上二力的合成有什么規律？有什么規律？練習練習1.1.如圖是兩位同學拉一輛小車如圖是兩位同學拉一輛小車, ,男同男同學用學用150N150N的力向東拉的力向東拉, ,女同學用女同學用100N100N的力的力向西拉向西拉, ,兩個力沿一條直線兩個力沿一條直線, ,這兩個力合這兩個力合力的大小是力的大小是 N N，方向向，方向向 . .3.重重10 N的物體放在水平桌面上，再在的物體放在水平桌面上，再在物體上放一個物體上放一個100 g的砝碼，這時桌面的砝碼，這時桌面受到的壓力是受到的壓力是_N。4.物體同時受到作

32、用在同一直線上的大物體同時受到作用在同一直線上的大小分別為小分別為4N和和6N的兩個力，那么它的兩個力，那么它們的合力大小是多少？方向呢？們的合力大小是多少？方向呢？ 5.一個物體受到同一直線上的兩一個物體受到同一直線上的兩 個力個力F1、F2的的作用作用,合力大小為合力大小為30N,其中一個分力的大小為其中一個分力的大小為20N,則另一個分力的大小則另一個分力的大小( ) A.一定為一定為10N B.一定為一定為50N C.為為10N或或50N D.無法確定無法確定C6.6.一豎直向上運動的小球一豎直向上運動的小球, ,運動過程中只受到運動過程中只受到重力和空氣阻力的作用重力和空氣阻力的作用

33、, ,則小球所受的合力則小球所受的合力( )( )A.A.一定小于重力一定小于重力 B.B.一定大于重力一定大于重力C.C.一定等于重力一定等于重力 D.D.以上說法都不對以上說法都不對B7.7.一個木箱重一個木箱重500N,500N,放在水平地面上放在水平地面上, ,張華張華同學用同學用400N400N的力去拉但沒拉動，則箱子受的力去拉但沒拉動，則箱子受到的合力到的合力( )( )A.900N B.100N C.0N D.500NA.900N B.100N C.0N D.500NC8.8.重重100N100N的物體受到的空氣的阻力保持不的物體受到的空氣的阻力保持不變變, ,下降時受到的合力為

34、下降時受到的合力為20N,20N,則當上升時則當上升時受到的合力是受到的合力是 . .180N9.9.豎直向上拋出一個石塊豎直向上拋出一個石塊, ,然后石塊然后石塊又落下又落下, ,設石塊只受到重力和空氣阻設石塊只受到重力和空氣阻力的作用力的作用, ,且上升和下降過程所受的且上升和下降過程所受的阻力的大小相等阻力的大小相等, ,已知石塊上升過程已知石塊上升過程中所受合力為中所受合力為80N,80N,下落過程中所受下落過程中所受的合力為的合力為60N,60N,則石塊在運動過程中則石塊在運動過程中所受阻力為所受阻力為F F1 1= = N N10N向下運動向下運動向上運動向上運動10.10.關于分

35、力和合力，下面說法正確的關于分力和合力，下面說法正確的（ ）A.A.兩個力的合力不可能為零兩個力的合力不可能為零B.B.分力越大，它們的合力就越大分力越大，它們的合力就越大C.C.合力與它的分力對物體的作用效果相同合力與它的分力對物體的作用效果相同D.D.合力不可能等于其中的一個力合力不可能等于其中的一個力C11.11.關于同一直線上的兩個力的合成關于同一直線上的兩個力的合成, ,下列說法正確的是下列說法正確的是( )( )A.A.兩個不為零的力兩個不為零的力, ,其合力一定不為零其合力一定不為零. .B.B.兩個力的合力兩個力的合力, ,一定大于其中任何一個力一定大于其中任何一個力. .C.

36、C.求兩個力的合成力的大小求兩個力的合成力的大小, ,就是把兩個力的大小相加就是把兩個力的大小相加. .D.D.不論兩個力的方向如何不論兩個力的方向如何, ,合力的方向總是與較大的力的方向相同合力的方向總是與較大的力的方向相同D小結：求兩個力的合力按下列順序小結：求兩個力的合力按下列順序 判斷這兩個力是否作用在同一物體上。判斷這兩個力是否作用在同一物體上。 判斷這兩個力的方向是相同，還是相反。判斷這兩個力的方向是相同，還是相反。分別按方向相同或方向相反的合成方分別按方向相同或方向相反的合成方法求合力的大小以及合力的方向。法求合力的大小以及合力的方向。七.牛頓第一定律:小車從同一高度滑下是為了小

37、車從同一高度滑下是為了_ _ 結論：小車受到的摩擦力越小結論：小車受到的摩擦力越小, ,速度減小越慢速度減小越慢. .滑下時速度相同滑下時速度相同練一練光滑光滑小小慢慢勻速直線運動勻速直線運動讓小車在毛巾、棉布、木板不同表面運動讓小車在毛巾、棉布、木板不同表面運動小車從斜面同一高度由靜止開始滑下小車從斜面同一高度由靜止開始滑下牛頓第一定律牛頓第一定律總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態.一切物體在不受力的作用時一切物體在不受力的作用時,牛頓第一定律的理解：牛頓第一定律的理解： 一切物體在沒有受到任何外力作用時，總保持勻速直一切物體在沒有受到任何外力作用時，總保持勻速

38、直線運動或靜止狀態。線運動或靜止狀態。 練一練一切物體：指定律適用于宇宙空間中的任何物體。一切物體：指定律適用于宇宙空間中的任何物體。外力：外力： 其它物體給的力，內力不能改變自己的運其它物體給的力，內力不能改變自己的運 動狀態。動狀態。總保持總保持運動狀態不變，指出力是改變物體運動狀運動狀態不變，指出力是改變物體運動狀 態的原因。物體運動的原因是慣性。態的原因。物體運動的原因是慣性。BC練一練八、慣性D2 2、慣性的誤區、慣性的誤區: (: (是錯誤的是錯誤的) )(1)(1)靜止的物體沒有慣性靜止的物體沒有慣性, ,運動的物體有慣性運動的物體有慣性. .(2)(2)速度大的物體慣性大速度大

39、的物體慣性大, ,速度小的物體慣性小速度小的物體慣性小. .(3)(3)運動的物體很難立刻停下來是因為受到慣性力的作用運動的物體很難立刻停下來是因為受到慣性力的作用. .結論：結論：一切物體在任何情況下都有慣性一切物體在任何情況下都有慣性練一練3 3、子彈從槍膛里射出后，能繼續在空中運動，是因為（）、子彈從槍膛里射出后，能繼續在空中運動，是因為（） A A、火藥的推力。、火藥的推力。 B B、子彈的沖力。、子彈的沖力。 C C、子彈有慣性。、子彈有慣性。 D D、子彈的慣性大于阻力。、子彈的慣性大于阻力。 C4 4、豎直向上托起的皮球，離開手后能繼續向上運動，是、豎直向上托起的皮球，離開手后能

40、繼續向上運動，是 因為（）因為（） A A、球受到向上的托力、球受到向上的托力 B B、球受慣力、球受慣力 C C、球有慣性、球有慣性 D D、球受慣性作用、球受慣性作用練一練C5 5、勻速上升的氣球下面懸掛著一個小石塊、勻速上升的氣球下面懸掛著一個小石塊, ,當細當細線突然斷了以后線突然斷了以后, ,石塊的運動狀態是石塊的運動狀態是 A.A.繼續勻速上升繼續勻速上升 B.B.立即加速下降立即加速下降 C.C.勻速上升一段距離后加速下降勻速上升一段距離后加速下降D.D.減速上升一段距離后加速下降減速上升一段距離后加速下降D練一練車車將將將將將將將將6、用尺子迅速打出、用尺子迅速打出下面的棋子，

41、上面的下面的棋子，上面的棋子到底會怎么樣？棋子到底會怎么樣？答：疊在一起的棋子原來是處于靜止狀態的，當尺子打出了下面的答：疊在一起的棋子原來是處于靜止狀態的，當尺子打出了下面的棋子，由于上面的棋子有慣性，還要保持原來的靜止狀態。所以上棋子，由于上面的棋子有慣性，還要保持原來的靜止狀態。所以上面棋子落在正下方。面棋子落在正下方。 練一練解釋慣性現象的一般格式：解釋慣性現象的一般格式： 說清物體原來是處于什么狀態說清物體原來是處于什么狀態 （運動或靜止）（運動或靜止） 說出后來發生什么變化；說出后來發生什么變化； 物體由于慣性還要保持原來的物體由于慣性還要保持原來的 （運動或靜止）狀態。（運動或靜

42、止）狀態。 所以所以。答答: :乘客隨車一起向前運動，汽車突然剎乘客隨車一起向前運動，汽車突然剎車，乘客的腳隨車一起停下來，而身體的車，乘客的腳隨車一起停下來，而身體的上部由于慣性保持原來向前運動的狀態上部由于慣性保持原來向前運動的狀態, ,所以乘客就會向前傾；反之，汽車突然起所以乘客就會向前傾；反之，汽車突然起步，乘客的腳隨車向前運動，而身體的上步，乘客的腳隨車向前運動，而身體的上部由于慣性保持靜止狀態，所以乘客就會部由于慣性保持靜止狀態，所以乘客就會向后仰。向后仰。1 1、為什么突然剎車時，、為什么突然剎車時，車內的乘客向前傾，車內的乘客向前傾，而突然啟動時，車內而突然啟動時，車內的乘客向

43、后仰？的乘客向后仰？練一練答答: :先助跑一段，運動員就具有向前先助跑一段，運動員就具有向前較快的速度，跳起后身體由于慣性還較快的速度，跳起后身體由于慣性還要保持原來的速度向前運動，以增加要保持原來的速度向前運動，以增加跳遠的距離。跳遠的距離。2 2、跳遠時助跑為什么、跳遠時助跑為什么可以增加跳遠的距離，可以增加跳遠的距離，提高成績？提高成績？練一練答答: :衣服在甩桶中高速轉動時，衣服衣服在甩桶中高速轉動時，衣服中的水具有很高的速度，由于慣性，中的水具有很高的速度，由于慣性，這些水保待原來的高速切向運動，于這些水保待原來的高速切向運動，于是從衣服從運動出來。是從衣服從運動出來。3 3、請解釋

44、雙桶洗衣、請解釋雙桶洗衣機甩干的原理？機甩干的原理？練一練4 4、錘頭松了，通常把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，、錘頭松了，通常把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，請你說說這是為什么？錘頭就能緊套在錘柄上，請你說說這是為什么？答:錘頭和錘柄原來一起向下運動,當錘柄突然停止,錘頭由于慣性還要繼續保持原來向下的運動狀態,所以錘頭能緊套在錘柄上練一練練一練1 1、如圖所示中的物體，受平衡力的是（、如圖所示中的物體，受平衡力的是（ ）C練一練2 2、一本書靜止放在桌面上，則下列力中屬于平衡、一本書靜止放在桌面上，則下列力中屬于平衡力的是（力的是（ ） A A、書的重力與桌面對書的支持力。

45、、書的重力與桌面對書的支持力。 B B、書對桌面的壓力與桌面對書的運動力。、書對桌面的壓力與桌面對書的運動力。 C C、桌面對書的支持力與桌面受到的重力。、桌面對書的支持力與桌面受到的重力。 D D、書對桌面的壓力與地面對桌子的支持力。、書對桌面的壓力與地面對桌子的支持力。練一練A3 3、一輛在水平公路上做勻速運動的小汽車，試舉、一輛在水平公路上做勻速運動的小汽車，試舉出小車所受的所有的力，這些力中有哪些力是平出小車所受的所有的力，這些力中有哪些力是平衡力？衡力？NG牽引力牽引力阻力阻力練一練 4 4、電燈吊在天花板下，在下列各對力中屬于平、電燈吊在天花板下，在下列各對力中屬于平衡力的是（）衡

46、力的是（） A A、燈受的重力和燈對電線的拉力。、燈受的重力和燈對電線的拉力。 B B、電線對燈的拉力和燈受的重力。、電線對燈的拉力和燈受的重力。 C C、燈對電線的拉力和電線對燈的拉力。、燈對電線的拉力和電線對燈的拉力。 D D、燈對電線的拉力和電線對天花板的拉力。、燈對電線的拉力和電線對天花板的拉力。 B練一練D練一練、用力、用力F=40NF=40N，按住一重，按住一重10N10N的木塊，如圖所示，的木塊，如圖所示，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，當木塊沿豎直方向勻速下滑時， 木塊受到的摩擦力木塊受到的摩擦力的大小是（）的大小是（）A A、30N B30N B、40N 40N C C、50N

47、D50N D、10N 10N 練一練D（05）多選：）多選：全選對的得全選對的得3 分，選對但不全的得分，選對但不全的得2 分有錯選的不得分）分有錯選的不得分）18 下列說法正確的是下列說法正確的是A 甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一 定受到了力的作用定受到了力的作用B 相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能 相同相同C 做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零D 一個物體受到力的作用，它的運動狀態一定一個物體受到力的作用，它的運動狀態一定 改變改變（10）16下列關于運動和力

48、的說法中正確的是下列關于運動和力的說法中正確的是A將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套 在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性B豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的過豎直向上拋出后的排球，在空中向上運動的過 程中受到的合力方向向上程中受到的合力方向向上C踢出去的足球還能在水平地面上繼續運動，是踢出去的足球還能在水平地面上繼續運動，是 因為足球具有慣性因為足球具有慣性D物體的運動狀態發生改變，該物體一定受到力物體的運動狀態發生改變，該物體一定受到力 的作用的作用（12）15下列說法中正確的是下列說法中正確的是A勻速下落過程中的跳

49、傘運動員的機勻速下落過程中的跳傘運動員的機 械能減小械能減小B在空中下落的排球，運動得越來越在空中下落的排球，運動得越來越 快，是因為排球具有慣性快，是因為排球具有慣性C汽車受到力的作用，它的運動快慢汽車受到力的作用，它的運動快慢 或運動方向一定發生改變或運動方向一定發生改變D小安站在磅秤上，小安對磅秤的壓小安站在磅秤上，小安對磅秤的壓 力和磅秤對小安的支持力大小一定力和磅秤對小安的支持力大小一定 相等相等考考 試試內內 容容知識點知識點分分 項項 細細 目目考試水平考試水平了了解解理理解解質質量量質量質量1.1.質量是物體的屬性質量是物體的屬性2.2.質量的單位及單位換算質量的單位及單位換算

50、3.3.根據日常經驗估測常見物體的質量根據日常經驗估測常見物體的質量4.4.會調節托盤天平，會使用游碼，會用會調節托盤天平，會使用游碼，會用托盤天平測質量托盤天平測質量（11）1在國際單位制中，質量的單位是在國際單位制中，質量的單位是A千克千克 B牛頓牛頓 C帕斯卡帕斯卡 D焦耳焦耳9下列選項是對質量和長度的估測，下列選項是對質量和長度的估測，其中最接近實際的是其中最接近實際的是A一個雞蛋的質量約為一個雞蛋的質量約為500gB一位中學生身高約為一位中學生身高約為1.6mC一塊橡皮的質量約為一塊橡皮的質量約為10kgD一支未用過的一支未用過的2B鉛筆的長度約為鉛筆的長度約為15mm(12)6下列

51、估測值最接近實際的是下列估測值最接近實際的是 ( )A一張課桌的高度約為一張課桌的高度約為2mB一支粉筆的長度約為一支粉筆的長度約為40cmC一名初中學生的質量約為一名初中學生的質量約為500kgD一個雞蛋的質量約為一個雞蛋的質量約為50g（09）19凹透鏡對光有凹透鏡對光有 作用。作用。（選填（選填“會聚會聚”或或“發散發散”）（08）矯正遠視眼的眼鏡的鏡片應選用矯正遠視眼的眼鏡的鏡片應選用 透鏡。透鏡。(選填選填“凸凸”或或“凹凹”)（10）18近視眼鏡的鏡片是近視眼鏡的鏡片是 透鏡。（選填透鏡。（選填“凸凸”或或“凹凹”） （11）20白光通過三棱鏡折射后照射到光白光通過三棱鏡折射后照射

52、到光屏上形成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏屏上形成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色組成的光帶，這個現象說明白光是由色組成的光帶，這個現象說明白光是由 光組成的。光組成的。 0cm501009080706040302010圖15(11)31小華想探究凸透鏡成像規律。實驗桌上有小華想探究凸透鏡成像規律。實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為的焦距為10cm，凸透鏡，凸透鏡B的的焦距為焦距為50cm，凸透鏡，凸透鏡C的焦距未知。光具座上標尺的刻的焦距未知。光具座上標尺的刻度范圍如圖度范圍如圖15所示。所示。（1）小華想探究凸透鏡成實像的規律，應選用凸透鏡）小華想探

53、究凸透鏡成實像的規律，應選用凸透鏡 （選填（選填“A”或或“B”）實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時，移動光屏，直到光屏上呈處時，移動光屏，直到光屏上呈現出燭焰清晰的像，則該像是倒立、現出燭焰清晰的像，則該像是倒立、 的實像。（選填的實像。（選填“放大放大”或或“縮小縮小”）（2）小華將凸透鏡）小華將凸透鏡C固定在光具座上固定在光具座上50cm刻線處，當燭焰在光具座上刻線處，當燭焰在光具座上30cm到到40cm刻線之間時，燭焰的像是放大、倒立的實像；當燭焰在光具座上刻線之間時，燭焰的像是放大、倒立的實像；當燭焰在光具座上0cm到到30c

54、m刻線之間時，刻線之間時，燭焰的像是縮小、倒立的實像。由此可判斷燭焰在光具座上燭焰的像是縮小、倒立的實像。由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時，刻線處時，燭焰的像燭焰的像是放大是放大 、 的的 像。像。 考試內容知識點分 項 細 目考試水平了解理解熱現象溫度1溫度是表示物體冷熱程度2攝氏溫度熔化和凝固1熔化和凝固現象2晶體、非晶體熔化和凝固的區別3晶體的熔點4熔化過程中吸熱、凝固過程中放熱汽化和液化1蒸發現象2影響蒸發快慢的因素3蒸發過程中吸熱及其應用4沸騰現象5沸點、沸點與壓強的關系6沸騰過程中吸熱7液化現象8液化過程中放熱升華和凝華1升華和凝華現象 2升華過程中吸熱、凝華過程中放熱(1

55、2)24圖圖7所示的溫度計的示數為所示的溫度計的示數為 。(10)29.下表是小剛同學在觀察水的沸騰現象時記錄的下表是小剛同學在觀察水的沸騰現象時記錄的實驗數據，請根據要求解答下列問題：實驗數據，請根據要求解答下列問題： (1)由表中的實驗數據可知：水的沸點為由表中的實驗數據可知：水的沸點為 ， 當水的溫度達到沸點后，繼續給水加熱，水的溫度當水的溫度達到沸點后，繼續給水加熱，水的溫度 。(選填選填“升高升高”、 “不變不變”或或“降低降低”) (2)水銀溫度計玻璃泡中的液體是水銀，酒精溫度計玻水銀溫度計玻璃泡中的液體是水銀，酒精溫度計玻璃泡中的液體是酒精。已知在標準大氣壓下，水銀的璃泡中的液體是酒精。已知在標準大氣壓下，水銀的凝固點和沸點分別為凝固點和沸點分別為-39和和357，酒精的凝固點和，酒精的凝固點和沸點分別為沸點分別為-117和和78。在做。在做“觀察水的沸騰現象觀察水的沸騰現象”的實驗時，應選用的實驗時，應選用 溫度計。溫度